主要观点总结
文章主要讲述了一位朋友因在新项目中表现不佳而遭到领导批评，引出学习区和展示区的概念。通过《TED演讲集》中的演讲主题《如何摆脱“无效努力”》解释了朋友陷入展示区过多的困境，并给出了如何在学习区进行策划和成长的建议。
关键观点总结
关键观点1: 朋友的困境及原因分析。
文章描述了一个朋友的真实故事，她在工作中表现出局促，做得没有以前好。原因在于她过多地停留在展示区，而很少涉足学习区。
关键观点2: 学习区和展示区的概念解释。
学习区是为了进步而进行规划，将精力放在不熟悉的事物上，会犯错并从中吸取教训。展示区则是为了成功而规划，目标是做到最好，尽可能减少错误。文章通过这两个概念解释了朋友的问题所在。
关键观点3: 通过管理者案例说明持续让员工处于学习区的重要性。
文章提到一个管理者的做法，一直让员工处于学习区，通过让员工在项目中做集中的学习，分析竞品案例，做内部复盘等方式，让员工得到提升。虽然当时员工可能不喜欢额外的工作量，但长期来看这是一笔财富。
关键观点4: 如何在学习区进行策划和成长。
文章给出了在学习区进行策划的方法，包括阅读、听课、偷师（学习别人的做法）和实践并复盘。同时强调了策划的重要性，要从未来的视角和更大的视野来策划自己的学习。
关键观点5: 成长的重要性及建议。
文章比喻成长跟健身一样，属于重要不紧急的事。建议读者在自己的学习区里做一些事，并在明天的日程表里加入对未来有帮助的事情。
正文
三年了，你好像没什么成长
这是一位朋友的真实故事。有一天她去跟领导做汇报，领导听完以后，摇了摇头，说了这句话：三年了，你好像没什么成长。
其实从她的履历中，每份工作做得都还不错。只是这次是新项目，领导发现在离开原来的「舒适区」后，她显得局促，做得也没有以前那么好，于是下了结论。
学习区和展示区
最近买了一本有意思的册子，叫做《 TED 演讲集》。其实就是有店家把一些优秀的演讲稿进行汇编，并配上中文释义，这样阅读起来更方便。
1.学习区：在这个场景里，我们为了进步而进行规划，将精力放在那些不熟悉的东西上，会犯错，也会从错误中吸取教训。
2.展示区：在这个场景里，我们为了成功而进行规划，目标是做到最好，尽力把错误降到最小。
比如对我来说，写公众号文章属于展示区，我的核心是保证每篇文章言之有物，尽量不要有错别字。但是，写久了以后，容易产生疲劳。比如有一段时间，相信你也会发现，内容已经开始重复。
那怎么办呢？我看了更多的书，学了更多的课，参加了更多的社会活动。这些都是我不熟悉的范畴，我会犯错，会出丑，但是，它们带给我更多的人生体验。有了这些体验，公众号的文章又有了新的灵感，有了新的生命力。
用这个框架来解释朋友的案例，那就是
：在过去的三年里，她更多时间都用在了展示区；而在学习区，则涉足太少。
有的管理者是这么做的
我以前见过一个管理者，她的厉害之处就是，一直让员工处于学习区。
比如一个项目结束后，到下一个项目之间，有一段相对空闲的时间。但这个领导会让他们做一些集中的学习，比如分析竞品的案例，比如做内部的复盘。
但是！这件事在当时，员工们是讨厌的，毕竟没有人希望有更多的工作量。只是现在回看，大家才发现这是一笔财富。
但是，有多少领导有这样的想法呢。毕竟，让大家休息一下，这是最人性的方法；如果到时候下面的人不行了，那就换人即可。
我们自己如何做
第一个关于推销员。最好的推销员至少每周会进行一次自我提升的活动，例如通过阅读拓展知识，与同事或专家交换意见，尝试新的推销策略并获得反馈。
第二个关于国际象棋手。最好的国际象棋手不会把所有时间花在下象棋上，还会努力去分析其他象棋大师的下棋方式。
真正重要的是策划
今年我给自己的学习区做了一个规划，那就是学习心理学的内容。一方面是看书，另一方面是听课。
其一是跟工作相关。因为我做人力资源工作，培训里涉及到体验设计，招聘涉及到心理测评，很多知识可以帮助自己更好地去开展工作。
其二是跟自媒体相关。心理学的知识跟认知相关，它可以给很多选题提供答案，比如「时间管理」「职场沟通」「个人选择」等。之后，我也会开始逐步进行内容迭代。
所以，学习什么，不是单纯凭冲动行事，也要进行策划。
