为一线党员配送“党员政治礼包”
2017年4月的一天早上，都兰县察汗乌苏镇党政办公室内“热闹非凡”。各村党支部书记正排着长队，等待领取镇党政办为各支部配送的“政治礼包”——“三会一课”记录本。称其为“礼包”，很重要的一个原因，是因为它很受大家欢迎。
“这本子好，今后，我们支部的各项学习、工作、活动情况都能如实记录上去了，有利于学习、工作的积累和提高，也可以让‘三会一课’制度有规有矩起来。”察汗乌苏镇西园村支部书记马永菊高兴地说。
“三会一课”记录本是都兰县在持续着力“两学一做”学习教育常态化制度化，规范党内政治生活，解决部分党支部“三会一课”制度上墙不落地，组织生活随意化、平淡化、娱乐化、庸俗化等问题，落实组织生活“痕迹化”管理制度而专门给基层党组织“量身定制”的“政治礼包”，目的在于进一步推进党组织生活规范化、常态化、制度化建设。
2017年以来，都兰县实行“支部工作记实法”，明确规定各党支部每开展一次“三会一课”后，5个工作日内必须如实收集填写包括活动时间、活动地点、活动主题、参会人员、活动内容、活动照片和影像视频等台账资料，做好活动“痕迹”档案。同时，还要求详细记录党员参加培训情况，民主评议党员情况，党支部、党员受表彰情况，培养、发展新党员工作情况和处置不合格党员情况等党支部基本情况。
有记实，还要有措施。都兰县在落实《都兰县基层党建积分制管理制度（试行）》的基础上，实行“月审、季查、年考”制度，抽调专人组建四个党建工作督导组，以“分片包干”的方式，限时、定责把好各党支部年度工作计划关，对号诊断各党支部每季度工作中存在的问题和不足，做出督导“体检”结论，形成诊断报告单和日常考核成绩台账，作为年度党建目标考核评分和民主评议党员的依据。
“这个‘礼包’，既给我们带来了动力，也给我们带来了压力，只有努力提高工作质量，才能‘有为有位’。”察汗乌苏镇党委副书记张涛表示。
“情境党课”创新党员教育新方式
“我觉得这样的课堂很接‘地气’，学起来一点也不乏味，在寓教于乐中提升了自己的党性修养！”都兰县夏日哈镇河北村支部党员李洪林对该党支部开展的“情境党课”这样评价道。
“有意义”的事情，也需要做得“有意思”。近年来，都兰县在如何创新“三会一课”传统形式和对党员教育上下足了功夫，积极探索开设体验式、创新式、互动式“情境党课”，综合利用图片道具等实物素材、现代化的教学手段、党性教育基地等场景，将党员置于某种特定的情境中进行教育，增强了“三会一课”的感染力，夯实了党建工作的基础，实现了党建工作“围绕中心、服务大局”的根本任务。
同时，都兰县结合在“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“万场党课万人讲、人人争当主讲人”活动的基础上，突破以往党课“一人讲、众人听”传统形式，转“坐而论道”为“亲身体验”，以不限场地、不限人数、不限活动级别“三不限”为原则，鼓励普通党员讲党课，只要有需要、有人员、有场地，就可讲党课。不同岗位的普通党员自拟题目、自备课件，利用班前会、班后会，走上讲台开展党课教育，形成了“人人讲党课、个个抓学习、大家同进步”良好风尚。
“情境党课”开设以来，都兰县500余名党员走上台前进行党课教学，听课人数近4000余人次。
