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升学路上步步踏准!
作文作为语文卷纸上分值最高的部分,从小学到高中,都是一道挡在孩子面前难以逾越的大山。
小学的孩子们最怕写作文,一写作文,全家上下非病即伤;
初中的孩子们也最怕写作文,一写作文,司马迁就要反复受到宫刑;
高中的孩子们依旧怕写作文,名言警句不够,沃▪兹基硕德来凑。
为什么那么多孩子怕作文?因为写作是语文中最难的项目。它是语文实力的最高体现,是一种创造性地输出。不仅需要有足够的生活素材积累,而且还需要一定的写作方法,才能有条有理,活灵活现地展现生活,写出有深刻感悟的作品。
孩子们不会写作文的两大困难集中在:
1. 觉得生活单调,无素材可写,无话可说。
2.或者有满肚子的好玩事儿,却没法梳理成文,用美妙的语言一抒胸臆。
有这样一位老师,她说:孩子们不会写作,并不是他们的错。错在老师与家长。主要是因为:我们欠孩子一个妙趣横生的写作世界!
我们名师语文课堂有一位可爱的作文小瑾老师。孩子们说,她那些有灵性的文字,如春日的欢语。她温柔的声音,带着阳光的万千明媚。隔着屏幕都知道这是一个美丽的才女。
她深知孩子们写不出好作文的症结所在,至力于领着孩子们进入文学的领域,进入一个五彩斑斓的写作世界。
我们来看看,她是怎样教孩子们写作的。
这堂课的作文题目是:《有家真好》,这节写作课的主要目的是:通过学习写这篇作文,学会熟练运用心理描写。
开始上课,她并没有上来就直奔主题,而是与大家欣赏这样一句话:
然而引入这节课的重点:心理描写,给大家讲解心理描写的各种写法。
接着带领大家进入经典作品欣赏。打开红楼梦,领悟作品里心理描写的精彩片段。
接着再分析中间怎么写,指出通常同学们会犯的错误。怎么把事情写完整,写具体,写精彩,写得跌宕起伏。
我们截取一个片段,欣赏一下这位才华满满的美女老师,是如何让孩子们学会写作文的。
她引经据典,娓娓道来。从篇讲到段,从整体讲到局部。她教孩子们如何在适当的地方加入名人名言,诗词歌赋,点亮作文。如何用排比句增强文章气势,把思想感情,节节推进。
讲完方法,解构好佳作,然后再与孩子们一起练笔。带着孩子们从自然写到人物,从场景写到故事。孩子们说,她用金手指点开了山门,给他们展示一个妙趣横生的写作世界,让孩子们领悟到写作原来可以如此美妙。
每一次课,小瑾老师都会带大家写一篇作文。每篇作文都会详细批改。
这是一个有情怀的老师。看,她对助教考师交待:孩子们写的《说说写里话》写的感情很真挚,希望爸爸妈妈能好好看一下孩子的作文。
老师介绍:小瑾老师
课程主讲人:小瑾老师,北京师范大学硕士毕业,从教十余年。语文学科带头人,多次获全国优秀教师称号。在教育期刊上发表过多篇教育论文。更是多个全国期刊杂字的专栏作家,有着深厚的文学功底。有独特的方法,让孩子们在轻松的氛围下完成写作。曾经有数名学生在全国最有影响力的新概念作文中斩获大奖。
秉承“一生只做好一件事-作文”的宗旨,积极探寻培养孩子写作兴趣和小学作文的写作技巧。让孩子在快乐中更快学习到写作方法,使许多孩子终身受益。
书籍:不需要准备书藉。上课课件全是老师独家原创。
报名须知:本课程适合6-9年级学生
课时安排:每节课个小时,总计15小时
上课平台:视频直播方式,在沪江CCTALK直播平台上进行,明年6月底前可以反复回看.
课程内容:
每次课,安排一篇作文。每篇作文,老师都会细细修改。
上课时间:晚上18:30-19:30【1月9、12、16、19、23、26、29日;2月2、6、9、11、13、24、26、28日。(共15次)
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