想要孩子能拥有解决问题的能力,需要孩子从小就有独立思考的习惯,还需要积累大量的知识、丰富的见闻。更重要的是,要有完整的知识体系做支撑。
孩子在学习之初就需要建立知识体系感。就像是在孩子的大脑里添加一个个书架,之后看的书和学到的知识才会被有秩序地放进大脑的“书架”上。知识点和知识点、学科和学科之间才能够形成联系,而不是一个个零散的知识。
而且,在知识体系框架下进行阅读训练,对于不同领域的知识,能够自主进行分类归纳,轻松培养孩子的逻辑思维,做事情更有条理。
那到底该怎么给孩子建立知识体系框架?
这个其实是需要家长做好基础功课,比如日常就做好孩子阅读的规划。根据孩子的阅读能力、阅读兴趣调整书单,平衡各种不同类型的书籍,保证孩子的阅读不会出现“偏科”现象。
特别是科普类的启蒙入门读物。在选择上如果不知道如何去选择搭配,最简单的办法就是直接入手一套内容丰富、体系全面的百科套系。
就像这套专为5~10岁孩子设计的科普图画书
《一读就懂的图画小百科》
。
整套书包括宇宙科学、地理自然、动物科普、历史发明、人文艺术和生活常识6大领域,一共30本,750多个知识点。几乎覆盖了低龄段孩子必备的基础科普知识。
里面很多知识都和小学低年级的自然科学课内容重叠,完美满足幼升小宝贝们的学习“刚需”。
像很多的科普书,虽然干货满满,但里面的专业词汇太多,经常看得小朋友一脸懵,对科普书也就提不起兴趣了。
但这套《一读就懂的图画小百科》里面图多字少,一本才32页,十几二十分钟就可以带孩子看完一本 ,根本不用担心孩子中途分心。
比起文字,图片观察可以给孩子更直观的感受,也更容易让孩子理解。比如讲种子是怎么长成树苗的,6幅手绘图,就把种子发芽的过程清晰地表现出来。
一张图就能让孩子看懂地球上的生命是怎么进化的。
远到宇宙探索、生物进化,近到身边的小发明、各式各样的节日,整套书包罗万象,涉及到各个领域的科学知识。非常适合给刚接触科普的孩子建立基础的学科知识框架。
其实很多小孩不喜欢科普书,很大一个原因是科普书的内容都离我们的生活太遥远了。
宇宙到底有没有边界?自然界的生物为什么形态各异?这些问题对于刚接触科普的孩子来说太陌生了,和他们的日常生活毫无关联。
这套书就打破了科学高不可攀的刻板印象,让科普也有了亲切感。
我们日常生活里用来看时间的时钟是谁发明的呢?为什么以前的人用扫帚扫地,现在却可以用吸尘器?
这些好玩的问题能让孩子关注到身边的科学,和这些知识产生共鸣。即使是从没有接触过科普的孩子也能对科普产生兴趣。
书末还设计了很多互动环节,能让孩子参与进来,把读书这件事变得更好玩。
猜一猜,这分别是太阳系里面的哪些星球?