近日，教育部媒体采访团走进中国美术学院，近距离感受到了中国美术学院具有美院特色、行之有效的思政工作路径与丰硕育人成果。5月31日、6月1日，
新华网、中国网、中国教育报
分别刊文，点赞中国美术学院的思政工作。
新华网在
《
立德树人 厚植文化土壤 ——记浙江两所高校的思政育人理念
》
一文中表示：
中国美术学院围绕「立德树人」提出「构筑校园美境、实施校园美育、塑造校园美心」的「三美」理想，以「美境」理想营造独特的物质文化，以「美育」理想营造良好的精神文化，以「美心」理想营造活力的行为文化，塑造精神家园，培育师生人文情怀。
这样的
「三美」理想，正是高校
思政教育的诗意表达。
此外
中国美术学院的校园美境也给新华网记者留下了深刻的印象：
中国美术学院校园风景秀丽，在这样一所诗情画意、人文气息浓厚的学校里，「美境」时时熏陶滋养着学生们。正是得益于「人文山水 精神家园」的理念，生活其中的师生们在与湖山的朝夕相处中超越自我、重塑自我。
中国教育报6月1日头版头条文章
《浙江：打出思政育人“组合拳”》
同样赞叹中国美术学院
润物细无声的
校园文化建设：
青砖黛瓦、层层密檐，傍山而居的合院聚落，成片的竹林……曲径通幽，一步一景，很难想象这里是一座大学校园。
「构筑校园美境、实施校园美育、塑造校园美心」，这是中国美术学院用来指导校园文化建设的「三美」理想，凸显校园塑造与心灵塑造的关系。「构造校园山水的意义，是要让学生在坚硬致密的学科规训中不断回望山水，要在心中保持山水之精神、自然之意境。」中国美术学院党委书记钱晓芳解释说。
中国美术学院历来重视将思想政治教育贯穿到教学实践的全过程。
新华网、中国网、中国教育报纷纷关注了中国美术学院
走出课堂，用脚步「丈量」社会
的实践育人理念：
田园考察、下乡实践是中国美术学院的教学环节之一，在这一专业集训的过程中，同时也达到了实践育人的目的。学校全面深化「下乡采风」教学实践活动，建立社会调研的常态机制，开展专业实践，并坚持十余年实行「千村千生服务基层计划」，致力于发掘地方文化、传播优秀文化、参与农村文化礼堂建设、美丽乡村建设等，服务地方文化建设。
