如果你参加同学聚会，十年、十五年、二十年聚会，你就会发现同学之间的差距是如此的大。
当年同班、同室、甚至睡在你上铺的兄弟，大家除了可以“回忆”一下过去，很多时候很难找到共同语言：大部分时候，你不知道我在做什么，我也不知道你在做什么，更不知道多年以后，大家在想什么、在关注什么。
哈佛大学的一个教授建议，在毕业的前五年、十年内“千万别去参加同学聚会”。按照他的观点，他觉得参加同学聚会只会动摇那些还在奋斗路上的人的决心、意志。
你得承认，经过五年、十年、十年甚至二十年，当年差不多的同学之间的差距的确拉开了而且越来越大，这个差距不仅表现在收入和外貌上，更多是见解、思维、洞察能力、精神状态和对未来的预期。
为什么会有这么大的差异呢？
这里面有很多个人不可控的因素：他是官二代或者富二代、他进了一个垄断单位、他找了个富婆或者有钱的岳父、遇到很多贵人相助等等。
抛去这些外在情况，在同样的资质和禀赋、同样的努力下，人跟人之间的差距也越来越大。
在你的工作和朋友中，你也会发现，有不少人并非工作不努力，也不是不认真，也上进也学习，但总是在“重复昨天的故事”，成长很慢或者不成长！
在某个文章中提到过任正非的一个故事：
“任正非在一次高层会议上提问：“我的水平为什么比你们高？”，大家回答：不知道。
任正非说：“因为我从每一件事情（成功或失败）中，都能比你们多体悟一点点东西，事情做多了，水平自然就提高了。””
人跟人之间的差距绝对不是一天晚上拉开的，绝对不是说突然某一天张三就比李四水平高出一大截。
在大家实践机会差不多的时候，这个差距其实在于完成每个任务或者项目后是否有成长和进步：可能水平高的人还不如水平低的那个人做的事情多、勤奋，最后水平高的人也不一定是读书最多的人，但由于他注重了每次做完事情后的总结、提炼，从而同样的做事情，甚至他做事情更少但成长却更大，这样日积月累，就显示出不同。
在知识工作者的学习实践过程中：
在工作中学习，做完事情后的总结、提炼、提升是最大、最多的学习机会，而且从工作中学习得到的经验和提高要比读书效率高很多。有许多人因为忽视了这一块的学习和长进，就会出现虽然也努力、也“学习”，但很难有大的、快速的提高。
总结提炼，这成了人与人水平和能力差距拉大的主要原因。
那在工作中如何总结提炼？
许多时候即便你想总结也不知道总结什么？这就需要你不断地思考，在做不同事情的过程中寻找相似性，找到需要学习的“点”，制定出自己事后学习的模版，这样有意识的按照模版去总结、提炼，进而提高。
具体可以参照这篇文章：不会总结提炼，你干多少活都没用
(本文作者为知名知识管理专家、《你的知识需要管理》作者田志刚。您可通过微信号：511956894与他联系或加入他的【二班】）
该文内容是《如何成为专家》的素材，将来详细的内容（包括案例、方法和工具等）会放到书里面，这本书估计要2017年出版。
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