前不久，深国交开学了！
在450名新生中，我们邀请了今年从南二外八年级直录深国交G1年级的Judy来分享她入学前的心路历程。
开学典礼这天，Judy刚刚从甲流中康复，她说，这可真是一次“狼狈不堪”的开学。回忆起入学考当天，Judy是在新冠重感冒中支棱着考完的；开学又从甲流中撑过来。
我想这大概是象征着进深国交将是一个“先苦后甜”的历程。
（*以下为第一人称叙事）
从南二外初二考上深国交，这可能是我今年收到的最大的惊喜。
考深国交一直是我的目标，本来计划是初二先考一次，熟悉题型和环境，初三再正式应考。没有想过首考能考上，但是因为考前有积极备考，所以最后幸运地收到了录取，是意料之外，但也在情理之中。
回想起来，
考试前我心态是比较放松的，所以在入学考试中发挥得不错。
很不幸的是，我在考试的时候感染上了新冠，考试的时候处于重度感冒以及低烧的状态。但还好自己仍然能够控制好考场发挥，我努力不让自己受影响，告诉自己努力发挥出最佳水平就可以。所幸最终成绩也没有让我失望。
在英语方面，
由于父母比较重视，我有一些长期积累的优势。
比如坚持早上起来听英语磨耳朵、经常在外教小班课积极与老师互动、参加模拟联合国比赛、坚持英文阅读等等。
这些我都很有兴趣，长期坚持下来，英语素养在不知不觉中提高了。
同时，我还在备考中找到了乐趣，看到自己的正确率一次比一次高会很有成就感，所以我在备考的过程中，全身心投入、渐入佳境，以至于在最后去到考场的时候哪怕身体有不适，但也并不慌张，因为知道自己已经做好了充足的准备，考不上也不会遗憾。
面试
的过程也比较轻松。
由于我从小喜欢与外国人沟通，敢于表达自己内心的想法，所以跟外教面试官交流并不会感到吃力。
再加上我的个人陈述写的都是我从内心出发真实的经历，所以无论面试官问我怎么样的问题，我都可以应对自如。
比如面试官就问到了我文书里提到的足球和模联经历。我个人陈述很重要的一部分内容是我小学在女足校队踢过三年足球；模联也是我的主打名片之一，我享受探讨国际问题的过程。
值得一提的是，面试官问的问题很可能是基于他们自己所教的学科，不确定性还是比较大的。
比如面试我的应该是一位体育老师和一位计算机老师，他们问我为什么喜欢足球？
如何进行团队合作？
如何平衡兴趣与课内学习？
你认为人工智能是否会对我们的世界造成威胁？
诸如此类。
我讲述了小学六点起床踢球，和队友们积极配合的经历，我做面试准备的时候也特意提前查了我的站位——右边锋的英文（right wing），保证为面试做充足准备。我平时经常关注AI方面的问题，这帮助我在面试时能够流畅的表达自己对于人工智能的看法，比如，我们应当合理利用人工智能而不是滥用或盲目抵制。
虽然我面对屏幕前的两位外国考官有点紧张，但是在个人真实经历与表达能力的加持下，我对面试官的问题都应对自如。
考完以后，等待录取结果的过程是紧张的，收到录取后，我的心情并没有平静下来，反而经历了比较大的起伏。
刚开始收到录取，心情非常激动，但同时也有点纠结，到底要不要等中考再冲一冲深中，还是直接入读深国交。
后来我把深国交2023年的《毕业生说》整本厚厚的册子都看完了。《毕业生说》上面有几十位学长学姐讲述着自己高中四年的故事，包括他们是如何从迷茫到坚定，如何找到自己的热爱的学科，以及如何申请到理想大学的。
我印象最深刻的就是一位喜欢模拟联合国以及可持续发展目标的学姐创立了属于自己的社团，从无到有，做出了很多令人感到惊叹的项目。她不仅确定了自己热爱的方向，还收获了丰硕的成果。我感到无比敬佩，认为这位学姐就是我的榜样，深国交就是能让我找到自己热爱的地方。我也看到了许多学长学姐们通过同学间的互助一起成长，一起收获，非常振奋人心。
△深国交G1某学生课表展示。深国交每节大课由两个四十分钟的小课时组成，共八十分钟，中间不休息。
我对深国交的好感度在看完《毕业生说》之后陡然上升。但是，不久又经历了一次“过山车”似的滑落。
不久之后，我初中的班主任向我介绍了一位从深国交毕业的学长。与他谈话后，我惊讶的知道了许多与我对深国交印象相反的事情。
比如深国交的师资并不是很好，老师的学术水平与专业素养没有公立体系的老师有保障，而且不一定会给学生很多资源与精神上的支持，更多的是需要学生主要依靠自己寻找学习资源，自主学习。再比如选择正确的顾问机构的难度之大，学长身边几乎没有人对自己的顾问机构完全满意等等。
这些事实让我对国际路线的美好幻想全部被打破，感觉之前对深国交的看法像井底之蛙，对于深国交感到些许失望。
对于一直在二外上学的我来说，身边有负责细致，并且很善于鼓励学生，帮助学生的老师。例如我的语文老师会帮我在考前改作文，数学老师和物理老师会在我考不好自我怀疑的时候鼓励我，等等，每一位老师都给了我很大的鼓励与帮助。所以突然想到自己去国交后很难遇到这样的老师，我就不禁心生遗憾。
但我同时也感到非常幸运，因为这次谈话让我重新思考学业选择的方向。
我开始重新审视我去深国交是不是做了正确的选择，这个风险值不值得我去冒。
由于我在公立初中成绩也不错，考深中国际部也是我的选择之一，但在一系列调研之后，我认为深中国际部并没有深国交更适合我，深国交更能锻炼我的能力。
这时我想起了那位学长说的另一句话，
如果让他再选一次，他还是会选择深国交。
虽然深国交没有很好的师资和良好的性价比，但这恰恰能提供一个锻炼学生自主学习能力的良好平台，我不再是温室里的花朵，需要脱离老师和学校的支持，用自己的力量寻找资源和正确的学习方法。
所以，深国交正是通过这种方式让学生在高中的时候就能锻炼出以后上大学乃至工作所具备的自主探索，自主学习的能力。而这些能力正是我最需要的。
在这样的想法的驱动以及多方面的调研与权衡利弊下，我最终决定去深国交。
在犹豫的同时，也有一件小插曲令我自己都感到很意外。
考上国交之前，我的校内成绩一直稳定在年级前30-50，也就是A的头部，想再往上很困难。
但考上国交之后，我或许是对自己有了信心，也或许是受到了《毕业生说》的精神鼓舞，我的成绩实现了质的飞跃，期中考上升到了年级前20，也就是所谓的A+。
我对自己的信心又上升了一大截，找到了最适合自己的学习节奏和学习方法，比如按错题分析自己的知识漏洞，概念不清楚的科目做思维导图，等等。
它们帮助我在期末考再次突破，考进年级前5。
所以，有的时候我们不是没有能力，只是缺少一个证明自己的机会。相信自己的潜力。
然而，我并不会因为公立体系的暂时得利而放弃去国交的决定。虽然很多老师，朋友，甚至父母都或多或少感到一丝可惜，但我清楚能力的培养才是最重要的，校内成绩可以算是我并不比任何人差的证明。
最后我来谈一谈去深国交之前我做了哪些准备工作。
首先我向学长和学姐请教了，关于入学深国交后可能面对的各种各样的问题。
包括GPA怎么算？
竞赛什么时候需要打？
标化成绩什么时候准备，怎么考？
如何逐渐找到适合自己的专业方向？
申英申美
各有什么优势和劣势？
我对国际体系的学习有了一定的了解，逐渐开始了从公立体系到国际体系的过渡。
然后，我又在公众号等平台找到了深国交的课本，历届真题等资源，并通过官方网站对入学须知有了一定的熟悉。
同时，我也准备好了必读书目以及部分推荐阅读书目(温馨提示：英文原版书比较贵，推荐下载电子版)。
最后，我根据自己暑假的安排以及自身能力培养的需求制定了相应的计划，尽最大努力为一个多月后的开学做好充足的准备。
同时，我也没有放弃对英语演讲，辩论等综合能力的培养，一直在坚持英语辩论的爱好，准备在暑假打辩论比赛。
