本课程为高级定量及计量经济模型应用的培训课程,适用于经济学、教育学、社会学、人口学、管理学、心理学、法学等专业研究生及中青年教师。本课程要求学员具有一定的实证研究线性回归基础,从而通过真实数据案例演示,培养进阶模型构建、软件应用、结果解读及高水平论文写作的能力。
王存同,人口学博士、教授。博士毕业于北京大学(与University of Michigan合作培养),博士后研究员就职于美国伊利诺伊大学(University of Illinois at Urbana-Champaign)。目前在国内任职于中央财经大学,从事社会统计及计量经济分析、人口健康学等领域的研究与教学。2013年入选教育部新世纪优秀人才计划,现任国家青年科研创新团队负责人,兼任国家人口计生委综合改革专家组专家、中国青少年性健康教育委员会常务委员、北京大学社会科学方法培训教授、美国PAA、国际IUSSP会员及IUSSP社会科学定量方法培训专家组成员、美国伊利诺伊大学与芝加哥大学合作研究员。曾在SSCI/SCI索引期刊发表定量研究英文论文30余篇、在《中国社会科学》《社会学研究》《中国人口科学》等中文核心期刊发表定量研究中文论文60余篇,出版著作6部;主持国家社科基金项目2项、横向课题12项;以子课题负责人身份参与国家重大自然科学基金2项、国家部委横向课题10余项。主讲课程为:《统计软件操作与应用:Stata & SPSS》《计量经济学》《社会统计学》《抽样调查》《线性回归应用》《分类数据回归》《分层模型及应用》《结构方程》《高级回归分析在社会科学中的应用》《高级计量经济模型与应用》《经典定量社会科学研究文献赏析》《定量社会科学论文写作》等。
1、课程定位明确。并非专业统计学课程,课堂上不会有烦琐的公式推导,重在应用,即在基本熟悉各模型思想的基础上,进行数据分析及模型解读,实现理论与应用相结合,志在解决学员模型应用及论文发表的生存焦虑。
2、讲解重点突出。讲解模型时,重点关注学术论文常用中高级模型,及其应用范围、条件、数据处理难点及模型参数的解读。
3、课件细致实用。如各模型都附带完整的Stata实现过程(do文档)和真实数据,学员无需进行烦琐编程,即可快速实现模型运用。
4、现场参与沟通。如学员可自带数据运行,并现场解疑。
5、论文经验分享。如与学员分享定量研究论文写作、投稿、修改,以及与编辑部、导师和合作者沟通的实用技巧。
6、讲师风格鲜明。授课者风趣幽默,感染力强。在国内外授课或讲座均好评如潮。例如,在北京大学主讲全国高校教师社会科学定量方法暑期培训课程时,多名学员评价其课程“如听小说般引人入胜,不忍下课”、“讲解系统,实用性强,能快速上手”、“听了他的课,才知道过去的课白上了”,已有多名学员应用所学成功地发表多篇量化研究论文。