老师救人上课迟到被罚两千！跪着的老师，岂能教出顶天立地的学生？

这事属实有点荒唐。

2024年5月10日，南方医科大学俞莉老师在查看病危患儿情况时，发现疑似脑出血，遂紧急抢救。

因情况紧急未及时通知教研室，导致上课时迟到了29分钟。

留学生愤而举报，学校在查明俞老师系救人的前提下，仍然给出了三个处分。

扣发五月奖金2000元；

全院通报批评；

取消全年评优评先资格。

医者仁心救死扶伤，师者厚德言传身教。

在两难全的情况下，俞老师选择救人，既是医生的天职，又给学生上了生动的一课。

也只有被“人命大于天”理念教育的学生，才能成长为一个合格的医生。

一边是上课，一边是人命，孰轻孰重？

在我看来，任何一个正常的中国人都能做出正确选择。

为何学校在了解实情的基础上，仍然坚持 在物质上、精神上、前程上 ，对俞老师一一予以惩罚？

这是种什么样的价值取向？

莫非洋大人的投诉格外与众不同？

膝盖软了，无法悬壶。节操低了，岂能济世？

倘若按照南方医科大学的逻辑，司机闯红灯救人是危害公众安全？

帮异性人工呼吸是猥亵？

给人做心肺复苏按断肋骨是故意伤害？

就算地震来了，也得坚持把课上完？

对俞老师的处分何其荒唐，何其不公，简直非人所为！

在留学生的一节课和中国人的一条命之间，俞老师做出了正确选择。

只可惜，某些人的路走歪了。

本本主义、机械主义、形式主义、官僚主义，害人不浅，流毒甚远。

回到教育上讲医学，医学的核心是“救死扶伤”。

回到医学上讲教育，教育的核心是“唤醒良知”。

俞老师的做法，深得人心。

可俞老师受的处分，却毫无理由，憋屈至极。

我不明白，为何老师总要承担各种莫须有的骂名和无厘头的处分？

只要学生投诉，老师就胆战心惊。

更有人带着放大镜和显微镜，鸡蛋也能给你挑出骨头来。

俞老师救人医者仁心，南科大挑刺贻笑大方。

如此滑天下之大稽，是医生的羞辱，教育的悲哀。

跪着的老师，岂能教育出顶天立地的学生？

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