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江南大学“设计”、“数字科技与创意”两大学院，有什么区别？

康石石 · 公众号 · 艺术 · 2024-12-14 09:00

正文

今年6月，江南大学新学院——数字科技与创意设计学院正式成立，自此无论是本科升学还是硕士保研通往江南大学的艺术设计生，都开始面临一道选择题：

入读江南大学，应该选择设计学院，还是数字科技与创意设计学院？？？

正巧同在今年保研季，康石石东家H·ART同步取得了江南大学两所学院的录取成绩。综合院校信息以及H·ART学员保研情况来看：

设计学院立足当下；而数字科技与创意设计学院则是江南大学为了面向未来，为新兴领域与社会需求培养新一代设计师，把专业单拎出去所设立的学院。

图源：dtid.jiangnan.edu.cn

先看专业

设计学院开设的硕士专业有：

艺术学硕，进行美术创作及理论研究；

设计学硕，包含工业设计与产品战略、交互与体验设计、视觉传达设计及理论、环境设计及理论、公共艺术及理论、设计历史与理论、紫砂艺术及理论，共7个方向；

设计专硕，包含工业设计与产品战略、交互与体验设计、视觉传达设计、环境艺术设计、公共艺术设计、紫砂设计，6个方向。

其中大部分都是江南大学建立已久的“王牌专业”，依托于江大产品设计专业的优势属性带动其他职业发展。比如江南大学的工业设计与产品战略、交互与体验设计，都会要求学生有一定产品设计基础，然后再考察学生战略、交互、体验上的深度和广度。

像康石石东家H·ART成功保研江南大学设计学院的D同学，就是原本就有不少产品造型的成品作业，但之前的草图、调研过程、产品定义、使用目的等都不够明确，从而找到康石石，想补充个人设计思维的完整性。

后来从产品研发一整个流程去完成项目，并加上交互、服务、可持续等方向的探索，成为了老师意向的学员。

PS：D同学后续还通过专利为保研加分，从十多名进入保研前列，顺利“弯道超车”：

如果其他同学也想去往江南大学的设计学院，这套“基础夯实”+“跨学科”的思路也可以用于自己的保研规划上。

图源：dtid.jiangnan.edu.cn

数字设计与创意学院，其开设的专业有：

设计学硕，包含服装设计及理论、数字媒体艺术及理论，2个方向；

设计专硕，包含数智设计与交叉创新、服装设计艺术、数字媒体艺术，3个方向。

第一眼看专业名称，可能除了数字设计与创意学院下的“数智设计与交叉创新”，同学们并不能感觉到这个新学院的教学定位有多么“面向未来”。但进入具体课程中，就会意识到新学院的所有专业，从数智设计到服装设计、数字媒体，都和别家“不太一样”。

先介绍大家“熟悉又陌生”的江大服装设计艺术、数字媒体艺术专业

江大的服装设计专业，有其特殊定位，即为江苏省服装产业发展而研究，因此建立了两个研究方向：

方向一，服饰文化与创意设计。围绕传统纺织服饰造物、服饰技艺遗产传承与创新、传统服饰数字展示、服饰文化传播、时尚设计、服装定制设计、艺术培训开展研究，推动地方服装经济的发展。

比较有特色的是方向二，进行服装品牌与服装智能安全研究。

在这方面，江南大学结合了信息技术、软件开发、工艺创新设计智能服装的人员组成团队，建立6个省级的研究生工作站，近年已获4个发明专利。

前段时间，江南大学还研发了探测井下瓦斯泄露的智能服装，对矿工在地下作业的时候起到保护预警，并能在矿难发生时，及时找到矿工所处的位置。

图源：dtid.jiangnan.edu.cn

从江南大学智能可穿戴研发中心沈雷教授的发言来看，后续还会探索女性防狼服等更多可能，将时尚、科技、人文、可持续结合起来为服装带来更多可能。

所以未来想往智能可穿戴、智能服装发展的同学，也可以把社会议题与服装的更多可能结合起来，并对其中难题如沈雷教授提出的“女性防狼服如果能帮助女性与公安系统联系，信息打通后的等待时间如何填补”进行更多思考。将其化作项目放入作品集中，不仅有助于同学们保研，也会对后续导师选择、方向选择有更多助力。

康石石东家H·ART学员C同学《脑电波头戴设备》项目

获欧洲设计奖 Top Design、IDA 银奖、米兰设计周全国决赛一等奖、NCDA未来设计师全国一等奖等共计11项大奖

以及皇艺产品设计MA、伦艺圣马丁工业设计 MA、

香港理工大学智能可穿戴技术 MSc offer

数字媒体艺术，则是直面未来娱乐新趋势。

前不久，江南大学数字科技与创意设计学院与无锡照明产学研联合，建立“数字光影研究中心”。

当其他高校还在虚拟影像中追求极致的呈现效果时，江南大学已经走向数字光影技术与全息投影、LED矩阵、激光技术、实时动态捕捉等先进技术的融合。

可以理解为江南大学所在探索的是空间与数字媒体技术的结合，即借助虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，打造沉浸式的艺术体验空间：

图源：dtid.jiangnan.edu.cn

像康石石东家H·ART某位成功保研江南大学数字媒体艺术的神秘学员，也是在相关方面进行的项目研究。

从这个角度看，不止数字媒体专业的同学可以选择江大相关专业保研，咱们建筑方向想跨专业保研的同学，也可以结合空间交互的特色，然后加入数媒元素到项目中，从而实现转专业。

康石石东家H·ART学员Z同学通过动画、blender、硬件、传感器等设备做出了交互装置

获 UCL、帕森斯设计学院、米兰理工大学、香港理工大学等交互设计offer

重点专业数智设计与交叉创意

更是一眼就能看出与数字化、智能化脱不了干系

江南大学的数智设计与交叉创意是一个汇集不同学科人才的专业。该专业积极引入计算机科学、信息技术、艺术设计等多学科课程，形成交叉融合的课程体系。所以信息相关专业的同学，想进行数智化设计研究，也可以考虑江南大学该专业。

教学上，涵盖虚拟现实、增强现实、人工智能等前沿课程，增强学生的技术应用能力和创新能力。还在课程中引入人工智能生成内容（AIGC）技术培训，使学生熟练掌握AIGC辅助设计技能，提升数字媒体设计的效率和创意表达。

另外江南大学还推出“项目+课程”、“双导师”的教学模式：以实际项目为导向，通过真实案例和项目驱动教学，学校内导师与业内专家共同教学，推动学生在实践中学习，提升解决实际问题的能力，培养创新思维和团队合作精神。

图源：dtid.jiangnan.edu.cn

而江南大学数字科技与创意设计学院还是阿里国际数字商业集团首批“人工智能+设计教育”产教融合合作伙伴，双方深度合作的“商品AI智造中心（ADIC）”更是透露了专业背后的底气。

如果同学们也想保研到江南大学数智设计与交叉创意专业，可以通过作品集展现个人在虚拟现实、增强现实、人工智能上的兴趣，并提前准备相关项目经历，才能适应江南大学“项目”为导向的教学模式。

而这种对数智设计的研究，不只存在于江南大学之中，像浙江大学也同样推出了AIGC设计研究方向。康石石东家H·ART学员L同学，今年拿下浙大夏令营AIGC方向中最难获取的“卓越学员”称号，凭借的就是通过一个软件，将AI功能普及到普通人、甚至老一辈父母也能运用的程度。

L同学后获浙江大学保研录取

所以在数智设计上，咱同学既可以选择“往上走”，探索数智化设计的更多可能；同时也可以“接地气”，探索数智化设计如何构建使用场景，走入寻常百姓家，都是目前大热的研究方向。

最后，还想面对目前处于大一、大二阶段的同学，简单提供一些关于保研规划上的建议。这个阶段，同学们仍然在绩点中苦苦挣扎，并想到未来还要投入到竞赛、论文、专利申请中去为保研加分就一阵头疼。

康石石东家H·ART学员L同学

获第二届英国生态设计奖铜奖

香港当代设计奖铜奖

发明专利+实用新型专利+外观设计专利

论文刊登于《中国机械》杂志

可从康石石这些年接触的学生来看，有不少同学目标不明确，只是为了保研加分努力，但对要研究什么方向却完全没想法，自然会“卷”的痛苦。

而高校官网中除了硕士培养计划外，还有研究团队的信息，同学可以通过院校提供哪些科研平台、有哪些研究团队、又有哪些科研动态与成果，去寻找自己感兴趣的研究方向：

找到方向，才能面向院校去准备相应的论文、竞赛、和专利，而不是漫无目的地卷，身心疲惫又感觉看不到头，这也是康石石与东家H·ART一直以来的教育理念。

以上，就是今天的分享。如果你还有关于艺术留学、作品集制作、背景提升课程等方面的问题，欢迎通过以下方式向我提问：

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