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在新的一年,新的学期里,从此刻起:为了孩子,让我们每天大声朗读三遍吧!
从此刻起:
我要多鼓励、赞美孩子,
而不是批评、指责、埋怨孩子,
因为我知道只有鼓励才能带给孩子力量,
批评、指责、埋怨只是在发泄,
我的情绪,伤害孩子的心灵。从此刻起:
我要用行动去影响孩子,
而不是用言语去说教孩子,
因为我知道孩子的行为不是被教导而成,
而是被影响和模仿而成。从此刻起:
我要多聆听孩子的心声,
而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。从此刻起:
我要无条件的去爱孩子本来的样子,
而不是去爱我要求的样子,
因为我知道那是我的自私和自我。从此刻起:
我要学会蹲下来与孩子平等沟通,
而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道打压只会带来孩子叛逆和反抗。从此刻起:
我要用心去陪伴孩子,
而不是心不在焉的敷衍孩子,
因为我知道只有陪伴才能让孩子感受到爱。从此刻起:
我要控制自己的情绪,
和孩子一起安静和平地处理好每一个当下,
因为我知道暴力只代表我的无能和伤害。从此刻起:
我要积极主动地处理好与爱人的关系,
创造一个和谐的家庭环境,
绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,
因为我知道只有夫妻和睦才是对孩子最大的爱。从此刻起:
我要让孩子长成他要长成的样子,
而不是我期待的样子,
因为我知道孩子并不属于我,
他只是经由我来到这个世界,
去完成他自己的梦想和使命。从此刻起:
我要多为孩子种善因,行善事,
因为我知道种善因,方能结善果,
积善之家必有余庆,
积恶之家必有余秧。从此刻起:
我要通过孩子的问题,
找出我自己的问题,修正我自己,
因为我知道孩子所有的问题,
都是我的问题,我是一切的根源。从此刻起:
我要成为孩子生命中最好的朋友,
最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸妈妈!
老师问:“青蛙和癞蛤蟆有什么区别?” 学生回答:“青蛙思想保守,不思进取,坐井观天,是负能量; 而癞蛤蟆思想前卫,想吃天鹅肉有远大目标,是正能量。”最后青蛙上了饭桌成了一道菜叫田鸡,癞蛤蟆上了供台改名叫聚财金蟾! 所以长得丑点不怕,重要的是要有目标......梦想一定要有,万一实现了呢!如果说家长是原件,那孩子是复印件,当然教育不是简单的复印,是超越的复印,家庭是能够创新的“复印机”。在整个教育过程中,父母、家庭、孩子,是互动的,共同提高,共同完善的。圣贤的经典,能让家庭这台复印机不断自动修正家长慧公众号后台“诗词大会”查看《中国诗词大会》全部视频!
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