还因此把热门的线上外教课试了个遍。
当时相比线下课的价格和师资，真的是贼香，所以当时学了2年线下的CC，我毫不犹豫的转了线上。
后来大家也知道，
政策原因，一切都给叫停了。
到了DD这儿，又到了娃需要英语启蒙的黄金年纪，教培业也又开始新一轮的“春风春又生”。
我没敢偷懒，又开始新一轮测评，
结果，
一不小心摸到了英语外教领域的行业机密，内行业都知道，但不会说。
我很明白，老母亲的钱袋子意味着什么，所以，就是得罪人，我也想给大家说清楚。
关于英语听力、口语规划、外教行业内幕，我特别安排了两场直播。
每天2小时，绝对让你少走3年弯路，省下小三万块钱。
英语课改的核心是就让英语回归
【
语言】
的本质。
自出生后就在每天的语言接触中“听”，然后一年后开始尝试“说”，五六岁的孩子开始“读”，再进一步地学习“写”，整个过程水到渠成。
孩子的英语，我们能给孩子提供英文交流沟通的生活环境当然最好，没有的话， 我们可以想办法复刻这个路径，给孩子海量的“听力”输入。
我们的动机是单纯的：投其所好；
我们的愿景是美好的：边看动画边学英语，so easy！
不理解的话，孩子只会
“听而不闻”
，没什么触动。
没有对应的场景，孩子听了不知道怎么用，什么时候用，也就无法过渡到“说”的阶段。
海量+场景+可理解，
「
给孩子看动画片
」
可以同时满
足这三个条件
。
很多学霸学好英语的一个秘诀就是——刷原片（电影、电视剧、纪录片）！
对孩子而言，动画片无疑是最好的选
择。
内容有趣，孩子爱看，对话日常，学完立马能用。
自带海量、可理解场景的，里面都是
对话和故事，包含丰富的真实语境。
可英语动画片，想说爱它并不容易。
CC小时候有段时间沉迷《汪汪队》，
最开始，她看得是中文版，后来我也想着，直接上英文版磨耳朵。
孩子要么看不进去，要么看了等于白看，一直看不到啥进步。
因为只看个热闹、没懂内容，只看个画面，不学开口说，都等于无效刷动画。
动画片从瞎看、乱看、盲看到真正发挥作用
，正确的打开方式是：
选择适龄的动画，
给娃足够的解释和帮助，
保证输入是有效的，甚至是高效的。
一个天使宝宝，八九个月大的时候，突然性格大变。什么原因呢？
研究者一一排除，没有疾病、生活环境没变、养育者没变。
最终原因揭晓，竟然是因为养育者照看宝宝时戴上了口罩，遮住了半张脸。
对于宝宝来说，他
“看不到”
，也就无法与外部世界沟通了。
他们会看大人的口型、表情、动作，看到的与听到的配合起来，他们才能理解这个世界。
孩子看到成人
嘴巴张开，喉部肌肉崩紧，上下嘴唇一触即合……这些都是孩子开口说话的关键信息。
回忆一下，咱们教孩子说话时，是不是有一段超夸张的时期。
所以，听-说-读-写，这个路径有一个不可缺少的环节
“看”
。
孩子可是模仿大师，他们喜欢模仿，也很擅长模仿，可没有机会看到真人，没法与真人互动，孩子就没有模仿的机会，听力输入也就大打折扣了。
因为英文很多发音位置
，
在汉语里是没有
的，比如the、this、there,所有th的发音是需要
牙齿咬住小舌头的。
▲CC被纠正后的正确发音示范
如果身边没有父母或老师
这么说
，孩子没法儿观察口型，就
get不到准确的发音位置。
想让孩子练听说、练口语、有真人互动，那就不得不说外教直播课了。
外教课的真人互动、即时反应，能让孩子看到“真人”。
实际说话中的口腔动作、面部表情、语气、语调，英文国家的思维方式，表达习惯等等……
目前技术水平下的
机械AI电子音，学不来那个味儿。
不过，CC小时候的经验加上DD现在的经验，我发现外教直播课是挑人的。
老师在镜头里滔滔不绝，娃在对面，点头yes，摇头NO，偶尔能单字蹦出几个单词。
还经常会有听不懂的情况，要么就尴尬的坐在那，要么就回头戳我：老师，在说什么。
于是，外教课的老师资历越深，课程编排越好，教材体系越有用，我越是觉得“亏的慌”！
这就好比让一个研究火星移民的人来教孩子学拼音。老师空有宇宙级别的视野和语言，可孩子听不懂，双方都是耽误。
真的有点杀鸡用了宰牛刀，还得掏一笔更昂贵的使用费。
孩子还得承受巨大的心理压力和打击，或许还因此丧失了学英语的兴趣，得不偿失。
外教课当然好，CC也
有上，但前提一定是要有大量的词汇和句式积累，能跟人对上话，能基本的沟通
。
外教课的优势就在于他的互动很及时，更侧重于讨论和表达，更能体现思维的碰撞。
所以，在上外教课前，
孩子最基本的要完成两个积累：
1.完成足够的应用
词汇积累，
2.具备基本的口语表达能力。
这样，一块钱的外教课，就能上出100块的效果。而不是100块的外教课只有1毛的收益。
相反，如果娃一共也不认识几个词，连贯的句子也不会，谈何跟人对话呢？
花那么多钱请个真人外教，教娃读单词吗？娃啥都听不懂，学习压力还挺大，花钱买罪受，咱就说，何苦呢？
有一定听、读基础，“说”是短板的孩子，家里不差钱，可以把外教课作为补充。
不过，考虑性价比的话，还是建议先给孩子用一些外教的平替练上一年。
到了DD这儿，正式上外教课之前，我就先给他选了这种性价比贼高的“仿”直播课。
最近姐弟两超爱的
【口语星球】
就是市面上难得的外教课的平替。
孩
子也能1V
1面对外教，能面对面观察口型，能积累大量的听力词汇，和基础交流句型。
唯一的缺点，就是没有真人灵活，
对话是固定的。
咱就说，以娃这种水平，给他个灵活的，他也发挥不出来不是？
所以它就适合打基础：沉浸
原版的外教发音
，积累基础听力词汇和基本沟通交流句型。
它完美解决了
动画片磨耳朵无效
和
外教课投入产出比低
这两大难题：
口语星球选用了孩子们都喜闻乐见的三部原版动画，还做了分级
：
-
Wow english：
欧美幼儿园官方英语课程，涵盖中国小学90%+核心知识点，学完
对标剑桥Mover
。
-
peppa pig：
原版小猪佩奇动画精讲，
学完对标剑桥Ket。
-
BBC经典动画Zoo Lane
：
BBC获奖动画，牛娃必学教材，
学完对标剑桥Pet。
三套动画层层进阶，
词汇和句子从简单到复杂，认知深度也层层递进。
零基础的孩子跟着规划走，不用担心孩子不爱看、看不懂。
从孩子最感兴趣的地方入手，通过精讲动画就能完成零基础启蒙到进阶，一年达到自由开口说。
口语星球是中外教联合教研，通过十多年的教育研究和经验开发，其中三个外教也是这套课程最核心的价值。
研发老师Steve：
专注少儿英语教研16年，他还是Youtube百亿播放量500万粉丝的博主。
主讲老师Joshua：
9年教学经验，双语老师，一直是国外特别受欢迎的戏精老师。
好莱坞名师Alex：
9年教研经验，而且还是好莱坞演员、主持人，颜值高，特别擅长和孩子互动学习。
可能是因为有了这样的履历加持，三个老师都有“戏精”特质。来看看他们的演技：
有了三位老师从口型到表情到动作的夸张演绎，孩子不仅乐意听老师说，还能清楚地
『看到』
老师说。
前面提到的，
动画片无法给到的真人面部的细致表情、动作。在口语星球的课堂上，孩子也能看个够。
口语星球有一套完整的从0到双语通关的路径，小学阶段3年时间就能从零基础学完国内高中水平。
