“比你牛逼的人比你努力“，不只比你努力，还很谦和。认识梁雪芳老师，交集无多，请她分享，与作为导师，每一件事情都一丝不苟。她说“刺绣是青春，刺绣是生活，刺绣是表达”，清楚了这三句，也许你会明白了刺绣是什么。本文整理自梁雪芳老师远近线上沙龙分享实录，去梁雪芳老师工作室体验、学习苏绣，7月9日，即将启程，加入我们吧。
梁雪芳
满庭芳工作室创始人，清华大学美术学院访问学者，苏州市工艺美术职业技术学院特聘教授，江苏省工艺美术大师。刺绣作品“荷韵”于2013年被大英博物馆永久性收藏
母亲是刺绣启蒙老师，总会说，如果不会绣花，长大嫁不出去的。2007年，因为勤奋加上机缘，得以拜师中国工艺美术大师顾文霞先生，在刺绣技艺上更加精进了；顾文霞大师孔雀羽线是顾老师在七十年代复制十三陵龙袍时发现的，她通过不停的研究与实验，把失传400多年的绣线恢复应用了。
从读书到知行，北上清华大学开始了纤维艺术的求学之路，在导师林乐成教授的指导下，踏入了纤维艺术领域并开始了新的艺术之旅，探索和发现新的艺术元素并与苏绣相结合，逐渐形成了清静朴实、高雅简洁的艺术风格。几度赴美国、英国、波兰、芬兰、法国、德国、新加坡、墨西哥等地进行艺术交流活动，作品被英国大英博物馆、中国国家博物馆永久收藏。
刺绣语言，材料语言，刺绣的特点，就是要把本体语言表达好。本体语言表达好了，就能够是其他艺术门类无法替代的，就有存在的价值。老在临摹一幅画，丢掉了本体，就不会走得更远。因为刺绣毕竟是一门独立的艺术，荷花的一幅更能看出表达和艺术。平针更有聚光的特点，乱针更有能够把光泽平均一些。前辈们，创造平绣的针法和虚实乱针绣的针法，都是为表现丝线材料的特点和表达思想情感而服务的。否则就不会有那么丰富多彩的针法、绣法被创造出来。
△《荷韵》
画家喻继高先生2013年定绣的大型地屏《春满神州》的局部图。他的工笔花鸟画特别适合刺绣，为了做一幅能真正传世的好作品，80高龄的喻老亲自画刺绣勾稿。喻老师数次莅临刺绣工作室，画家和绣家共同推敲研究，使作品绘画语言和刺绣语言相互交融，使丝线的光泽和各种针法的肌理特点本体语言表达到位。刺绣本体语言表达好了，作品就有了传世的价值。作为一个真正的刺绣人，需要知道自己的工艺特点和材料特性才能表达清楚自己想要表达。和大家一样，我也是从学习、仿造然后渐渐走上了一条创作的路，后面的《荷韵》和《尔若盛开》系列作品，都是学仿后，才能有的点滴体会。
△尔若盛开系列作品
认识到刺绣是艺术，与北上求学是息息相关的。当掌握了一种美的素养后，任何材料和工艺都可以为自己表达所用。林乐成老师指导说，搞艺术可以天马行空、不择手段。刺绣不是唯一的表达方法。一个人的生命是有限的，但是如果我们做的事情，确实对人类有帮助，有用处，有影响的话，那个生命就延长了。现在这个社会，节奏比较快，我们需要一种慢的生活，把我们的心与灵放在干净和安静的地方，心灵会更愉悦吧，所有的艺术，终极目标都是为了愉悦心灵，视觉享受。
从这些作品里，慢慢的有了一些我个人的看法，一些特殊的符号一样的东西，当我们的技法掌握到了一定程度的时候，才有创作和表达。当有了自己的创作的时候，就要把这些传递给大家，传递给喜欢的人。好的东西，都是分享给大家才会有价值。
梁雪芳老师说，我是一个“刺绣的人”。7月9日，带你到“刺绣艺术之乡”镇湖、听苏绣大师作品创作故事、观高新区苏绣流水线；访中国刺绣艺术馆。五天四夜，5个手艺5位手艺人，探秘大隐于市的传统文化、手艺人的心路历程~阅读原文来了解吧！
编辑：张冰
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