在路上，人们行色匆匆，你也许不会注意到他。他走得很慢，有时还拿着一根木棍在地上前后探寻，你觉得他应该是位视力障碍者，也就是人们常说的“盲人”，你猜测他可能是个按摩师，或者无法就业，只是被家人照顾。
如果你留意，总是可以看到这样的视力障碍者，这些在黑暗中摸索的特殊人士。有数据统计，中国有1300万视障者，平均每110个人中就有1人是视障者，郑建伟就是这1300万分之一。作为“之一”，郑建伟没有屈从命运的安排，他以不同寻常的意志力完成了从“盲人按摩医师”到“英语教师”的华丽蜕变，而这一切，除了归功于他的勤奋刻苦之外，更得益于他在英国留学期间的巨大收获。
他想不通，视障者就只能做按摩师？
建伟从小就听周围人说，你只有学做按摩，才能养活自己，现实情况也大抵如此——大部分盲人从小就要进入盲校读书，然后上中专读按摩专业，毕业出来做按摩师……“即使进入高中，上了大学里的特教学院，还是读按摩或音乐专业，没有其他选择”，建伟一直想不通，难道视障者就只能做按摩师？
2006年，郑建伟从一所特教大学毕业，像家人所期待的那样进入了一所中医院针灸科做按摩医师。然而，因为视障者的特殊身份，
郑建伟
没有机会获得医生资质证明，拿的工资比中专生还少，虽然向校领导争取了多次，最后也是医院里收入最低的医生。工作两年后，从小不甘人后的建伟萌生了想要改变的想法。
其实，建伟一直想读研究生，但是国内没有能够接收盲人研究生的学校和专业，要进一步深造，只有出国。偶然间，听说视障者也可以申请参加雅思考试，这让建伟内心燃起了一丝希望。
即便未来是X，他也准备“起飞”
面对薄弱的英语基础，没有面向视障者雅思培训班，他决定自学！靠着之前的学习经验，他制定了学习计划，从网络上找电子版的学习材料，费劲地转换成盲人版本。破釜沉舟，他辞掉了医院的工作，经过两年的学习后，郑建伟开始雅思赶考之路。
作为西南地区第一个视障者雅思考生，郑建伟的参与获得了我们的极大重视。以人为本的雅思考试为让他更好地适应考试，工作人员在事前还为他进行了一次模拟考试，并调整了科目顺序。即便这样，建伟得到的盲文试卷也有近100页，考试时间增加到了12个小时！靠着一股顽强的意志力，建伟用盲文学习，愣是“摸”出了雅思6.5的成绩！
听说英国有非常好的教育体系，学术氛围一流，包容多元化。建伟报着试试看的心态，发出了几封申请函，写明自己的处境。他想要亲身体验下“传说中”强调公民社会、承诺要给弱势群体公平、平等教育机会的英国，是否名副其实？
最初等来的消息让人失落，他被拒了，这在建伟预料之中；正在他失落之际，陆续接到了几个学校的录取通知Offer，这如同给建伟打了一剂强心针，信心倍增。权衡之下，建伟最终选择了语言方面更强、离大都市伦敦又不太远的埃塞克斯大学学习“对外英语教学”。2012年9月底，他独自来到英国开始了研究生课程学习。
在黑暗中展翅翱翔，他要飞得更高
要在英国留学一年，学习“针对非母语人士的英语教学” (TESOL)的研究生课程，即便是一般留学生也要经历很多挑战，包括生活环境的变化、语言水平的差异，对于像郑建伟这样的视障者更是要面对更多的繁琐和困难。
好在埃塞克斯大学有专门的Disability Office，负责处理残障学生从生活到学习上的问题。前几个星期，学校为建伟安排了生活助理，带领他熟悉校园环境、周边环境，第二学期学校又为建伟配备了学术助理，帮他打印学习资料等，让建伟觉得非常贴心。而且，如果有问题还可以随时投诉，学校都会及时处理问题。
郑建伟在埃塞克斯大学的TESOL组
虽然只在英国学习了一年，得益于英国先进的公民社会价值观，郑建伟在思维方式上发生了天翻地覆的转变。他坦言，“我的导师告诉我，不要总想做得和别人一样，不要总是装成自己可以看得见。要面对自己，坦然接纳自己的不足，用自己的心和学生沟通。”
郑建伟回国教授英语
2014年，郑建伟顺利学成回国并创办了自己的英语培训机构。“郑老师的英语课非常有趣。在他的课上，我们更深的感受到英国文化的魅力，而爱上了学习英语。”郑建伟的一名学生，来自重庆市黔江区黔江中学的LiuXiuzhong说：“他不仅仅是教授我们另一门语言，更重要的是，他让我们接触到英国文化，理解中英文化的差异并懂得如何去交流。”
