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图 ∣ S.hee
作者：萍老师
来源：萍语文（ID:dypyuwen）
新浪教育（ID:sinaedu）已获授权转载
龙应台说，父母也是有“有效期”的。父母小心，你是否已经过了有效期？如果还没有，赶紧抽身陪伴啊——
01 / 玩玩角色扮演
戏如人生，亲子教育玩玩角色扮演，可以让孩子参悟不同的人性。
扮演的素材多了去了，可以是莎士比亚的《哈姆雷特》、曹禺的《雷雨》，可以是某部电影某个动画，还可以是哑剧、小品和相声。家长不但要分配角色，还要引导孩子解读角色，用自己的方式演绎出来。对于理解力和书写力都不错的孩子，甚至可以让他自己写个小剧本，自编自导自演，多有意思！
02 / 比赛玩拼图
玩拼图，大孩小孩皆宜，它绝对是一种很补脑的游戏，还有助于专注力和推理思维能力的发展。
为了引起孩子的兴趣，一开始可以选择孩子喜欢的漫画人物，等到孩子上手了，再逐渐增加拼块的数量。在和孩子拼图的过程中可以一起讨论，适时引导。相信他们在看到完整的拼图成果，内心肯定会充满成就感。如果父母加入，和孩子比赛谁拼得多、谁拼得快，他们会玩得更有劲。
03 / 养一棵小植物
播种、浇水、施肥、松土……跟孩子一起观察一个生命的成长过程。为一个新的花蕾欢呼雀跃；观察一片叶子的纹理；呼吸花朵的芬芳；研究最适合它的生长方案……
总之，养一棵植物是一件有喜有忧、有花有果、有香有色的事儿，既做了劳动又长了见识，值得家长和孩子一起尝试。
04 / 大家做手工
偶尔，放下手头的千秋伟业，陪孩子做做纯粹的手工活，也是一种很有趣的陪伴。
用新鲜花瓣制作香水、面团捏成小玩意儿蒸出来、把旧的硬纸板做成面具……做手工有利于提高孩子的动手能力和想象力。在这个过程中，家长可以给点提示帮帮手，但不要限制孩子的发挥空间，任其自由想象。此外，可以鼓励孩子给同桌亲手做一个生日礼物，给老师送一份手造的教师节问候。玩中学，学中悟，既有创意又有意义，何乐而不为呢？
05 / 走进大自然
萍老师最喜欢陪孩子去的地方，还是大自然，没有什么比自然更能亲近人心。那里可以远离城市的喧嚣，拥抱自然的静谧。在海边看夕阳和流云，在河床上嬉戏奔跑，在林间聆听鸟语风声，都是极美的享受。
大自然里的大视野，能让孩子的情感得以抒发，压力得以释放。这，都是游乐场和电玩无法带来的静美。
06 / 小游戏，见真情
孩儿们的天性还是玩，可以在茶余饭后安排一些亲子小游戏，玩赢了奖个出游的许诺，玩输了也不要重复那些画乌龟做俯卧撑的老套规则了。
下次，惩罚不妨换个花样：让爸爸背着孩子在屋里绕几圈、让孩子说出妈妈的十大优点、父子的眼神对视三分钟……这些，都是父母和孩子平时不好意思说出口做出来的。小游戏，玩中见真情，亦可拉近父母和孩子之间的距离。
07 / 一起运动吧
有时，当孩子沉浸题海不能自拔的时候，不妨带他暂时抽离。也许，一场酣畅淋漓的球赛下来，他的思路反而更加清晰开阔了。运动令人身心愉悦，还可以培养孩子的坚韧与合作精神。
有父母作陪，可以做一些互动性更强的运动，如打球、踢毽子、游泳、爬山，包括下几盘臭棋，都是不错的选择。
08 / 轮流讲故事
人生大事小事，莫不是故事。孩子的故事，除了寓言童话，还有身边那些事儿。
从今天开始，和孩子约定，每天轮流为对方讲一个故事。刚开始孩子可能表达不清楚，慢慢地内容会越来越丰富，乃至声情并茂。不必每天一个新故事，可以对老故事的情节进行改编或续写。如此坚持一个月，孩子的表达力和想象力，就让邻家孩子刮目相看了。
09 / 陪他发发呆
孩子有时候需要一些无所事事、随性玩耍的时间。这时候，家长可以陪孩子发发呆，看蚂蚁搬家，看蜘蛛结网，或者给某一颗星星取个卡哇伊的名字……
聪明的父母总是善于为孩子留点儿白，任由他们在闲暇时光里神游一会儿，任由他们旁若无人地发呆一阵子。
10 / 饭后去散步
散步，可谓是最温和的陪伴了，无拘无束无目的。
晚饭过后，约孩子一起去走走，看万家灯火，看飞鸟归巢，感受晚来凉风，真美！这时，和孩子有一搭没一搭地闲话家常，彼此有了更多了解。这光阴，对孩子而言，可是越长大越珍贵。
11 / 我们有个小天地
家里总要有一席之地，是留给孩子的，可大可小。
在这个小天地，一起动手，把孩子从小到大的“作品”摆放上去。就算是一朵小红花，也应该给它留一个醒目的位置。懂得成果来之不易，孩子才会在以后的生活中，更加用心地做好每一件事。当然，也可以陈列孩子的成长片段，发黄的老照片、爸爸写的旧信笺、童年的玩具车……请相信，善于收藏回忆的孩子也会同样珍视未来。
