2023-24申请分享 | “哈斯老师让我学会直面问题，不再理想主义，而是脚踏实地。” 布兰迪斯大学录取心声

我对于自己的定义是一个 社会学学生 ，所以我从活动下手去看什么因素对于我来说是独具一格，且 与众不同 的。我发现我做过的活动中，Gender这一元素最贴合我的自身和我的Identity。于是通过学校辅文书，我写了我对于Gender Equality的活动并将其 联系 到了学校的Mission —— Diversity。我觉得很大一部分录取原因在于我和这所学校的 契合度 ，ED择校的时候我就坚定的在两个备选中选择了Brandeis。 学校旨在呼吁多样性与Equality，而我刚好对于性别问题有着深刻的理解与实践，这所学校的气质让我选择了它，而我与学校的契合度使得学校也选择了我。

最初认识哈斯是在G1的结束，那个时候萌生了申请美国的想法，于是和父母一起选定了哈斯作为申请机构。

哈斯对于每个学生都有不同的 专属方案 ，不会因为客观条件差或好而盲目追求名校。 相反，哈斯老师们对于我会 积极引导 ，适当时候给出客观的建议。 因为我不是一 个卷标化卷竞赛 的小孩，于是他们帮我安排适合我的夏校和社会活动。 其次，我和父母对于美本也是一个佛系的态度，所以选校方面很贴合实际也造就了我早申阶段没什么拒信，只有 脆录 。申请过程中印象深刻的事是当我遇到困难时，哈斯老师会很耐心地教我如何解决问题，也鼓励我多跟大学的招生办沟通。

对于我来说，标化的压力是极大的。 因为我不是一个 考试型选手 ，每一次考的托福都折磨着我。 两年内考了五次才考出了一个一般的成绩。就SAT来说，这也是一个无奈的故事。SAT我是在Senior Year之前的暑假才开始集训学习，之后考了两次都完全不如意。所以最后分也没出成绩也没交。Peer Pressure的话，其实说实话没有。 因为清醒的认识到自己不是努力➕天赋型选手，努力都是到申请前暑假才开始的， 所以在这个方面反而很 坦然 ，因为别人卷了三年而我才努力几个月，没必要比。

哈斯对于我的标化没有做硬性要求， 但是每次都会让我再试试能不能拿更高的分， 所以整体来说老师们对我的标化方面是有积极的 鼓励作用 的。

我做过长期的 摄影 活动，给每次拍摄主题赋予不同的 社会意义 ，给别人拍写真。另外，我还上过两年夏校。其次，我也有参与过社科的项目类比赛。 哈斯在夏校和社科竞赛的选择方面给我提供了很多建议，所以我每年的夏校都上的 收获满满 ，很充实，也让我的活动列表很丰富 。 课外活动在于它的 意义 而不是知名度。 只要你做的活动有深刻的社会意义和价值，那就是好活动。而且，活动和个人形象要 符合 。

我的文书是一个有关克服 External Comparison ，实现 Self-Discovery 的故事。文书主题选定是因为当时我对于主题完全没有头绪时， 我的文书老师给我指了一条 明路 。因为我的文书写的都是 实质 做过的活动和经历过的故事，所以显得作为高中生的我很符合大学对于学生的期许： 用事实讲故事 。很多时候文书不需要多华丽的语言表达，而是简单的故事和深刻的 立意 。

我在Brainstorming阶段还是很迷茫的，只会浅显的想要展示我自己的思考，而不是通过实际案例去写。 当我的文书老师多次指出我的问题在不够深入和不够切实，并且加入多处Annotate时，我领悟了写 文书的诀窍 。 从那以后，我每次写文书都会注意这个问题， 熟能生巧 。一旦开始上手了，文书就变得不再困难。定稿也是文书老师和我最后一起看了达成共识之后才定稿。

最重要的环节就是择校。择校应该选和自己本身 气质相符 的学校，所以我会看不同学校的网站，并找到他们和我的 共同之处 。如果观点，历史和主旨大致相同，那么这所学校就是有录取的可能的，所以在Brandeis和东北大学之中选的时候， 我果断的选择了Brandeis作为我的ED校，因为这个学校看重的 多样性 也是我所大力推崇的。 其次Brandeis对于女性、少数族裔还有不同种族的 友好 让我倍感亲切，所以意料之中地获得录取了。

哈斯帮助找到与我能力匹配的学校和保底的学校，还有帮我筛选了学校类型。因为我学 人文 ，所以老师们推荐我选的都是以人文为优势的学校。在ED阶段需要学校提交成绩单的时候，我遇到了一些困难，幸好有哈斯老师跟我一起想解决方案，老师们让我直接与大学沟通，最后完美解决了这个问题。 哈斯老师们总是会 细致 地解答我的所有疑问，并指导我每一个步骤。