瓜妈说：
文章开始前先要提醒一下大家昨天团购面膜的事哦，之前很多妈妈给我留言
让我推荐好用的面膜，
正好秋天来了，天气越来越多干燥，皮肤的补水抗皱工作一定要做好，所以这次我把我和Cindy一直在用的
澳洲知名药妆品牌CEMOY面膜推荐大家，是囤面膜的好时机！
这款面膜
功效和性
价比都很高，
之前Cindy分享过她自己在用的贴片面膜：
哪些贴片类面膜值得无限回购，哪些超坑爹！亲测告诉你。
澳洲CEMOY南极冰川黑面膜和日本的Minon面膜并列排名第一，两款价格也差不多，
都是30多一片。
这次我们争取到的CEMOY
团购价是22.9元一片，比Cindy自己买的每片还要便宜10块钱，
简直太划算。
CEMOY家的安瓶很多妈妈问应该怎么用
，它相当百搭哦，
可以把它当做精华用，也可以做面膜之前，先用它给皮肤打个底，
因为安瓶含有氨基酸成分以及5种再生因子，补水保湿效果非常好，每次用完皮肤也会更紧致。
这次安瓶的价格也非常给力的。
原价188元一盒（2支），我们和面膜的组合价是279元。组合价比单买面膜和安瓶优惠67元。
我自己也趁机囤了好几盒。还没看介绍的妈妈赶紧去：
马上入秋！皮肤干燥、细纹太可怕，备好这款澳洲补水抗皱面膜是王道！
另外，很多妈妈问亲子装的进展，眼看着天要凉了，我们正在紧锣密鼓地敲定各种设计细节（之前已经推翻了5次设计稿了），希望最后的成品不会让大家失望，可以给大家作为美美的秋装团起来。
说回今天的话题，就要到开学季了，瓜瓜也要回幼儿园去了。朋友Betty Zhou那天跟我聊起给女儿找托班的事，说到去体验了一家杭州的贵族幼儿园（学费接近20万一年），
被里面详细、严格的评估体系惊到了。
我说你赶紧写一篇体验报告吧，说说这些贵族幼儿园不一样的教育情况。
Betty说，经过她的研究发现，
王菲女儿窦靖童、田亮的女儿田雨橙、英国凯特王妃的夏洛特公主都接受过这套教育体系，而体系
中很多地方是
我们在平时陪娃的过程中就可以借鉴的，不少游戏在家就可以做起来哦！
特别感谢Betty的这篇文章，感觉看完赚了几个亿啊，哈哈。
文｜Betty Zhou
最近为了宝贝女儿Newton的托班，差不多把远远近近的幼儿园都摸了个遍，一圈参观、体验下来，我的目光锁定在英国的一个
早期基础教育体系EYFS
（Early Years Foundation Stage）。
最开始对这个体系产生特别的兴趣，是源自于女儿Newton在择校过程中体验了一家
英国贵族幼儿园的为期一周的课程体验项目。
但越深入了解，发现
最贵的、名人最爱送子女去读的学校一大部分竟然用的都是
EYFS
体系
。
王菲的女儿窦靖童、成龙吴绮莉的女儿“小龙女”、华谊老总王中磊的儿子威廉、田亮的女儿田雨橙读的是北京德威英国国际学校（网传平均学费25万/年），5岁之前的课程体系是沿用EYFS体系。
图片取自北京德威英国国际学校官网，中文版网页的这段话没有翻译，所以摘了英文版
今年，夏洛特小公主也上幼儿园了，凯特王妃给夏洛特小公主挑选的“威尔考克斯幼儿园” （Willcocks Nursery School ），也是一样沿用了EYFS体系。
Kensington Palace 推特发布了凯特王妃在肯辛顿宫外拍摄的小公举第一天上幼儿园Willcocks Nursery School 的照片
图片取自威尔考克斯幼儿园官网
用最通俗的语言概括：
-
源自英国，
融合了蒙台梭利、华德福等体系的精华部分
-
针对出生到5岁
的小朋友的法定体系，可以理解为英国的义务教
育体系
-
关注孩子
7大领域和17个能力
的发展
-
每个月龄在不同方面应该达到什么程度，都有
细致而具体的标准
-
通过
“
游戏
-
观察-
记录-
评估-
下一步教学计划-
进阶版游戏
”，
对每个孩子进行个性化教育。
2017年3月英国教育部最新修订了EYFS标准框架
7
大领域和17
个能力
三个主要领域
，主要是针对激发孩子学习的好奇心和热情、建立学习能力，建立人际关系和健康成长：
-
个人、社交和情感的发展
-
身体的发展
-
沟通和语言
四个特定领域
，有点类似我们的幼小衔接，从出生开始都有启蒙要求，但是孩子只在3岁后才开始接受以下方面的评估：
-
读写
-
数学
-
对世界的理解
-
艺术和设计的表现力
每个月龄、每项能力都有标准
根据EYFS体系，每个月龄在不同方面应该达到什么程度都有极其细致又具体的标准来衡量。
以读写里面的
阅读能力
和数学里面的
数字能力
为例，EYFS对每个阶段的能力点规定非常仔细。
阅读能力
-
出生到11个月：
喜欢和熟悉的人一起“看”书和其他纸质材料（对理解没有要求）
-
8到20个月：
有一定兴趣去碰书本和其他纸质材料
-
16到26个月：
对书本、有韵律的文字感兴趣并且开始有自己的偏好
-
22到36个月：
有自己喜欢的故事、韵律的文字、歌曲或者短歌；可以重复熟悉的故事里的词语或者短句；可以在熟悉的故事、小诗或者游戏里面补充上那个少的词语或者短句，比如“一个矮矮胖胖的坐在...？”
光是阅读能力一项就根据月龄有很明细的能力发展要求，摘自英国教育部EYFS操作指南
数字能力
-
出生到11个月：
在听到关于有关1、2、3的数字的声音或者图片注意力会有变化
-
8到20个月：
在听韵律歌曲时候对里面的不同数字开始有意识；即使物品不在视线范围内，开始能有物品还存在的意识
-
16到26个月：
知道即使物品不在视线范围内，物品仍然存在；可以开始给不同物品归类，比如把所有泰迪熊放在一起或者把泰迪熊和小车分开放成两堆；偶尔可以说出几个数字
-
22到36个月：
可以在一组物品中找出正确的数量，比如，被问到“请给我拿一个”、“请给我拿两个”；可以诵读有序的一串数字；会自己创造或者做和数字相关概念的符号或者记号的实验；开始比较数量概念；可以使用一些量词，比如“很多”“更多”；当从一组物品中增加或拿走一定数量的物品时知道数量发生变化了
数字能力，摘自英国教育部EYFS操作指南
所有的评估都是在游戏中进行
玩，是孩子最好的学习方式！
记录方式会有笔记手写
或者会有摄像
该体系里的老师平时记录评估孩子的文档做得更是细致。包括各种
跟踪记录
、
评估表
、还有
下一步教学计划、定期报告以及学习成长记录
（Learning Journal），而这些档案最终会成为学生升学时接收学校的参考，这感觉有点像我们的人事档案。
老师需要制作跟踪记录非常详尽
在我女儿
Newton
的课程体验项目结束后，令我特别特别意外的，是收到了一份很用心的“礼物”，一整本记录Newton在这一周内的学习成长记录（Learning Journal）。
整整一册的学习成长记录（Learning Journal），这才一周哦
里面记录了Newton的日常和成长的瞬间，包括
吃完饭的状态、户外游戏中的表现、室内活动中的进步
等等，老师通过对她的观察，会在每一项记录下对应能力-对应年纪段做出一个测评，并
根据孩子的不同发展特点个性化地去设计游戏去鼓励她加强不足的地方。
家长可以清楚地看到孩子在不同领域的发展情况。
老师记录下来的Newton某一项活动的表现以及评估结果
虽然只有一周时间的体验，英方园长还特别为此和我进行了面谈，把Newton的表现和评估情况以及建议详细地和我进行了沟通，
感觉比我自己更清楚地了解我女儿的各项能力的发展情况！
经过女儿的体验和我自己的研究，我发现我们安全
可以借鉴EYFS体系，帮助我们更了解孩子的各项发展！很多游戏甚至家里就可以做哦！
下面以我们Newton（26月龄）的体验活动为例，以
七大能力做成的游戏，看看如何通过观察-评估-设计下一步来实践下EYFS。
很多游戏看似简单，其实会有很多不同能力的交叉，针对不同月龄的孩子，只需要调整游戏的难度，观察TA的成长一步步鼓励、引导各项能力的发展！
游戏1 肥皂船滑行
（以下游戏均来自Newton体验的杭州龙井学校活动）
让孩子们从大小不一颜色各异的肥皂中挑选一块，插上国旗制作肥皂船。在高的滑板和低的滑板上分别尝试，体验速度的快慢。
老师观察
Newton选了一块最大的白色肥皂，插上了英国旗帜。一开始她把肥皂船放在长长的板上，飞快地滑了下来。
过了一会儿，她把肥皂船放在了短板上，但是滑地非常慢，到中间就停住了。Newton想了一下，她把肥皂放到水里蘸了一下，这次肥皂船滑得飞快了！
评估结果
其他EYFS能力链接
-
体能发展：大运动和手部精细动作的锻炼，手眼协调能力
-
数学能力: 学会测量和对比（大小，快慢，高低的概念）
-
认识世界:认识国家，触觉体验，因果关系的认知（快慢）
-
语言交流：讨论肥皂的用途，描述湿滑肥皂的触感
游戏2 形状颜色配对游戏
把不同形状的木块放到对应的小柱子上。如果孩子做得还不错，再鼓励她观察木块的形状、颜色的区别，还可以教教英语单词。
老师观察
Newton站在一个木制配对玩具前面看了很久但是一直没靠近，老师观察并示范了把不同形状放到对应的位置并鼓励她自己试试。
第一次，在老师帮助下，她一片一片地放在了正确的位置。老师再一次移开所有的木片，鼓励她自己再试一试，并且用英语告诉她认识不同的颜色“red、blue”，Newton一个个准确地复述了出来。这样循环往复了很多次。
评估结果
其他EYFS能力链接
游戏3 保龄球游戏
老师示范如何按照颜色和层次将纸杯搭建成三角塔，鼓励小朋友对准目标进行投掷。
老师观察
Newton到幼儿园第二天，一直趴在老师身上。保龄球游戏开始后，一直在观察看别的小朋友如何搭建和滚球，老师观察，发现她跃跃欲试。
在老师鼓励下，她也对准了目标，将球一推。哇，击中了，Newton开心极了！试了好几次还不过瘾。
评估结果
其他EYFS能力链接
游戏4
寻宝
这个游戏其实可以设定在很多不同情境下，比如从All About Me档案里，老师发现很多孩子都喜欢小猪佩奇，于是开展
小猪家族野餐
的户外活动。每个小朋友扮演其中一个角色，野餐的食物全在沙池里，小朋友要自己用工具挖沙子去寻找。找到后，集体一起聚餐。
或者试试
湿湿滑滑的淀粉浆
，加入动物，再加入颜色。绿的是草，蓝色是湖水，这简直是动物的天堂。可是，慢慢地，淀粉沉淀了。神奇的事情发生了！动物都被凝固住了，拔也拔不出来。怎么回事呢？
小一点月龄的或者在室内的沙水区，
找找
藏好的小动物。
EYFS 能力链接
-
体能发展：大运动和手部精细动作的锻炼
-
社交和情绪能力发展：团队协作，快乐地融入故事情景
-
艺术设计表达：角色扮演，丰富孩子的想象力
-
语言交流能力发展：分享和表达对角色的喜爱
游戏5 收拾玩具
小帮手
