公考隔壁班王老师申论范文：走好社区服务“惠民路”

关键词：社区；惠民；治理

基层强则国家强，基层安则天下安 。 社区虽小，却连着千家万户，是党和政府联系、服务群众的“最后一公里” 。新征程上，各级党组织要夯实社区治理基础，激发不同治理主体活力，将各种力量、资源导入到社区治理最薄弱、群众最需要的地方， 把社区建设成为 广大居民群众的“幸福家园” 。

【公考隔壁班王老师解析：今天我们学习一个新的主题，从文章标题中就能看出来，叫做：走好社区服务“惠民路”，这是和社区、基层治理、民生等考点有关的一篇文章，考试也特别容易拿来出题。一方面，治理工作千头万绪，问题多、矛盾也多，如何思考这些问题和矛盾，就考验我们的水平，另一方面，这类考点背后不仅关系政策理论，还与群众密切相关。那讲这么多，说到底就是它“很重要”。那说到“社区、基层治理、民生”这些内容时，在考试当中，要想强调重要性的话，可以怎么说呢？我们看这段的前两句，一是“基层强则国家强，基层安则天下安”，它来自于权威的标准表述，放在所有和社区、基层、群众路线、社会治理等话题里面，效果都非常不错，与之类似的还有一个表述叫做："基层治理是国家治理的基石"，可以一起留意。二是后面这句话：“社区虽小，却连着千家万户，是党和政府联系、服务群众的‘最后一公里’”，典型的金句，里面用"小"和"千家万户"形成对比，体现了社区的重要。同学们能否列举出一两句，同样也是说基层、说社区的金句？其实我们从前也学过，比如"上面千条线、下面一根针"，或者"小社区连着大民心，小网格连着千万家"，都用了这种“小和大”对比的方式，也都是类似的不错表达。另外，本段还有几个形象的用词，比如“广大居民群众的‘幸福家园’”“最后一公里”，标题中的“惠民路”等等，也可以一并积累把握。】

建强党建“主轴”，构建一贯到底的组织体系。 欲筑室者，先治其基。 社区党组织作为党联系基层群众的神经末梢，看似细微，却关乎全局，在传递政策、服务群众、凝聚人心等方面发挥着重要作用 。要建好建强社区党组织，发挥社区工作“主心骨”作用，将党的政治建设摆在首位，坚决把党的路线方针、决策部署贯彻落实到每一项社区工作中、每一个治理环节里、每一位居民心坎上。优化社区党组织设置， 坚持纵向到底、横向到边，严密构建“社区党委—小区党支部—楼栋党小组—党员中心户”组织构架，将党建“红基因”植入社区“微网格”，形成层层联动、责任明晰的组织网络 ，持续提升党组织覆盖率，有力推动组织体系 向居民“家门口”延伸 ，让群众想得到、看得见、摸得着。

【公考隔壁班王老师解析：第二段，分论点一，建强党建“主轴”，构建一贯到底的组织体系。平时说到社区工作，我们的第一反应就是它很琐碎、繁杂，那如何把它开展好呢？在工作中有这样一个经验，就是越是头绪多、问题多、比较复杂的工作，我们往往要选择其中的关键节点和主要矛盾来处理，往往能收到事半功倍的效果，但在基层治理这么复杂的情况当中，谁来做这件事、谁又有能力找到居民最大公约数做成这件事呢？当然就是我们的基层党组织了。这也是为什么我们说到基层工作、城乡社区、大抓基层、“枫桥经验”等很多考点话题时，都会经常要先强调党的领导的原因。那把这个意思换成标准表述，结合到我们今天讲的社区工作，先注意这句话：“社区党组织作为党联系基层群众的神经末梢，看似细微，却关乎全局，在传递政策、服务群众、凝聚人心等方面发挥着重要作用”，这里不仅用了“神经末梢”这个比喻，用“细微”和“全局”进行了对比，还把其中的作用说的很细致，也就是“传递政策、服务群众、凝聚人心”这几个方面，是说到社区、基层工作有关的考点、强调党的领导时的不错金句。同时，还有后面提到的，我用下划线标注的这句话，这里有几个表述对我们自己答题很好用，一是“坚持纵向到底、横向到边”，这是在管理领域经常会用到的一个词，简单来说，就是纵向上来说，从上到下逐级分解目标，横向上来说，需要明确各自职责、确保没有遗漏，把它们放在一起，就强调了深度和广度上的全覆盖。“横向和纵向”是我们在申论写作和面试答题中经常都会用的，要特别留意。与文中这个提法之类似的，还有“横向协同+纵向协同”“横向联动+纵向贯通”等等表述。二是里面提到的“‘社区党委—小区党支部—楼栋党小组—党员中心户’组织构架”，这就说的很细致，不仅能让我们更好的了解基层党建工作，也是考试中可以借鉴的好素材。三是“党建‘红基因’植入社区‘微网格’”“向居民‘家门口’延伸”“层层联动、责任明晰”，这些表述也都形象生动，可以积累下来。】

紧扣服务“主线”，擦亮为民造福的鲜明底色。 居民有需求、社区有服务，推动社区服务向居民群众精准延伸，是社区治理的根本落脚点。要强化热心服务、持续稳定的社工队伍建设， 下好“绣花”功夫 ，引导社区骨干、党员先锋、居民代表、网格志愿者积极参与设施建设、服务群众、化解难题等工作任务，及时感知、精准对接社区居民的操心事、烦心事、揪心事。 紧盯“一老一小”等重点人群 ，用好党群服务站点，按需打造居家养老、长者娱乐、儿童游乐等服务场景，优化提升为老为小、助残帮困等社区服务功能。大力弘扬新时代“枫桥经验”，建立健全“居民点单、支部下单、社区接单” 个性化服务模式 ，变“群众找上门”为“服务送上门”，将各项服务举措精准投送到千家万户，真正让社区成为居民最放心、最安心的港湾。

【公考隔壁班王老师解析：第三段，分论点二，紧扣服务“主线”，擦亮为民造福的鲜明底色。说到要在基层工作中为民造福，这个内容我们不难理解，毕竟我们就生活在基层，这些都是我们的“身边事”，不过到了考试，要想把身边熟悉的生活和实际工作结合起来，拿到更多分数，这一段内容里面给了我们不错的启发。注意学习这几个角度，一是“下好‘绣花’功夫”，绣花是细致活儿，之所以强调这个，是因为它可以和我们工作中的精细化治理结合在一起，我们在写作的时候，就可以在这个角度下侧重于写工作的具体、细致，比如文中提到的“及时感知、精准对接社区居民的操心事、烦心事、揪心事”等等。二是注意重点人群，社区中哪些人特别需要关注？老人孩子，以及有困难的和身体有不方便的人。也就是“紧盯‘一老一小’等重点人群”“按需打造居家养老、长者娱乐、儿童游乐等服务场景，优化提升为老为小、助残帮困等社区服务功能”，这两句话就把这些意思都包括进去了。三是“个性化服务模式”，不是一刀切，而是“居民点单、支部下单、社区接单”变“群众找上门”为“服务送上门”，这就体现了服务的温度。在这段的学习当中，我特意从这么多的对策里面，挑出了特别适合申论面试考试，用起来灵活，表现力更强的内容给大家，听完之后，记得在今天pdf讲稿上面动笔划一划，记一记，会有不一样的收获。】

突出群众“主角”，打造共治共享的治理格局。 独木难成舟，独树难成林。仅凭社区的“单打独斗”很难完全满足当前人民群众多样化、多层次、多方面的需求，要统筹整合好各方面力量资源，变“管大家”为“大家管” 。梳理社区居民需求和社会组织资源“两张清单”，通过“揭榜领办”民生项目、党建联席会议、网格志愿服务等方式， 多渠道链接社区物业、企业机构、志愿团体、新业态群体等治理力量 ， 以协同共治“多子落”下活社区服务“一盘棋” 。激活居民自治活力，加强和规范民主协商、民主决策、民主管理等各项工作，打造居民会客厅、邻里议事会等协商共治议事平台，引导社区居民有事好商量、遇事多商量， 凝聚起“小区是我家、治理靠大家”的治理共识和行动自觉 ，不断满足人民群众对美好生活的需要。

【公考隔壁班王老师解析：第四段，分论点三，突出群众“主角”，打造共治共享的治理格局。到了这里，我们就可以对比一下，今天这篇文章三个分论点的段首句了，从分论点一到分论点三，我们回顾一下，分别是“建强党建‘主轴’，构建一贯到底的组织体系”“紧扣服务‘主线’，擦亮为民造福的鲜明底色”以及“突出群众‘主角’，打造共治共享的治理格局”，那分别提炼一下，就可以变成“建强……‘主轴’，构建……体系”“紧扣……‘主线’，擦亮……底色”以及“突出……‘主角’，打造……格局”，这样一来，就不拘泥于今天的文章主题，放到其他考点话题当中，这三个段首句结构也都方便改写套用。同时，本段还要特别注意这句话，可以直接提炼变成：“独木难成舟，独树难成林。仅凭……的‘单打独斗’很难完全满足当前人民群众多样化、多层次、多方面的需求，要统筹整合好各方面力量资源……”这就变成了我们写到有关形成合力、统筹协调相关内容的一段不错的结构，而且用语实在，很能给我们的文章加分。而且我们也都知道，做任何工作，都少不了形成合力，这句话的适用范围是非常广的，因此在本段中，就可以重点积累一些这方面的表述，除了刚刚那句话之外，还有比如“多渠道链接……、……、……等力量”“变‘管大家’为‘大家管’”“以协同共治‘多子落’下活……‘一盘棋’”“凝聚起……的共识和行动自觉”等等，大家记得要重点抄写、牢记。】

民生是人民幸福之基、社会和谐之本。社区服务工作只有进行时，没有完成时 。 走好社区服务“惠民路”，把为民造福作为最大政绩，以治理成效增进民生福祉，方能想人民之所想，行人民之所嘱，让人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

【公考隔壁班王老师解析：第五段，结尾点题。先注意这句话：“民生是人民幸福之基、社会和谐之本”，这是说到民生、人民、基层的典型金句，可以记下来。同样需要注意的，还有后面这句：“民生服务工作只有进行时，没有完成时”，可以提炼一下结构，变成：“……工作只有进行时，没有完成时”，表达继往开来，继续奋斗之意，类似的结构还有比如“……永远在路上”“……是永恒课题”“……没有最好，只有更好”，这些都经常可以放在结尾来用，都能很好的帮助我们的增加文采、提升分数。】

【注】

本文选自《人民论坛网》 2024 年 09 月 23 日，《走好社区服务“惠民路”》，按照申论考试要求进行了修改和分析，仅供学习交流使用。（全文共计 1193 字）