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很巧，前阵子正好和导师聊到了这个话题，来小谈一下。最终公布结果时的打分只是走形式，其实很简单，就是导师要不要你，有没有导师要你。初试是入场券，最终录取结果占更大比重的无疑是复试，而且，越是高等院校复试会更公平公正。诚然，这种选拔会存在一定偏倚，但是考试分数和面试过程老师对你隐形的衡量都是“有理有据”。我不赞成复试是“看脸”，没有哪个导师会这么草率招自己的学生，关于“靠关系”，有，但很少。我们能做的就是祈祷好运之外花更大的精力提高自身。
复试环节分笔试和面试（笔试先不提），主要是英语和专业知识，我的专业面试是英语自我介绍+英文的专业题目（问题）+中文回答专业题。有些会考技能操作，是一个硬性考核标准，如果专业是实验室相关的话还是比较看重的。
首先来讲主观因素。排序按重要性～
1.英语，推开门张口的第一句话，比起你说话的内容，语气、语调和整个人的气场更关键，这是你的第一印象。英语很重要。
2.个人素质，有人会觉得短短几分钟叙述是否能将自己展现出来，嗯，可以。人在紧张状态下的表现会更加真实，面试老师会注意你潜意识的小动作和讲话的声音。讨喜的几个特质应该有：稳重，踏实，积极，乐观，好学，聪明等等。所谓的“眼缘”主要是在这里。
3.专业知识，我觉得这部分影响一般，专业题通常会有一些难度，你能答出来固然是好，答不出来也不要紧，但是！但是！你答不出来要临场应变，这才是这环节的关键！要给自己（or心仪你的老师）台阶下，试着去解答（其实看你答不出来有的老师也会着急哒，他们会引导思路给你提示），一定要积极，实在不会就要礼貌的说出来。
4.本科，本科学校会参考，不必太紧张，老师没有你想的那么介意。本科期间表现这部分比重要看各个导师，有的导师喜欢学生干部，有的喜欢安静的学霸，但都会关注你的科研情况，科研做得极为突出（多个课题，发sci）会加分，除外如果你本科科研很少或者做的一般，也没太大关系，这和能答出难题一样是少数。（别觉得自己发过一篇小论文就有占多大优势，发出去的含金量更重要。）
5.初试成绩，除非初试成绩是前几的高分，其他中等分数在我看来并不会占有多大的优势。初试成绩最重要的是英语和专业课。
6.复试笔试情况，如果有两个条件差不多优秀的学生，老师会参考你的复试笔试。
7.着装不需要刻意打扮，女生可以画，相信大家在着装方面不会出大错。
说几个加分点：有互动，不冷场，面试氛围愉悦，突出某个优点让老师可以记住你。
联系导师的重要性：
提前联系导师很重要！提前联系导师很重要！提前联系导师很重要！联系方法更重要！更重要！更重要！
忌：打导师私人电话、邮件多封轰炸、邮件内容n个连续问题、邮件正文洋洋洒洒（重点不突出）。
1.次数：建议不超过5次，
2.内容：先确保邮件格式正确，注意礼貌，问题不要太多，可以自己搜集信息的尽量自己解决。正文一个原则：别废话，尽量精简。如果想要有长篇自我介绍，建议附附件。（由于复试面试时间有限，一般不会让你详细叙述本科情况，有闪光点的同学可以考虑发封自我介绍）
3.细节：邮件名里最好标注上自己名字，刷存在感哈哈哈~ 如果长得不错，可以发皂片~附在自我介绍里啦~
4.不要一下子联系多个导师，嗯。。这个要自己好好把握。
5.如果导师没有回你邮件也不要太担心，前期主要刷存在感嘛~如果有确实重要的问题如名额，或者有的老师招生性别要求男生还是女生，可以再发一次邮件询问。
6.邮件优于短信，短信优于电话。当面约见面有利有弊需谨慎。
总之，一步一步来，考研是一场坚韧的战斗，愿你有充分的忍耐去担当。各位加油，祝好运(^_^)
今年3月份刚参加完考研面试，已收到录取通知书。
评分标准：总成绩=初试成绩*50%+复试笔试*10%+复试面试*40%；
一、流程：
1.面试时，面试老师坐在桌子的一侧，考生坐在另一侧，面试全程录像。
2.面试需提供个人陈述和本科成绩单。
3.面试以阅读英文短文开始（或用英文做自我介绍，各学校、院系要求不同），接着用英语提问几个较简单的问题。
4.面试的重头是根据考生的个人陈述和本科所学的课程提问。以上两份材料中引起老师兴趣的内容都有可能被问到。对于个人陈述：本科期间参加的活动，获得过的奖励，本科期间参与的学科竞赛和科研活动，毕业设计的题目和内容（针对往届生）。对于本科课程，面试官会问他们感兴趣的课程以及与你报考专业有关课程的问题。
5.面试时间约20分钟。自我介绍5分钟+提问15分钟。
6.面试也有可能是群面：若干老师同时面试若干学生，给出话题并要求学生讨论，答主没有经历过这种面试。
二、提问特点：
1.大多根据个人陈述和成绩单，偏重学习和科研经历。
2.注重学科的基本概念。
3.考察考生的逻辑性。考察学生是否能清楚的表达，能否突出重点。
三、面试建议：
1.最令考生担心的是根据成绩单提问环节。面试提的问题都是各个课程的基本概念，因为时间有限，所以考生要做的就是把相关课本提纲挈领的看一遍，抓住重点，别抠细节。对于某一话题，考生答对第一问后，老师有可能在此基础上再问更深入的问题。
2.面试时要自信，不能妄自菲薄，一上来就说自己如何不行。
3.务必听清问题再回答。紧扣题目，不可偏题。
4.回答问题时要多说几句，力求全面、完整，不能像挤牙膏一样问一句答一句。每个人面试时间固定，如果单个问题耗时长就可能少回答问题。
5.答题要有逻辑性（第一…第二…第三…）。
6.如果问题陌生，可以直接表示这道题以前没有接触过，不要胡说。
7.不要试图和老师谈笑风生，不要开老师的玩笑，不要反驳老师的话。
8.不要有大的情绪波动，尤其不能哭（会给人心理素质差的印象）。
9.不要迟到。
10.面试前应向老师问好，结束后应感谢老师。
11.自我介绍不必太长，个人认为1～2分钟即可（尽管面试要求可能为5分钟）。
12.不要夸大自己的成果。
13.初试分数高并不保险，要认真准备复试。
四、个人陈述写作建议：
1.个人信息（姓名、本科院校等）
2.突出与科研有关的经历。如参加的科研训练，解决了什么问题，是否发表论文或获得奖励。
3.对自我发展的考虑和安排。
4.社会活动可不写。
5.网上有模版，可参考。
五、个人经验：
1.考试都是有偶然性的。如果成绩不理想，需快速做出下一步安排，别耽误时间。
2.虽然每年有一百多万人参加研究生入学考试，但真正与你竞争的只是和你报考同一学校、同一院系、同一专业的人，最多几百个，别紧张。
3.考得好不如报得好，考试有“大小年”（一年分高、一年分低），选学校时注意把握规律。
4.老师倾向于录取本校考生。
5.利用好考研论坛。
6.最好提前联系导师。
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