【嘉锦.学生园地】李青：土豆不“土”，很“洋”芋

作为9班的班主任，亲爱的土豆老师有着属于自己的一套治班理念。

“快快乐乐地成长，安安静静地学习。”

“两眼一睁，开始竞争；两眼一睁，学到熄灯。”

贴在教室里的这些看似不起眼的标语，实则意蕴丰厚。这位土豆老师管理班级收放有度，在对待教学区的学习和生活区的常规，他制定了一系列缜密的操行奖惩规则。严惩早中晚迟到现象，严抓课堂、晚自习纪律；收作业采取小组签名制，为课代表减轻负担，每一科的作业质量常常亲自把关，确保了解到每一位同学的近期学习情况并加以关注和关心；他还会每周与生活老师交流我们的休息情况，每个月向我们反馈生活老师的评价；这些都反映到我们的操行分上，与综合素质评定挂钩，并且每周五中午利用午课时间向全班同学宣布本周结果，实现实时反馈，卓有成效。

“和颜纵是平常，严肃常挂面庞。纵然身无伟岸，腹内才高八斗。

失意不畏艰难，得志未忘初衷。恪尽职守为师表，呕心沥血为生劳。” （张泽宇）

同时，在对待学校举行的各类文体、竞赛活动上，他努力为每一个同学提供最广阔的舞台，让每一个同学的特长得以发挥，学习之余丰富我们的生活。这样收放有度的管理，对我们每一个9班人都有很大的帮助，让我们能够砥砺德行，不忘初心。

亲爱的土豆同时作为9班的数学老师，教师十载，拥有带多届高三优秀毕业班的宝贵经验，在数学课堂上处处展现出他活跃的身影。

“他上课总是那样充满热情，一双灵巧的手在黑板上勾勒出优美的图形，还能在讲解时搭配上风趣的手势，时而引得阵阵欢笑，整个课堂好不热闹。每当青哥用巧妙的方法化解一道又一道难题时，同学们总会用热烈的掌声来表达对这种‘巴适’方法的赞叹。”（唐一豪）

“一堂数学课活生生成了他的个人舞台。”（张韵炀）

“青哥的课堂字字珠玑，逻辑清晰，不仅使同学们获益匪浅，而且还乐在其中。”（彭经纬）

亲爱的土豆老师懂得把大题化小，难中取易，一题多解，一题优解。比如在讲到立体几何时，他自研一种直接写出法向量的方法，令同学叹为观止，喝彩不绝，掌声不断。这类机智又高效的解题方法让同学们在考场中更能应对自如，节省时间。这也是我们班数学成绩名列年级的前茅的重要因素。在土豆的老师独具一格的数学教学上，我们徜徉在数学的海洋里，尽情遨游。

当亲爱的土豆走下三尺讲台，脱下了老师严格的外衣，用一颗炽热的心温暖着每一个9班人。他爱好体育运动，擅长篮球、足球、羽毛球，以此交友，和同学们打成一片。当我们失败时，他鼓励我们，让我们重燃信心；当我们成功时，他提醒我们，让我们谦虚低调。他已经融入了我们每一个9班人的生活和内心，同时，他的自信，他的自立，也激励着我们的成长。

“他是蓝色的火焰，不凶不猛；他是浮阳的溪水，不温不燥。”（朱梓榕）

对他的爱，有增无减。