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部编版语文一年级下册第七单元每课知识重点,可下载打印!

绿色圃一年级资源  · 公众号  ·  · 2024-05-13 06:01

正文

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单元分析



单元主题

本单元围绕“习惯”,编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》四篇课文、口语交际和语文园地三部分内容。本单元的4 篇课文均渗透了责任和良好习惯养成之意。《文具的家》重在学生学会管理自己的文具;《一分钟》旨在学生逐步学会管理时间;《动物王国开大会》力求学生把事情讲清楚、说完整;《小猴子下山》则告诉学生做事情要有目标。“口语交际”引导学生邀请小伙伴一起做游戏,通过边说边做动作,使他人能更加明白自己所言;“语文园地七”包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”五个板块,意在提高学生的语文综合能力。本单元的课文贴近学生生活,故事情节充满童趣,语言明白易懂,书中丰富的插图更是激发学生的阅读兴趣。


教学建议

教学时,要结合本单元整体解读,梳理出本单元的识字写字、阅读、写话和口语交际的具体内容。根据每项学习内容的重点,规划整个单元的学习活动。

建议一:生字教学,美丽书写

建议二:找出信息,合理猜测

建议三:领会课文,重在朗读

建议四:结合阅读,合理表达

建议五:游戏学习,增加趣味

教学内容

14

文具的家

教材分析:

《文具的家》这篇课文以通过贝贝找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对话以及后来他的改变,渗透着对于孩子们要爱护文具的主题思想的教育。
全文共6个自然段,1、2自然段交代了事情的起因,第3、4、5自然段运用对话的形式,通过妈妈的教导,贝贝知道了文具也有自己的“家”。第6自然的写贝贝逐渐养成了整理文具的好习惯。


我会写:


我会认:

具jù  (具体)  (文具)  (玩具)

丢diū ( 丢弃)  (丢下)(丢失)

哪nǎ (哪样)   (哪里)(哪来)

新xīn (新鲜)  (新生)(新年)

每měi (每天)  (每次)( 每个)

她tā(她们)   (她的) (她人)

些xiē(一些)  (有些)(那些)

检jiǎn (检查)   (检阅)( 体检)

查chá (检查)  (查询) (查看)

所suǒ(所以)(处所)(住所)


易写错的字

次:左边是“冫”,不要写成“氵”。

找:左右结构,左边是"扌”,不要把左右两部分连一起。

办:先写中间的“力”,再写左右两边的撇、点,不要写成“为”。


多音字:

仔zǎi(猪仔)(牛仔)zǐ(仔细)

转zhuǎn(转身)(转眼)zhuàn(转动)(转笔刀)


近义词

仔细 认真  检查—查看  所有—全部


反义词

新—旧  大—小  仔细—马虎


理解词语:

【哪里】表示不确定的处所。

【平平安安】没有事故,没有危险。

【文具】指笔墨纸砚等用于作书画诗文和学习的物品。

【仔细】当心;细心。

【检查】为了发现问题而用心查看。


词语扩展:

写出几个和“平平安安”类似的词语:

开开心心  高高兴兴   前前后后   快快乐乐



15

一分钟

教材分析:

《一分钟》这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的是20分钟的迟到,是一路焦急地等待和不停地叹息,是步行的辛苦和脸红的尴尬,是深深的后悔和宝贵的教训。 这个故事告诉我们要珍惜时间,分秒必争。


我会写:

丁: dīng( 园丁 (家丁)(壮丁)(人丁)


易写错的字

已:共三笔,第三笔出头,不要写成“己”。


我会认:

迟chí (迟到 )  (迟疑)(迟早)

刚gāng (刚才)  (刚刚) (刚好)

(洗手)(水洗)(干洗)(冲洗)

汽qì (汽车)  (汽水)(水汽)

决jué (决心)  (决断)(坚决)

定dìng (定理)  (决定)(一定)


多音字:

背:bèi(背景)(后背)   bēi(背着)(背包)


近义词

后悔—懊悔   非常—特别

眼看—马上   决定—决心


反义词

闹—静   好—坏

后悔—无悔   迟到—早退


理解词语:

【哈欠】很困的时候嘴张开,深深吸气再呼出。

【后悔】 做错了事或说错了话,心里责怪自己不该这样做。


问题归纳:

1、一分钟在课文中指的是什么?

一分钟在文中指的是元元多睡了一分钟。


2、元元只多睡了一分钟,为什么会迟到二十分钟?

元元虽然只多睡了一分钟,但是在过马路时,因为差一分钟而错过了绿灯,耽误了时间,所以到车站时,公共汽车走了。等不到车,元元只好步行到学校,比坐车多用了很多时间,所以迟到了二十分钟。





16

动物王国开大会

教材分析:

《动物王国开大会》是一篇童话,故事情节生动有趣。课文讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知,狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下,一次又一次才把通知说清楚。狗熊四次播报,才 成功地发布了开会 通知, 这个童话故事教育我们,在发布通知时,要把重要的事情说清楚,说完整。


我会写:

yāo (要求)

yào (不要)(只要)(主要)(要好)

liān (连长)(连日)(连忙)(连队)

bǎi (百万)(百合)(百草)(百叶)

huán (归还)(还手)

hái (还有)(还好)(还行)(还在)

shé (舌头)(长舌)(学舌)(口舌)

diǎn 早点)(雨点)(点心)(点子)


易写错的字

要:上下结构,上小下大,上头提醒学生不要写成西。

连、还:半包围结构,先里后外,提醒学生“走之旁”三笔写成。

百、 舌:注意间架结构,“百”第一笔、“舌”第二笔为长横。

点:注意“四点底”第一个为左点,后三个为右点。


我会认:

物wù(动物 )(生物) (物品)

虎hǔ(老虎) (白虎) (虎头)

熊xióng(黑熊) (熊猫) (狗熊)

通tōng(通过) (通车) (通道)

注zhù(注意) (注明) (注音)

意yì(意义) (意思) (心意)

遍biàn (一遍) (走遍) (遍地)

百bǎi(百日) (百合) (成百上千)

舌shé(舌头) (舌尖) (口舌)

鬼guǐ(小鬼) (鬼怪) (鬼神)

脸liǎn(脸蛋) (洗脸) (脸皮)

准zhǔn(准备) (准时) (准确)

第dì(第一) (门第) (第几)


多音字:

要yāo(要求) yào(不要)

还huán(还手)hái(还有)


近义词

通知—通告   清楚—明白  连忙—急忙

准时—按时  参加—参与  因为—由于


反义词

借—还  开—关 清楚—糊涂


17

小猴子下山

教材分析:

《小猴子下山》是一篇童话,故事情节生动有趣。课文讲了一只小猴子下山来,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米去摘桃子,看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜,看见兔子就扔了西瓜去追兔子,最后,兔子跑进树林不见了, 小猴子一无所获。这个故事教育我们做事要有明确的目的, 始终如一;如果三心二意,将一事无成。


我会写:

kuài (石块)(土块)(块头)(方块)

fēi (非分)(非常)(无非)(是非)

cháng (平常)(常年)(平常)(日常)

wǎng (往日)(往常)(过往)(交往)

guā (西瓜)(地瓜)(瓜子)(南瓜)

jīn (进出)(进化)(进口)(进入)(长进)

kōng (天空)(空中)(空气)(时空)







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