关于听课（讲座、论坛）的问题
今天早上，我在朋友圈推荐了上海国家会计学院的一个论坛免费直播，是关于财务会计智能化的。响应者了了，大约是觉得自己不负责这块工作，这些东西离自己很远。对此，我谈一下自己的观点。
1
、不要指望老师（嘉宾）的每一句话对你来说都是新的或有用的。
如果你真的遇到了一个这样的培训（讲座、论坛），说明你在这个领域是小白，这种课，虽然新鲜，大约你也只是听了个新鲜，此时你需要的不是去听课（讲座），而是先静下心来好好看书。
只有先看了很多书，有困惑，有思考；有迷茫，有探索，带着疑惑、思考、迷茫、探索，去听课（讲座）才能事半功倍。
考试和工作，对知识的考察或运用重点是不一样的，老师的讲授方法和侧重点也不一样。如果选的培训与目的不匹配，那么效果会大打折扣，甚至适得其反。
如果为了考试而学习，就要相信甚至
“
迷信
”
教材，
“
迷信
”
专门做应试培训的机构和老师，我是不做应试培训的，一是不擅长，二是不屑于。
如果为了工作，就可以多听课，兼收并蓄，既要听理论课，也听马老师（也就是我
🙄
）之类以指导工作为目的的课。
第二类课与实际工作联系紧密，学时解疑惑，学了就能用，有的观点或方法与考试教材不一致，甚至指出教材的
“
闭门造车
”
或错误。
考试的重点是什么？是新的东西（刚进入考试大纲的，刚修改过的），是难的东西（估计很多人不容易掌握的），是偏的东西（因为绝大多数人一辈子用不着因而生疏的东西）。
实际工作需要的重点知识是什么？是原则性的规定如何与具体的业务相衔接、如何落地的问题。
举个例子，在职工薪酬方面，考试和实际工作的重点有什么区别？
考试重点：
股份支付和企业年金的设定受益计划。
绝大多数会计人员可能一辈子用不到股份支付，所有中国的会计都绝对用不到设定受益计划（不包括嵌套在设定提存计划里的设定受益计划，因为那种情况下对企业来讲，它就是一个设定提存计划）
——
可考试就爱考这些
“
屠龙术
”
，为什么？
因为偏啊，因为很多人不会呀。让很多人答不出，是出题老师最大的快乐。
工作重点：
职工薪酬、尤其是工资总额，包括什么？
职工什么样的费用能报销，什么样的东西能发放给职工？谁有权决定报销或发放的范围与标准？这些东西是实务工作者必须面对的，却是教材的编写者和考出题的老师不屑于写和考，实际上他们也没有能力去解答和处理的。
有的人非常善于考试，在上学的过程当中一直顺风顺水，然后就以为毕业之后顺理成章的能够成为一个优秀的工作者。
实际上，从一个善于学习善于考试的人，到一个优秀的工作者，还需要很多的历练。
我在培训课程
“
怎样做一个好会计
”
中列举了很多在学校里学不到的知识和方法。
4
、从培训或讲座里，重点是学分析思路和方法，而不是学知识。
有的人总是想从别人那里找到解决问题的答案，这种期望往往会落空。
听课也好，听讲座也罢，通过老师的讲授，要自己去理解、体味解决问题的方法和思路。
问题层出不穷，日新月异，没有哪位老师会给你一一解答；对于文科类的问题，如财务会计税收问题，往往也没有唯一的答案；也许分析或辩论的方法本身就是答案。
5
、学点
“
无用
”
的东西，才能不断成长。
做实际工作的人，既要低头拉车，也要抬头看路，学习理论知识也是必要的。
没有实务支撑的理论是空中楼阁；
没有理论指导的实务往往会迷失方向。
有的人学习非常的急功近利，总是希望学以致用，对于那些学了临时用不着的东西，就在课堂上打瞌睡、玩手机，或者压根就不去参加。如果一个人满足于仅仅是掌握了现在的岗位上所需要的知识，那他就没法进步。
学点目前看无用的东西，既可以增长自己的才干，为进步打好台阶；也可以防患于未然，在危机来临时，能够有备无患。
