《寻找声音的耳朵》第四轮来了！

音乐剧《寻找声音的耳朵》改编自2013年上映的同名电影，曾入围第64届柏林国际电影节，同时获邀第21届北京大学生电影节、第4届北京国际电影节、第17届上海国际电影节展映，并被教育部、国家新闻出版广电总局列为向全国少年儿童推荐的十部优秀儿童影片之一。

《寻找声音的耳朵》第四轮2019年3月1-3日登录上汽上海文化广场，全新升级至2.0版，并开启全球巡演的第一站。

男孩小聃，带着自己的“魔法”瓶子和一双纯真空灵的耳朵转学到重点小学。竞争、攀比和环境的反差，让他无比怀念乡下的生活。现实世界的冲突与无奈、老家的拆迁使他渐渐失去了对声音的渴望，最终瓶子“碎了”，耳朵“飞了”……

的确很多西方引进经典剧深受大小观众的喜爱，但不可避免存在语言和文化的隔膜，相比之下母语歌词的意境更容易被孩子接受，《耳朵》的故事情节也贴近孩子的日常生活，这部真正属于中国孩子的音乐剧，已经获得上万观众口碑认证。

导演张忱婷是创作性戏剧creative drama倡导者，在排练中给了小演员很大的表达/创作空间，让他们自己去设计角色的性格、行为甚至台词，新鲜阵容也不断给予这部剧以充沛的创新元素，因此给观剧带来很丰富的体验。再小的角色，也是有属于自己行为逻辑线就等着你去观察发现哦。

老观众二刷三刷《耳朵》会在群里互相提醒——“记得带好纸巾哦”，因为每场下来除了现场跟唱卡拉OK还有此起彼伏的抽泣声。只有真实的感情才能穿透舞台座椅的物理屏障，这种感情并不来自经验，也无法训练，感染和打动观众的力量，唯有真实。

这一代孩子的时间缝隙都被塞满，他们有着上不完的补习班刷不完的题，《耳朵》中的孩子们会跳上椅子用力扔出手里的纸飞机，更豪言壮志说要大闹天宫杀到九霄云外，这是每一个小小身体里的主权宣言，在用自己的方式表达对被剥夺的控诉。

孩子们需要把身体里的小动物释放出来，在阳光下的草地上肆意奔跑，尽情玩耍，《耳朵》的剧情尤其渲染了这种渴望——孩子们在郊外芦苇荡里游戏，在大自然的夜色里探索寻觅，在班级打扫卫生的间隙打打闹闹……

《耳朵》里的好学生典型是班长，一声“上课，安静！”十足威严，维护班级秩序，执行老师命令，却对一个魔法瓶子掩饰不住好奇…...

剧中对“乖乖”充满隐喻的刻画发人深思，孩子程式化地机械刷题考试练琴，傀儡一般地无声做着父母老师的宠物，不知你看到这一幕会不会不是滋味…...

男一号小聃是个有个性的纯真小孩，他热爱自然，喜欢收集声音，在班里的拥有很高的人气，却因成绩不好被标签为坏学生，小聃眼中的世界因为有趣和美好，令他的歌词有灵气和诗意——

“我听到云在头顶打呼噜，我听到飞过云不停叫的鸟，我听到被鸟啄空的麦穗，我听到踩着麦穗的狗，我听到落在狗背上的一滴水，我听到飘进水里的一朵芦花，我听到芦花在飞舞，我听到我的呼吸，我听到你的心跳......”