公考隔壁班王老师申论范文：六尺巷中悟廉洁

公考隔壁班王老师 · 公众号 · · 2024-11-15 19:00

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注：文章PDF打印版在文末

你最喜欢的《人民日报》金句

1.金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。

2.以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。

六尺巷中悟廉洁

关键词：廉洁；权力观；严以用权；严以修身

“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨……”康熙年间文华殿大学士、礼部尚书张英回信引导家人主动谦让，为此留下了六尺巷的美谈。张英不因其位高权重而为人熟知，却因六尺巷而历史留名。/ 广大党员干部要深刻领悟六尺巷中蕴含的为官处世之道，时刻把廉洁自律、遵纪守法刻印在心，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。

【公考隔壁班王老师解析：前几天，我给大家分析了一个很重要的考试热点：六尺巷。这个考点适用的内容是很多的，比如六尺巷谦和礼让的精神承载了优秀中华传统文化，“六尺巷工作法”又是新时代基层治理的重要创新，它还可以与以人民为中心、法治等重要考点结合起来。同时，这个故事之所广为流传，很重要的一点是因为六尺巷故事的主角张英虽然贵为大学士却并没有倚仗权势要求邻居作出让步，反而在给家人的回信中写到“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”张英的门风清白、严以律己、廉洁为民、宽以待人，在当时的官场中显得尤为珍贵。所以，六尺巷的故事也可以与廉洁相关联衍生出新的考点。正好，这几天有同学留言给我说想学习一下廉洁自律相关的考点，那就正好把“六尺巷+廉洁”放在一篇文章里学习一下。

那先看第一段，中心论点段。这段内容可以分为两个层次，我在文中用“/”做了标注，第一个层次简明概括了六尺巷的事例，第二个层次点题并引出文章的中心论点。这里我们要重点注意这个事例，都是写六尺巷这件事，和之前我们学过的那篇六尺巷的文章相比，这里概括的角度就有所不同。在那篇文章里面，说的是“在安徽桐城，有一条仅六尺宽的小巷，因其背后的礼让故事成为了历经数百年风雨的文化瑰宝。清代张家和吴家因宅基地起纠纷，但双方各退三尺，成就了这条巷子和谐共存的格局。”因为那篇文章会写传统美德、社会和谐，所以一开篇的事例引用更侧重于“礼让故事”“和谐共存”；对比今天这篇文章开头，因为要写“六尺巷中悟廉洁”，所以在事例当中会突出“张英回信引导”“不因其位高权重而为人熟知，却因六尺巷而历史留名”。那从这里我们就可以提炼一个学习思路，在申论、面试当中，很多事例往往能适用几个不同的主题，我们只需要在讲故事、举例子的时候，把你要论述的主题的关键词、描述性语句融合进去，就能让举例更有针对性。这也能减轻我们备考面试过程中，积累事例素材的压力，因为只需要积累典型的、有特点的、能适用主题多的好例子，就能适用不同考点，应对很多题目。当然，考点千变万化，事例写法在细节处还有不同，后面我也会给大家选不同的文章，我们具体问题具体分析，积累下来，就能很好的解决这个问题。】

严以用权，以廉律己。吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。六尺巷起于互不相让的利益之争，却在相互谦让中化矛盾于无形。张英不以权谋私、不以权压人，最终却收获了权力无法得到的赞誉。六尺巷的故事生动表明，只有坚持公正用权、依法用权、廉洁用权，如此方能让他人服气、让群众满意。广大党员干部要坚持以廉律己、以廉践行，把学纪知纪作为一辈子的坚守，让遵纪守纪成为一辈子的准则。坚持将党章党规党纪作为“案头卷”“枕边书”，常翻常新、常悟常进，不因学过而“自满懈怠”，不因知道而“束之高阁”，杜绝一知半解，切实把其中的“条条框框”理解透彻，转化为知行知止的红线与底线，鞭策自己时刻自重自省、慎言慎行。

【公考隔壁班王老师解析：第二段，分论点一，严以用权，以廉律己。本段我们注意一个很重要的考点，就是：权力观。什么是权力观？简单来说，就是对权力的总的看法和根本观点，包括对权力的来源、掌握权力的目的、行使权力的方式、为谁服务等等。为什么权力观重要？本段对六尺巷的阐述给出了很好的回答，从当时的事件来看，“张英不以权谋私、不以权压人，最终却收获了权力无法得到的赞誉”，从故事的背后来看，“六尺巷的故事生动表明，只有坚持公正用权、依法用权、廉洁用权，如此方能让他人服气、让群众满意”。那对于我们党员干部来说，就是要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。那该怎么做呢？这里讲的很细致，但也很专业，没有机关工作经验的同学，会觉得学起来很难。不过这里也有小窍门，就是我们可以从三个角度来掌握，一是基本原则方面，说的是：“要坚持以廉律己、以廉践行，把学纪知纪作为一辈子的坚守，让遵纪守纪成为一辈子的准则”，二是具体方法上，说的是：“将党章党规党纪作为‘案头卷’‘枕边书’，常翻常新、常悟常进”，三是注意用到“不能怎样”——也可以叫“反面来讲”的写法，说的是“不因学过而‘自满懈怠’，不因知道而‘束之高阁’，杜绝一知半解”。那这样一来，我们在学习时就可以用“原则+方法+反面”这个结构来拆解记忆，更有助于我们熟练掌握。】

严以修身，慎独慎微。得一尺，声名全失，让三尺，百年流芳。三尺虽小，却展示了张英廉洁的品格，不因事小而逾矩，不以恶小而为之，最终成就了六尺巷的佳话。党员干部必须清醒认识到，小节不守，就极易堤溃蚁穴气泄针芒，最终“白袍点墨，终不可湔(jiān)” 。要守好时时事事处处，层层设卡、处处设防，管好工作圈、生活圈、社交圈，建立清清爽爽的同志关系，干干净净的朋友关系，规规矩矩的上下级关系。加强八小时外自我管理，在内带头修身，以身作则，言传身教，营造良好家风；在外带头修行，淡泊明志，克己奉公，从一顿饭、一杯酒、一张卡严起，守好私底下、无人时、细微处，做到 “八小时内外”表里如一，不断强化见微知著的预防能力。

【公考隔壁班王老师解析：第三段，分论点二，严以修身，慎独慎微。先注意这句话，“不因事小而逾矩，不以恶小而为之”，化用自我们都很熟悉的那句“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，在强调党员干部廉洁自律的话题里经常都能使用。那如果觉得这句古文比较短，想说的更具体一点，同样的意思，还可以用后面这句话：“党员干部必须清醒认识到，小节不守，就极易堤溃蚁穴气泄针芒，最终‘白袍点墨，终不可湔’”，这里“白袍点墨，终不可湔”可能有同学不太理解，简单来说，它比喻一件洁白的袍子一旦染上了墨迹，就永远也洗不干净了，用来告诫人们要保持廉洁操守，一旦失守，后果将难以挽回。这个典故出自于明朝《水东日记》，讲的是明代将军山云被派往广西任总兵时，面对当地盛行的送礼受贿风气，他向老吏郑牢请教如何保持廉洁。郑牢就以“白袍点墨，终不可湔”来劝诫，告诫他一旦让白袍沾染了墨迹，便永远也洗不掉了。山云深以为然，坚持廉洁自律，在广西镇守十多年，最终成为一代清官。之所以要把这个内容详细讲一下，就是因为它在党建、廉洁等考点话题当中出现的频率还是很高的，可以积累下来。那再往下看，既然要“严以修身”，那就要落脚到党员干部的小事小节上，这类内容表述都比较固定，属于提前积累遇到题目就可以用的，比如“守好时时事事处处，层层设卡、处处设防，管好工作圈、生活圈、社交圈”“建立清清爽爽的同志关系，干干净净的朋友关系，规规矩矩的上下级关系”“八小时外自我管理”“‘八小时内外’表里如一”，以及“一顿饭、一杯酒、一张卡”“私底下、无人时、细微处”等。这些内容不用硬背，一会听完文章后，在pdf讲稿里把它们读一读、抄一抄，有个印象，申论考试读材料、面试答题目时就能反应更快，运用更灵活了。】

真心为民，担当尽责。金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。六尺巷的故事启示我们，争什么，让什么，要心中有秤、眼中有尺。带着党的嘱托，焦裕禄在兰考，谷文昌在东山，他们既严格自我要求，不占公家一点便宜，又忘我奋斗，带领人民抗击风沙、植树造林，树立了不朽的丰碑。英雄模范们用行动教育后人，共产党人只有在担当作为上争先恐后，在功名利禄上主动谦让，做到既廉又勤，既品行过硬又真心为民，才能赢得群众的真心点赞、由衷肯定。党员干部要始终把纪律和规矩当作自己更敢作为、更有作为的前提和底气，用严守纪律保驾护航干事创业。既要时刻牢记 “有所畏”，把遵规守纪作为干事创业的“护身符”；更要时刻想着“有所为”，把“为官一任、造福一方” 当作奋斗终身的“座右铭”，撸起袖子加油干，在改革发展中奋楫争先，在服务为民中勇站排头。

【公考隔壁班王老师解析：第四段，分论点三，真心为民，担当尽责。其实正确的权力观也好、廉洁自律也好，它们背后的核心目的都是一致的，那就是要做好为民服务工作。把这层意思换成标准表述，就是文中所提到的“用严守纪律保驾护航干事创业”；“既廉又勤”；既要“有所畏”，把遵规守纪作为干事创业的“护身符”，更要时刻想着“有所为”，做到“为官一任、造福一方”。这个角度平时容易想不到，可一旦用上，就能把廉洁自律和勤政为民联系起来，而“为民”这个主题我们并不陌生，之前在文章里面我就给大家讲过，同学们相对掌握的比较熟练一些，这样在考场上结合一下，也能很好的降低我们的写作难度。同时，在本段的论述当中，还注意几个地方，一是“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”，典型的写到为民、担当、干部、政绩观的金句，放在文章开头、结尾做引出效果都不错。二是里面提到的焦裕禄和谷文昌同志的事例，写的是：“焦裕禄在兰考，谷文昌在东山，他们既严格自我要求，不占公家一点便宜，又忘我奋斗，带领人民抗击风沙、植树造林，树立了不朽的丰碑”，概括的很精准，我们自己写刚刚提到的那些主题，举例子时，也都能用得上。另外，这段还有一些标准词，前面我刚刚给大家也提到过，比如“既廉又勤”，既要“有所畏”、更要“有所为”，“撸起袖子加油干”，以及“在担当作为上争先恐后，在功名利禄上主动谦让”，可以重点抄写，进一步提升我们写作语言的规范性。】

以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。广大党员干部要坚持传承六尺巷的优良传统文化，汲取精神力量，严以修身，严以用权、严以律己，树牢为民意识，奋力真抓实干、踏实苦干，努力创造经得起群众和历史检验的业绩。

【公考隔壁班王老师解析：第五段，结尾点题。先注意这句话：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”，这句话大家应该都很熟悉，是我们中学课本上就学过的内容，放在申论和面试当中，就可以用在有关党建、干部、为民、廉洁、学习、自省、自律、政绩观等很多话题里面，放在开头或结尾效果都不错，而且这句话还是我们已有的知识，那复习记来就更方便。与之类似的，上一段我们刚学过“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”，可以把这两句话放在一起来记。另外，还有后面提到的“严以修身，严以用权、严于律己”“真抓实干、踏实苦干”这些词表现力也都不错，可以一并积累、记忆、把握。】

【注】

本文选自《人民论坛网》 2024

公考隔壁班王老师申论范文：六尺巷中悟廉洁

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