为什么大部分人喜欢别人夸自己“聪明”，而不是“努力”？

来源： ：人神共奋（ID：tongyipaocha)经授权发布

为什么明知努力很重要，却还是不肯努力？因为老师的一句“是个聪明孩子，只是不够努力”害了你。

小时候，你是不是经常听到老师这么说：“是个聪明孩子，只是没有用在正道上，努力起来，不会比XXX差。”

现在你知道了，所有的老师对所有的家长都这么说，目的是想激励你奋发图强。

可惜老师并不知道，这句话在学生心里的实际效果却可能是这样的：

前提一：这次考试估计又得挂。

前提二：现在开始努力，万一还是考不好，岂不是证明了我不聪明？

结论：还是继续玩游戏，下次再努力吧！

工作后，你就变成这样：

前提一：这个项目难度肯定不小。

前提二：就算拼命加班，万一还是没拿下，岂不是让别人笑话我能力差？

结论：还是下班吧，下次有好项目再努力！

这种心态，心理学称之为“自我妨碍”效应，就是估意设置障碍，以阻挠自己获得成功。你也许要说，谁会干这种变态的事？遗憾的是，这是一种常见的心态，它往往以不同形式潜藏在你我的内心深处。

上个世纪的网坛传奇女将纳夫拉蒂洛娃拥有59个大满贯冠军头衔，有一段时间状态不佳，在连续败给几个小将之后，曾经对媒体反省自己的心态：

“在比赛时不敢尽全力……，唯恐发现自己虽尽全力仍被击败，因为一旦如此，就证明我完了。

纳夫拉蒂洛娃说出了所有运动员内心最大的恐惧。对于运动员而言，“不好好准备、不努力比赛……”，这些都不是大问题；真正的大问题是“状态下滑是因为过了运动生涯巅峰期”。

为了逃避内心最大的恐惧，就会出现“在比赛时不敢尽全力”，甚至“赛前准备不投入”，来证明自己只是不够努力而已。

更要命的是，这种心态非常微妙，大部分运动员都很难像纳夫拉蒂洛娃那样有清醒的自我认知（所以她才能走出低俗），往往用情绪不佳等含糊的问题掩饰过去。

很多优秀运动员在状态刚刚开始下滑时，都会经历这种心态，导致状态与心态的“双杀”，下滑得更厉害。

不过，运动生涯毕竟比较短，运动员有这种心态也很正常，而在学习和工作中的“自我妨碍”心态，还有更深层次的原因。

在我们的成长过程中，大概的老师和家长都给我们灌输过两条价值观：

1、笨+努力=成绩好、聪明+努力=成绩最好；

2、聪明+贪玩=成绩差、笨+贪玩=成绩最差。

从公式里看，“努力”比“聪明”更重要，确实，大部分关于努力的格言都是正面的，大部分关于聪明的格言，都是中性或负面的。

可在现实中，“努力”的个人形象并没有“聪明”那么受欢迎。比方说，衡水中学和人大附中的北清录取人数差不多，高中排行榜上也是并肩，但如果有个北清圈子聚会，自报“人大附中”出身的人，大家一片羡慕嫉妒恨，而自报“衡水中学”的人，大家的反应通常是：“噢，就是那个搞题海战术的中学啊……”。

这恐怕才是我们心里真正想说的话：人为什么要努力呢？为什么要自律呢？为什么不能给自己一点不劳而获的惊喜呢？靠自律换来的分数，靠努力得来的成功，是多么的没创意啊！

我们为什么会这么心口不一呢？

假如你有一个很用功的女儿，成绩名列前茅，但实际上，你并不喜欢别人夸“你们家女儿真努力”这句话，这让你感到害怕——当别的孩子都开始努力之后，你女儿的优势会不复存在，暴露了她只不过比别人用功早而已。

事实上，在小升初时，因为没有统一入学考试，招生老师常常会对成绩稍差一点的男孩子网开一面，理由是“有潜力”——通常这个年纪的男生都没有女生用功。

在大部分人看来，努力和聪明来源不一样。“努力”完全是一个主观的行为，想什么时候努力，就可以什么时候努力；而“聪明”至少有一大部分是来自遗传。

再加上那些年年拿奖学金的学霸们，张口闭口就说“这次考试啥都没复习又要挂了”，聪明就成为一种比努力更稀缺的东西，如果说“努力”是品质升级的“中产生活必需品”的话，那“聪明”就是奢侈品。