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中国的大学为何培养不出世界级公司的企业家?全部干货都在这!

总裁营销兵法  · 公众号  · 营销  · 2017-05-15 15:05

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中国改革开放快40年了,为何大学里面还培养不出企业家?而更令人匪夷所思的是就连美国的大学也同样培养不出企业家。

 


企业界有这样的共识,共享单车是最近一年里互联网领域创业唯一亮点,其中摩拜和ofo这两家公司被大家期待可以成为BAT一样的公司。可是,近一段时间,ofo负面非常多,比如“ofo创始人戴维出局?媒体:这是大概率事件”这样的报道频频出现在媒体上。

 

作为中国经济参与者和中国企业尤其是中国企业家的守护者,我深为担忧。ofo的创始人戴威和其联合创始人是目前中国唯一一批在大学期间创业,而且有可能缔造一家伟大企业的团队,如果就此消亡,实在令人可惜。

 

大学生创业难,能够创业成功的更难,所以,真心希望他们能坚持住,打破中国的大学培养不出世界级企业家的魔咒!为此,我们要一起行动做些什么。


为什么大学里面一直没有培养出世界级的企业家


中国改革开放已经快四十年了,但是清华、北大、复旦这些令我们骄傲的大学,却一直没有培养出闻名世界的企业家,这未免让人遗憾。

 

2008年,我应北京一所著名大学党委书记邀请给大学生创业者做演讲。演讲前和书记进行交流,这位书记非常重视大学生创业工作。他希望在我帮助下,这些大学生能够做出一两家上市公司。

 

我和书记说这基本不可能。中国当时只有2千多家上市公司,而且是在改革开放30多年后才达到这个数字。大概算一下,平均一年也就不到10家。这个数字是什么概念,有数据统计一年遭雷击的人数在500人左右。10:500,可以说上市比雷击的概率都小。有的精英奋斗一辈子都不见得能够做成一家上市公司,何况这些大学生群体呢!

 

中国大学里虽然没有产生世界级的公司,但是,我们国家却已经有这样的公司。我们以中国著名的BAT为例。


中国世界级企业家成长公式


我们来看一下马云、马化腾、李彦宏的创业过程,可以总结出中国企业家成为世界级企业家的公式。



马化腾1993年从计算机专业毕业后,进入深圳润迅通讯发展有限公司,1998年注册成立腾讯。


马云1988年毕业于杭州师范学院外语系,同年去杭州电子工业学院任英文 教师,1995年创办中国第一家互联网商业信息发布网站“中国黄页”, 1999年创办阿里巴巴。


李彦宏, 1991年毕业于北京大学信息管理专业,随后前往美国布法罗纽约州立大学完成计算机科学硕士学位。毕业后在nfoseek公司担任工程师。2000年1月,李彦宏回国创建了百度

 

综合BAT这三家企业创始人马化腾、马云和李彦宏创业的过程,我们可以得出中国企业家成长公式。

 


从这个图片当中我们不难看出,中国的企业家创业和大学之间的距离有多远,这中间经历了就业和婚姻,中国基本没有从大学直接创业而成为世界级公司的企业家。


美国世界级企业家成长公式


但是,不要以为只有中国的大学里面培养不出企业家,令人震惊的是,就连美国的大学也没有培养不出世界级企业家。

 


比尔盖茨、乔布斯和马克扎克伯格是美国互联网三大巨头,可是这三位都没有完成大学学业,在大学期间辍学。


1973年,比尔盖茨以1590高分考入哈佛大学商学院,美国大学入学考试满分为1600分。


1977年1月,盖茨从哈佛大学辍学,创办微软。 


1974年,19岁的乔布斯考上了大学,但只念了一学期就休学,随后创办苹果。


 2002年9月,20岁的扎克伯格也进入哈佛大学,两年后他就学比尔盖茨也退学,创办了Facebook的网站。

 

综合比尔盖茨、乔布斯和马克扎克伯格美国互联网三大巨头创业的过程,我们可以得出美国企业家成长公式。

 


中国和美国企业家成长的惊人差距


对比中国和美国企业家成功的公式你会发现里面隐藏着的惊人的秘密,而这个秘密正是中国和美国的差距所在。

 

首先看中国世界级企业家的共同点

 

第一,马化腾、马云和李彦宏三人都是结婚以后创业。看来在中国创业,而且想创业成功,先成家后立业是必备条件!


第二,都经历过就业打工的过程。当时中国的大学里面没有职场的教育更没有创业的培训,更多创业者是在打工的过程中完成了这些启蒙和教育。


第三,三个人都完成了大学的学业。


也就是说,在中国在互联网领域创业,要想成为世界级企业家必须要上大学、找工作、成家之后才有可能。

 


而在美国要想在互联网领域成为世界级的企业家,标配是第一,没有结婚、第二,没有找过工作、第三、大学辍学!


重点在第三点,美国互联网领域创业要想成为世界级企业家,必须要大学辍学!


那么,问题就来了,中国的大学培养不出世界级的企业家,这和我们整体教育的水平有关,但是,美国哈佛这都是世界排名第一的名校,为什么也培养不出来呢?为什么只有辍学才有可能呢?


中国和美国大学为什么培养不出世界级企业家


我们先来看一下中国大学生上大学以后在做什么?


中国的大学奉行的是“严进宽出”,也就是说只要你考上大学,只要不犯错误,一般都能大学毕业。所以有人曾经调侃,对于某些大学生来说,大学成为了休闲、娱乐、恋爱培训最佳场所

 

大一因为经历了12年艰苦的应试教育,大部分人在高一的时候,会狠狠放松一下。男的狠狠玩游戏,通宵达旦,女的狠狠看韩剧也是通宵达旦。


大二,新学期一开学,就打着照顾学妹的名义去找学妹谈恋爱。


到大三,进入热恋期。


到大四,就琢磨着如何分手。


当然,以上只是网络上流传着一个段子,不足以代表全部大学生群体,但是,这个现状的确不容小觑。

 

而美国大学奉行的是“宽进严出”,所以,美国大学生在大学里面非常的努力和刻苦。其实,在某一个维度来说,美国学生真正的考试是只有上了大学才是真正开始,这相当于中国式的应试教育。这种应试的考试的结果是让美国大学的学生更懂得遵守未来工作的商业规则,更有契约精神。

 

那么,问题又来了。美国大学里面培养的是规矩,甚者也是一种束缚,那么,美国人的创新的意识是从哪里来的。比尔盖茨、乔布斯、马克扎克伯格超人的创新能力从何而来?


美国人的创新能力来自哪里?


我曾经接触过一次美国幼儿园的课程,老师在教小朋友们画画。在黑板上画了一只兔子。随后和孩子们说,同学们你们也在纸上画一个你们喜欢的小动物吧,我看谁画的比老师的好。

 

看到这一幕我终于明白中国和美国培养创新差距在哪里了!我记得小时候我也上过美术课,老师也在黑板上画了一只兔子,随后和我们说,同学们大家也来画一直兔子,我看谁画的和老师的更像。

 

中国教育的是模仿而美国教育的是创新,这恐怕就是为什么比尔盖茨、乔布斯、马克扎克伯格在没有上完大学就能创造出世界一流公司的原因吧。

 

创造力、想象力这样的培养一定是在幼儿园、在小学、初中、高中,而我们在这些阶段一切都在围绕着应试教育,中国人的想象力和创造力在这些教育过程中被束缚。

 

在2000左右中国出了一个天才少年韩寒,他特立独行,除了喜欢语文课,其它课程都不喜欢。而在上了高中以后,甚者觉得语文老师也交不了他,因为他非常痛恨那种应试教育。

 

韩寒没有上大学,甚至自高中就辍学了,但是,他现在依然很活跃,或者叫做成功,他取得了那些上名牌大学人难以企及的成就  

 

遗憾的是中国的教育者人为韩寒是一种个例,并没有从韩寒身上看到中国教育改革的重点是什么,或者是看到了,没有去积极推动。

 

给中国的教育者提个建议,我们的应试教育考试在某个维度来讲是一种内部竞争,中国要想在世界上享有竞争的能力,就必须激发出这种民族创新能力。而这种能力最好在幼儿园、小学、初中、高中就开始。


大学里到底学什么?


当然,我今天在这里写这篇文章,绝对不是说什么上大学无用论。大学里培养了很多优秀的人才大学更是培养政客的摇篮,美国总统几乎都是在美国大学里面培育出来的。


大学里培养的是一种规范一种职业能力,大学里面培育出了非常多的优秀的职业经理人,他们能够让企业从1到100.

 

大学是一个学生走向社会的桥梁,也是预备阶段,在这个阶段更多的时候是学习规则,学习规矩。

 

当然,顺便也说一句,我们中国的很多精英包括官员把自己的孩子送到国外,我只是想说,如果你不是为了培养一名企业家这可以,但是,如果是就把这件事忘了吧。

 

令我欣慰的是共享单车创业领域有一个叫金吉晖的大学生,父亲给他准备了30万元去国外留学,他说服了父亲,把这笔钱用于做共享单车项目,他也因此要延续一年毕业。

 

从共享单车这个创业项目,我看到了我们国家大学生创业的希望。

 

2010年,我应清华大学校长邀请,做了一次“创业就业要从大一开始”的演讲,呼吁学校和在校大学生更早培养自己创业就业的意识。

 

但是,大学、商学院能不能培养出企业家的争论就从来没有停止过。

 

马云就和时任光华管理学院的院长张维迎发生过激烈争论:


 马云:“张教授,我有一个问题,这么多年来,十大经济人物评了很多,我不知道有多少人是从像您这样的MBA或者EMBA的学校里教出来的 ?”


张维迎:“我想说的中国的企业肯定和现在不一样,中国的经济也可能和以前不一样。如果你去雅虎两年,阿里巴巴会做得更好。而且我还可以现场告诉你,刚才获奖的李宁先生,他就在我们学院读过EMAB毕业,李宁公司过去四年的成长,与他来光华的学习,与他的团队来光华的学习,是分不开的。”

 

在这场争论中企业家明显输给了经济学家。然而,几年后。马云的公司在美国纳斯达克上市了,张维迎卸任光华管理学院院长,李宁公司也出现亏损。


创业者该如何学习才能成为世界级的企业家?


我们有很多企业家又到大学里面去学习,去MBA或者EMBA,也有的跑到国外哈佛等名校学习,有用吗?当然有用。但是,当一个企业家没有个性的时候,当创新被固化以后,怎么会成为商业领袖呢。

 

腾讯有腾讯大学,马云的湖畔大学招生也很火爆,很多企业家们想通过在这里学习而让企业立于不败之地,或者寻求企业突破的方法,但是实际上这是杯水车薪。

 

马化腾、马云、李彦宏在创业以后,去上过MAB吗,去上过EMBA,没有,当然没有!可以说中国的商业领袖当中几乎没有参加过继续学习。

 

当然这些企业家参与这些班的学习也不是一无是处,肯定会有所收获,最大的收获是进入到一个圈子,这个圈子可以让企业家增添更多的人脉。

 

人的精力是有限的,当这些企业家轮流坐庄邀请同学聚会的时候,他们就没有更多的精力用于创新上,这就是矛盾。


马化腾、马云、李彦宏他们持续创新的能力来自哪里呢?


从0到1的过程,有的时候就是一种认知,而这种认知是经不起大学里面学到的那些模型、方法的推演的。所以,要想成为一名企业家,一定要保持创新力,那么,这种创新能力从何而来。

 

有些企业家宁肯花费近百万去上各种班,也不懂得花费几十万去寻找智库。


马化腾、马云、李彦宏即便成为了世界级的企业家,但是他们也相信,依然有高人高于他们,他们还经常去和高人请教,为了形成常态化,他们重金建立了自己的智库。

 

中国世界级企业家持续创新秘笈如下图:

 


一个企业家做判断、做决定,取决于他的格局,取决于他的认知。只有不断提高自己的认知,放大自己的格局,才可能比别人看的更远。公开的大课交给你的能力,只能让你看到事物的第一层,而这一层的竞争一定是红海。而第二层、第三层,只有少数人能看到,找到这样的人,你就可以引领潮流占尽商机。

 

其实,不仅仅企业家需要高人指点,党和政府也同样需要。前不久,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强中国特色新型智库建设的意见》,要求各级政府建立智库,为党和政府决策贡献聪明才智。


本文来源:格局决定一切(原始ID:gh_d395746a380b)


总裁营销兵法

ID:yishoubaodian


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