对三代同堂家庭来说,爷爷奶奶、姥姥姥爷帮忙带孩子,是再常见不过的情形。
老人帮忙带孩子,往往要经历的各种磨合,就拿教宝宝说话来说吧。
老一辈人有些普通话说得不太标准,照顾宝宝的时候常说方言。而爸爸妈妈则会跟宝宝讲普通话。
这样又是方言,又是普通话,小宝宝能听懂吗?会不会影响宝宝的说话能力?
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多语言环境会不会影响宝宝的说话能力?不止长辈们在意,研究人员也非常关心。
近十几年的研究发现:
不同的孩子语言发育的速度是存在差异的,但是并不会因为多学了一种语言、或普通话和方言混合,就导致语言发育减缓或滞后。
孩子天生就具有识别不同语言的能力,在同时学习多种语言时,也能够理解不同语言之间的差异。
有些地方的方言口音比较浓重,或是部分发音不分,比如 n、l 不分,总听大人这样讲话,孩子将来发音会不会也不好?
孩子形成某种口音,多是因为这种口音在其生活中占据的比例最大。
很多研究显示:
婴儿可以识别全世界所有语言的发音差异,而这种能力,会随着孩子越来越多地暴露于某一种特定语言而逐渐减弱。
如果在孩子小的时候,他的生活中只有方言,或者他的父母说的也是这种 n、l 不分的话,那么孩子在长大以后,语音识别能力减弱以后,更可能出现 n、l 不分的情况。
这种情况多见于孩子一直是老人在老家带,教学的老师也是这种发音,或者家中大人的普通话都不标准。
但是,家中有人说的是标准普通话,那么孩子具备了识别这两种发音的能力,就不太会出现 n、l 不分的情况。
比如爸妈用普通话和孩子的交流足够,老一辈的方言口音是不会有主导型影响的。
而且即使是小时候 n、l 不分,如果长大后接触到标准的普通话,通过有意识地纠正,也是可以纠正过来的。
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其实想想看,当爸妈的在小时候跟家里人说方言,现在不是也能在方言和普通话之间无障碍切换吗?
老友们在带孩子的时候,也不用太过于小心。用方言跟孩子互动,或者教孩子说方言,对孩子发音的影响,并不像想象的那样严重。
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作者徐桂凤,为美国爱荷华儿童医院儿童发育行为心理医生。
责任编辑:倪佳骅