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【优选课程】牛津少儿英语

尚志怀远教育  · 公众号  ·  · 2018-06-09 22:42

正文

《牛津少儿英语》:

1、与国内最权威口语考级课程——《三一口语》,以及与重点中小学推崇的经典课程——《新概念》衔接最为科学的一套课程。

2、课程 情景 为主要内容 以游戏为主要教学手段 ,结合歌曲、拼读等趣味环节 ,激发孩子英语学习兴趣,引导孩子在适当情境中应用语言,并全面训练听、说、读、写能力。

1


一、学习过程丰富多彩

let's  talk 单元板块①:

A 通过学生每天都经历的生活场景呈现出口语语言点;
B 通过节奏感强旋律明快的歌曲增强口语流利度;
C 通过生动有趣的角色扮演来实际运用口语语言点

2

let's  talk 单元板块②:

A 形象鲜明的卡片呈现出重点词汇;
B 鲜活的生活场景呈现出重点句型;
C 重点语言点的练习;
D 歌曲进一步练习语言点;

3

let's  talk 单元板块 ③④:

A 卡片呈现更多词汇对 Let s Learn 进行词汇扩展;
B 场景呈现相关句型对 Let s Learn 进行句型扩展;
C 玩游戏操练重点语言点;
D TPR 操练重点语言点;

4

let's  talk 单元板块 ④:

A 呈现自然发音规律;
B 通过韵律歌谣操练发音规律;
C 通过小故事操练发音规律;

二、课后作业引导落实

单词

单词需要孩子课后抄写 4-6 遍, 老师课堂会给学生听写单词,如果课堂学生单词听写出现错误,则课后要求抄写 10 并给老师检查

句子和课文

单词、句子 部分要求学生课后每天至少听、读两遍并给老师发送 规定时长的朗读音频 对话和小故事部分要求发送背诵视频, 老师要对孩子的录音作业进行点评以及如何改进。

练习册

要求做练习册之前 通过朗读熟悉课本对应部分,拍照发给老师检查并及时 对练习册的错误进行改正。

作业示例:


三、针对作业追踪结果

四、合理有序设置课程

1 、一册书安排 26 次课,春 / 秋各 16 + / 暑各 10

2 、每册书共 8 个单元,每单元分 3 次课,前两次课积累词汇和句型,第三次课运用词汇、句型,总结拼读;

1 次: let s learn

2 次: let s learn more

3 次: let s talk and let s read

3 、每 3 次课之后进行单元测,检验孩子是否熟练掌握本单元知识








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