当第四届“榜样珞珈”年度人物名单上胡皓源的名字赫然在列时，这位来自武汉大学第一临床学院的本科生走上了颁奖台，捧起荣誉奖杯，圆了那场落樱缤纷下许下的心愿。还是本科生的他，已经发表了6篇SCI论文、2篇中文论文，撰写了5篇国内、国际学术会议摘要，参与了中华医学会心血管年会(CSC)、亚太心律学会并进行Young Investigator Award独立全英汇报，研究成果纳入2022年湖北省科学技术厅科技进步一等奖，参与翻译和编写心血管病诊疗技术书籍《心血管技术进展-从器械到理念》，国家奖学金、雷军腾飞奖学金......光鲜荣誉的背后是他日复一日投身于医学专业的身影，这位榜样的背后有着怎样的故事呢？让珞珞珈珈为你拉开序幕~
说起选择临床医学专业的原因，胡皓源的思绪会飘回自己的童年。由于家中长辈住院比较多，胡皓源小时候与医院相伴了很长一段时间。小小的他看到医生奔赴在临床一线，用专业知识治病救人，深感钦佩。更为重要的是，胡皓源的家人长期从事临床工作，能够近距离观察临床医生的工作让胡皓源逐渐萌生出对医学领域的好奇，并在心中埋下医学的种子，“成为一名医生，被人需要，是一件很酷的事情。”现如今，梦想的种子已然生根发芽，绿意葱茏，胡皓源已经成为了一名完成本科学业、迈入研究生阶段的医学生。
对于自己的专业，胡皓源抱有极大的热忱。武大临床医学专业是一个内容涵盖非常广泛的学科，胡皓源印象特别深刻的是在大三上学期开设的《诊断学》课程。在这堂课上，胡皓源开始对临床医学有了系统性认识，从问诊到判断疾病种类、学习诊疗手段，一次次练习与对大一大二学习的基础医学知识的融会贯通让胡皓源成功实现了由基础医学到临床医学的转变。
面对紧张的医学课程，如何提高效率呢？胡皓源的方法是：反复复习总结，运用理解性的记忆思考技巧，将知识高效地组织进头脑。对于记忆来说，刚接触新知识的时候复习一遍，再阶段性地串一遍，期末考试时再总结一遍，大概三遍，知识的记忆就比较牢固了。记忆是学习的基础，要能掌握运用，还要有深刻的理解，这就需要找到自己的逻辑来串联，比如说一些疾病的鉴别诊断，胡皓源习惯去找出它的异同点，进行对比思考。就是这样高效学习专业知识的方式，为他节省下了许多宝贵的时间，让他可以投入更多精力到科研工作中。
胡皓源的科研道路始于大二暑假。他在大创官网上查询到了王松云教授的大创项目，十分感兴趣，便发邮件与短信尝试联系，最终顺利地加入了王教授的实验室。“当时是想通过做大创项目培养检索阅读文献与实验技能，为研究生阶段学习打好基础。”当真正进入实验室后，他逐渐发现通过做课题去真正解决一个科学问题的乐趣和意义。“科研的本质就是学习加上微创新。”在不断积累中，他开始领悟到创造力是建立在对基础知识的透彻理解之上的。
▲胡皓源参与大创答辩
如何面对挫折是科研的必修课。紧凑的实验计划、困难的实验步骤、不可预期的实验意外......都会向一个科研新手提出挑战。面对分子生物学实验，这门胡皓源所在的课题组之前没有研究经验的技术，他们必须从零开始，团队成员通过阅读文献与请教老师、同学，逐步明确了所需的实验仪器和设备，为项目的成功打下了基础。
在科研路上，胡皓源偶尔也不可避免地会沮丧，但他有花很长时间去完成一个项目的心理准备。“只要你不放弃，坚持把这个东西做出来，就肯定会有好的结果。”在坚持与问题挑战时，胡皓源始终保持思维的灵活性，积极请教师兄师姐、与老师沟通，以提出优化的方案。“如果这个问题节点实在得不到解决的话，就绕开它，换一个新的策略来解决。”
比起一劳永逸的收获，科研更像是一场不断精进的挑战。即使到了发表阶段，也不意味着可以停止思考，而机会总是留给那个永不妥协的战士。“如果追求高水平期刊，整个期刊对于文章质量的要求都比较高，收到拒稿是常见的情况。”但是胡皓源从未知难而退，而是将每一次拒稿意见都当作一份修改建议，不断地完善自己的研究。在他的研究中，有一个两年前开始做的项目，大概一年多的时间都在投稿，被一次次拒稿，也一次次修改完善，前前后后实验做了三次，每一次都要花费好几个月。在胡皓源的词典里，修改是可以的、重做是可以的，降低标准是从未想过的，几多艰辛，方能守得云开见月明。
回忆起Young Investigator Award独立全英汇报经历，胡皓源仍然有很多感慨。“自己的听说能力相对是比较弱的。”为了保障全英汇报的流畅性，他反复练习讲稿直至全文熟练背诵。此外，为了应对提问环节，胡皓源在老师的指导下，提前进行演练，最终，功夫不负有心人，胡皓源完美完成全英独立汇报，获得了现场嘉宾的认可。
做科研需要什么样的品质？在胡皓源看来，沉住气，静下心。在看似枯燥的重复性过程中能够沉下心来仔细地思考总结，就是创造力的一种重要表现。不断试错、不断解决，坚持下去，才能赢得阶段性成果，才能不断为自己确立自信和动力，在正反馈中建立科研的积极循环。
珞珈山下五年青春，胡皓源怀着执着的热爱，留下了以青春为名的独“珈”记忆。大三的时候，他刚接触科研不久，感到其中趣味无穷，做实验有时候熬到半夜，跟同级的同学一边做实验一起交流，披星戴月而归，辛苦，也生动而难忘。学习之余，胡皓源也从心而动，无论是长途旅游还是citywalk，对于他来说都是在紧张的学习过程中的放松方式，“休息一段时间以后会更好地投入到下一段工作中！”胡皓源说道。
当得知自己获评“榜样珞珈”年度人物时，胡皓源第一时间和自己的家人、老师和朋友分享了这个消息。“非常感谢老师、家人对我一直以来的支持和陪伴，不管是高峰还是低谷都会支持我，这是支持我一直前行的动力。”胡皓源谈道，”希望自己能够从‘榜样’二字中获得启示，倾听自己内心的声音，尔后不忘初心地坚持攀登。”
▲右一为胡皓源
未来，胡皓源会继续在武大延续自己的学业。对于自己在研究生阶段的学习，胡皓源认为完成从医学生再到医生的转变是做好临床工作最重要的过程，他将继续从事心血管疾病相关的基础与临床研究，为医学事业做出贡献。在夯实基本功的基础上，胡皓源希望能够通过自媒体做好健康疾病科普工作，同时前往社区做志愿服务，为有需要的人提供帮助，这也是课题组老师对胡皓源等医学专业学生的谆谆嘱托。
对有志于投身于医学领域的学弟学妹们，胡皓源饱含真情地说道：“希望学弟学妹们能够明确自己的目标，始终秉承学医初心，能够自觉以促进人类健康为己任，谨记学医誓言。打好专业基础，积极培养临床思维和锻炼临床技能，培养善于发现，善于提问，善于思考的能力。在学习和工作过程中，不断的去寻找研究课题，探索科学问题。既要成为一名优秀的医学生，也要成为一名优秀的医生和医学科学家，为人类健康贡献青春力量。”
