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徐tao
:说说政治刷题的事
/
1.暑期复习要达到的目标要求(
暑假任务
)是:
-
各学科框架要整理好。
-
认真理解过每一个知识点,
重点和非重点要标注好。
-
笔记要整理好。
/
2.知识点学完(
听完/看完
)一遍后忘了,不必忧虑,这很正常。正常来说,知识点学完一遍后,能记住的只有15%~20%。忘掉的知识点会通过后期的复习和刷题去回忆和强化。
/
3.知识点懂了,但题不会做或者做题错误率很高,怎么办?首先要清楚,
知识点懂了,离会做题还是有一段距离的,
这个距离就是命题思路
(
前期小哇说过很多命题思路,可以回头看看
)。只有掌握了命题思路,知识点才能转化为做题能力,这需要通过大量刷题
去解决(公众号:kaoyanx)。用来刷题的题目分两种:
/
4
.上面说的刷题是指刷选择题,分析题通过后期的押题去掌握。
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第一,35条谚语成语绝杀马原高频考点
注:蓝色字体是马原考点。
1
.天地和气,万物自生
宇宙之间的万物自然生存,不以人的意志所主宰。这说明
自然界是客观存在的
。
2
.日有所思,夜有所梦
说明
意识是物质的反映
。又如,我们常听到的一些神话故事、宗教传闻、科学幻想,也都是客观事物的反映。不过
有的是歪曲的反映,有的是虚幻的或者是夸大了的反映
。(公众号:kaoyanx)
3
.巧妇难为无米之炊
说明了
物质在先、意识在后
,没有物质就不会产生反映物质的意识。充分体现了
物质决定意识的原理
。
4
.掩耳盗铃
违背了物质决定意识的原理
。试图以主观愿望代替客观现实。又如,“画饼充饥”、“望梅止渴”、“郑人买履”、“削足适履”等,亦属此义。(
公众
号:kaoyanx)
5
.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
说明了
意识正确与否,与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系
。又如,“公说公有理,婆说婆有理”等,也是这个道理。
6
.仁者见仁,智者见智
说明
同一事物,由于个人的知识结构不同,看法也就不同
。例如,一张《清明上河图》,画家是从美学角度看的,经济学家是从经济发展角度看,史学家则是从社会历史角度看的。(
公众
号:kaoyanx)
7
.有志者,事竟成
说明
意识对物质具有反作用
。正确的意识,会推动事物的发展进程;反之,会阻碍事物的发展。又如,“满招损,谦受益”、“人定胜天”、“事在人为”、“心灵手巧”等亦属同理。(
公众
号:kaoyanx)
8
.形存则神存,形谢则神灭
说明
人的肉体与精神是统一的,不可分离的
。形存神存,形谢神灭,这是
唯物主义观点
。又如,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”,是说宇宙间万物不是神造的,而是自身矛盾运动的结果,亦属唯物论。
9
.心外无物
是说
物质存在于人的意识之中,意识之外无物
。这与“存在即被感知”、“物是观念的集合”、“眼开则花明,眼闭则花寂”等,同属
唯心主义
。(
公众
号:kaoyanx)
10
.不惟上、不惟书、只惟实
这是陈云同志的一贯主导思想,要求我们在实际工作中坚持
一切从实际出发,实事求是,反对教条主义、本本主义、经验主义和迷信盲从的奴隶主义
。也就是说要
坚持唯物论,反对唯心论
。(
公众
号:kaoyanx)
11
.流水不腐,户枢不蠹
说明
物质和运动是密不可分
。运动是物质的根本属性,物质离不开运动;物质是运动的载体,运动也离不开物质。
12
.刻舟求剑
是用
静止的观点看问题,违背了物质是运动、变化的观点
。又如,“守株待兔”等亦属此类。(
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号:kaoyanx)
13
.人两次不能踏入同一条河
说明
客观事物是在不停地运动变化着
。与此相反,有人提出“人甚至一次也不能踏入同一条河”,走向了极端,
否定了相对静止,是一种不可知论
。
14
.天行有常,不为尧存,不为桀亡
意指
自然界的变化是有一定规律的
,它具有不以人的意志为转移的客观性
。又如,“鸿雁出塞北,举止万余里。”“冬季食南稻,春日复北翔。”
“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。”都
表明
生物的运动都是遵循着自然选择、适者生存的规律
。(
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号:kaoyanx)
15
.揠苗助长
说明
生物成长过程是遵循一定规律的,试图用主观意志代替客观规律性,必然要受到惩罚
。又如,“人有多大胆,地有多高产”,“人的理性为自然立法”等亦属此类。
16
.劈柴不照纹,累死劈柴人
说明
规律是客观的,发挥主观能动性,要以尊重客观规律为基础
,否则,就不能成功。(
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号:kaoyanx)
17
.艰难困苦、玉汝于成
说明
尊重规律、按规律办事,必须发挥人的主观能动性
,这样才能在规律的指导下,克服困难,赢得胜利。
18
.量力而行
是说在实际工作中,
要从实际出发,实事求是
,不做力不能及而勉强要做的事,使主观违背客观。(
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号:kaoyanx)
19
.解放思想,实事求是
解放思想
是指客观事物不断地变化、发展,要适应变化了的情况,就必须破除旧观念,破除迷信盲从;
实事求是
就是说要从客观实际出发,从中引出规律性,按规律办事。
这两者是统一的,没有实事求是的精神,思想就不可能解放;反之,思想不能适应变化了的情况,也就谈不上实事求是了
。
20
.相反相成
是指
事物自身包含着既对立、又统一的两个方面,即矛盾
。又如,“相辅相成”与此同理。(
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号:kaoyanx)
21
.塞翁失马,安知非福
体现了
矛盾同一性原理
。即矛盾双方不仅相互依存,而且在一定条件下,相互转化。又如,“虚心使人进步,骄傲使人落后”、“满招损,谦受益”、“居安思危”等都包含着矛盾同一性原理。(
公众
号:kaoyanx)
22
.知己知彼,百战不殆
体现了
矛盾普遍性原理
。要求我们想问题,办事情要
坚持两点论、两分法
。又如,“兼听则明,偏听则暗”,“人无完人,金无足赤”等同属此类。
23
.攻其一点,不及其余
违背了矛盾普遍性的原理
,是用一种
片面观点看问题,搞一点论,否定两分法
。又如,“只见树木,不见森林”等同属此类。(
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号:kaoyanx)
24
.对症下药
符合
矛盾特殊性的原理
,要求我们在观察和处理问题时要
坚持具体问题具体分析
。又如,“因地制宜”、“因材施教”、“量体裁衣”、“一把钥匙开一把锁”以及“世界上没有完全相同的指纹,没有完全相同的两片树叶”,“万物无相异”等都包含了这一原理。
25
.对牛弹琴
比喻不分对象,用同一方式对待不同的事物,
违背了矛盾特殊性的原理
。又如,“张冠李戴”、“照办照抄”、“一刀切”、“一风吹”等同属此类。(
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号:kaoyanx)
26
.画龙点睛
是说在工作中
要善于抓重点,抓关键
。
符合主要矛盾的原理
。又如,“擒贼先擒王”,“牵牛要牵牛鼻子”,“好要用在刀刃上”等同属此理。
27
.荷花虽好,也要绿叶相扶
比喻人们在日常工作中,
要善于抓主要矛盾,但也不能忽视次要矛盾,因为次要矛盾处理的好坏,直接影响着主要矛盾的解决
。又如,“一个好汉三个帮”、“一个篱笆三个桩”等亦属同理。(
公众
号:kaoyanx)
28
.捡了芝麻,丢了西瓜
违背了主、次矛盾关系的原理
。不分主次,抓了次要的,丢了主要的。又如,
“
眉毛胡子一把抓”,亦属此类。
29
.机不可失,时不再来
是说
时间的一维性
,即时间的流逝一去不复返。
30
.一个指头与九个指头
毛泽东同志常常以此来
比喻成绩与错误哪个是主要的,哪个是次要的
。要求我们
要善于把握矛盾的主要方面
。因为事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾主要方面所决定,所以在观察和处理问题时要
分清主流与支流
,九个指头与一个指头。(
公众
号:kaoyanx)
31
.本末倒置
这是
违背了矛盾主次方面关系的原理
,不分主流与支流,主次颠倒。又如,“喧宾夺主”、“得不偿失”、“兼收并蓄”、“良莠不分”等,亦属此类。
32
.心诚则灵,心不诚则不灵
这是
夸大了意识能动作用
的唯心主义观点。
33
.有条件要上,没有条件创造条件也要上
条件是可以改变
和创造
的,人们在条件面前并不是消极无为的,
经过努力可以化不利条件为有利条件、推动事物的发展
。但改变和创造条件不是任意的,必须尊重事物发展的客观规律
(
公众
号:kaoyanx)
。
34
.凡事预则立,不预则废
反映的是
原因与结果的关系
。
35
.知人善察,难眩以伪
说明现象有真象和假象之分,
假象是从反面歪曲表现本质的现象
。
第二,21句诗歌绝杀马原高频考点
注:蓝色字体是马原考点。
1
.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
这句诗说明了
人脑对客观事物的反映是主观的、能动的
。意识是人脑的机能和属性,意识在内容上是客观的,在形式上是主观的。
2
.坐地日行八万里,巡天遥看一千河
这句诗说明了
物质运动的绝对性和静止的相对性的统一
。(
公众
号:kaoyanx)
3
.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层
这句诗意思是不怕会有浮云遮住了远望的视线,因为人已站在最高层的地方。这句话体现的哲学原理有:
①唯物辩证法的因果联系的基本范畴
,告诉我们
要用因果关系的哲学道理分析问题,提高实践活动的自觉性和预见性
;
②唯物辩证法的现象与本质的基本范畴,告诉我们要发挥主观能动性透过现象认清事物的本质
。(
公众
号:kaoyanx)
4
.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中
这首诗说明了人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目。
要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面
。(
公众
号:kaoyanx)
5
.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
这句诗体现了
事物发展的前进性与曲折性相统一的原理
。事物发展总的趋势是前进的,发展的道路是迂回曲折的,是前进中的曲折,在曲折中前进。这就要求我们
在顺利时,要想到可能出现的困难;在逆境中,要看到光明,树立战胜困难的信心
。(
公众
号:kaoyanx)
6
.草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠
这句诗说明了人们
对于那些外表相似的真假难辩的事物,必须透过现象,认识本质,辨别其真伪
。
7
.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
这句诗意思是说在虚心学习间接经验,认真读书的同时,一定要积极投身于社会实践,
实践是认识的唯一来源
。因为
间接经验诚然宝贵,但只有在实践中才能得到消化、运用、检验和发展
。又如,“读万卷书,行万里路”,也是强调
处理好直接经验与间接经验的关系
。(
公众
号:kaoyanx)
8
.有意栽花花不开,无心插柳柳成荫
这句诗说明了
一切客观事物都是不依赖于人的意识而独立存在的,事物及其运动规律都是客观的
。(
公众
号:kaoyanx)
9
.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
这句诗包含的哲理是:
①新事物是符合事物发展前途,具有强大生命力和远大发展前途的东西
;
②新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
。又如,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”、“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”、“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”、“野火烧不尽,春风吹又生”、“青山遮不住,毕竟东流去”、“海日生残夜,江春入旧年”等诗句也是这个道理。(
公众
号:kaoyanx)
10
.问渠那得清如许,为有源头活水来
这句诗说明了只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流。
人类的实践和认识是永无止境的过程,要求我们不断地解放思想,与时俱进,在实践的基础上不断创新
。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
。(
公众
号:kaoyanx)
11
.落红不是无情物,化作春泥更护花
这句诗体现了唯物辩证法中事物
普遍联系和永恒发展
的观点。
12
.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
这句诗体现了
矛盾具有特殊性
,我们一定要
具体问题具体分析
。(
公众
号:kaoyanx)
13
.骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟
这首诗体现了
矛盾双方在一定条件下可以转化
。
14
.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
这句诗体现了
实践是认识的来源
。(
公众
号:kaoyanx)
15
.寒雪梅中尽,春风柳上归
这句诗蕴涵的哲理是
事物变化呈现规律性的表现
,自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系。(
公众
号:kaoyanx)
16
.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全
这句话蕴含的哲理是
任何事物都包含着对立统一关系,矛盾双方的对立无条件存在
。
17
.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王
这句诗体现的哲理是:
要善于抓住时机,促成事物的质变
。
18
.若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不与君指上听
这首诗体现的哲理有:
①联系的观点
;
②矛盾的观点
;
③内因和外因的辩证关系原理
。(
公众
号:kaoyanx)
19
.风定花犹落,鸟鸣山更幽
这句诗句体现了
运动和静止的关系:
①静中有动,动中有静;②绝对运动和相对静止的统一
。(
公众
号:kaoyanx)
20
.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
这句诗体现了事物的矛盾具有各自的特点,
矛盾具有特殊性
。
21
.少年安能长少年,海波尚变为桑田
这句诗体现了
运动是物质的存在方式和根本属性
,即
运动的绝对性
。
第三,18句列宁原话绝杀马原高频考点
注:蓝色字体是对应的哲学原理。
/
1.
物质是标志
客观实在
的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所
复写、摄影、反映
。(
从物质与意识的关系上来把握物质
)(
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号:kaoyanx)
/
2.除了
运动的物质
以外,世界上什么也没有。(
世界的物质统一性;运动是物质的存在方式和根本属性
)
/
3.辩证法就是研究对象的本质自身中的
矛盾
。(
矛盾的客观存在性,即矛盾是事物本身所固有的对立统一关系
)
/
4.意识不仅反映客观世界,并且
创造
客观世界。(
意识能动作用的表现
)(
公众
号:kaoyanx)
/
5.人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以
逻辑的式
固定下来。这些式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有先入之见的巩固性和公理的性质。(
实践对认识的决定作用
)(
公众
号:kaoyanx)
/
6.没有革命的理论,就没有革命的运动。(
认识对实践的能动反作用,指导作用
)
/
7.没有“
人的感情
”,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。(
认识过程中的非理性因素
)(
公众
号:kaoyanx)
/
8.以为只有诗人才需要
想象
,这是没有道理的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要
想象
,甚至微积分的发现没有
想象
也是不可能的。(
认识过程中的非理性因素
)
/
9.必须把人的
全部实践
——作为真理的标准,也作为事物同人所需要它的那一点的联系的实际确定者——包括到事物的完整的“
定义
”中去。(
价值评价,实践是检验评价结果的标准
)(
公众
号:kaoyanx)
/
10.世界历史发展的
一般规律
,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出
特殊性
,反而是以此为前提的。(
社会形态更替的统一性和多样性
)
/
11.设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展,不会有时出现大幅度的跃退,那是不辩证的,不科学的,在理论上是不正确的。(
社会形态更替的前进性与曲折性,曲折前进是历史的普遍规律
)(
公众
号:kaoyanx)
/
12.
辩证法
就是马克思主义认识论。(
马克思主义辩证法观点
)
/
13.一切物质在本质上都具有类似感觉的
反映特性
。(
辩证唯物主义观点
)
/
14.任何
一般
都是
个别
的(一部分,或一方面,或本质),任何一般只是大致地包括一切个别事物。任何个别都不能完全地包括在一般之中。(
一般与个别的关系
)(
公众
号:kaoyanx)
/
15.本质在表现出来;现象是本质的。(
现象与本质的统一
)
/
16.
假象
的东西是本质的一个规定,本质的一个方面,本质的一个环节。(
假象也是本质的表现
)(
公众
号:kaoyanx)
/
17.没有抽象的真理,真理总是
具体
的。(
真理是客观性、绝对性和相对性的统一,是具体的,而不是抽象的
)
/
18.只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理就会变成
谬误
。(
在一定条件下,真理和谬误可以相互转化
)
第四,27句中国古代名言绝杀马原高频考点
注:蓝色字体是马原考点。
1
.元气是构成世界的本体
这句话是
古代朴素唯物主义观点
。古代朴素唯物主义肯定世界的物质性,并力图从某种具体的实物中寻找世界的本原,如中国古代的
五行说
,古希腊、罗马关于水、火、气是世界本原的学说。典型句子有:“天地合而万物生,阴阳接而变化起”、“气者,理之依也”、“天地合气,万物自生”、“太虚即气”、“凡可状皆有也;凡有皆象也;凡象皆气也”、“五行之气、天与人相交胜”、“水是万物的始基”、“原子是世界的共同基础”等(
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号:kaoyanx)。
2
.道之大原出于天,天不变,道亦不变
这句话把“天”看成自然界的最高主宰或天意,所以这句话是
客观唯心主义
的,而且它还
用静止的观点看问题
,又属于
形而上学的观点
,形而上学用孤立的、静止的观点看问题,
否认事物内部矛盾的存在和作用
。形而上学的典型句子有:
“
至大无外,至小无内”、“白马非马”、“人一次也 不能踏进同一条河流”、“飞矢不动”等。(
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号:kaoyanx)
3
.是亦彼也,彼亦是也
这是一种
只见联系不见区别的相对主义观点
。
4
.“人不能两次踏进同一条河流”
与
“人一次也不能踏进同一条河流”
前一句是辩证法观点,后一句是诡辩论观点
。任何事物都是绝对运动与相对静止的统一。第一句的意思是在人第一次踏入河水中的时候,人与河水相对静止,人是踏入了同一条河流中;而河水是处于绝对运动的状态当中,因此当人再次踏入河中,河水已经流动,人是无法两次踏入同一条河的。
这句话承认了绝对运动,也承认了相对静止,因而属于辩证论
。第二句话意思是说河水永远在流动,随着人的“踏入”,河水依然不断流淌,人永远也不能踏进同一条河流。
这句话认识到了河水的绝对运动,却没有认识到人在第一次踏入河流中,人与河水的相对静止关系
。
这种只承认绝对运动,而否认相对静止的观点属于诡辩论
。(
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号:kaoyanx)
5
.心诚则灵,心不诚则不灵
这句话
夸大了意识能动作用,是唯心主义观点
。
6
.心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻
荀子认为,如果不欲动心的功能,就会导致视而不见,听而不闻。这段话蕴涵了
人的意识具有能动性,认识主体在反映中具有创造性
。
7
.天下难事,必作于易;天下大事,必作于细
老子的这句话中所蕴涵的哲理是,
量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果
。(
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号:kaoyanx)
8
.无平不陂,无往不复
这句话说明了
事物发展变化的普遍性和永恒性
。
9
.和实生物,同则不继。以它平它谓之和,故能丰长而物归之
“和实生物,同则不继”强调的是
对立统一而反对绝对等同
;“以它平它谓之和,故能丰长而物归之”强调的是
相反相成并由此推动事物的发展并产生新生事物
。(
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10
.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
这句话体现了
矛盾同一性原理
。即
矛盾双方不仅相互依存,而且在一定条件下,相互转化
。又如“善泳者溺,善骑者堕,各以其所好反自为祸”、“塞翁失马,安知非福”、“虚心使人进步,骄傲使人落后”、“满招损,谦受益”、“居安思危”、 “失败乃成功之母”等都包含着矛盾同一性原理。(
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11
.不出户,知天下。不窥牖,见天道。其出弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而明,不为而成
老子的这种观点的错误在于,
否认了实践是认识的来源
。
12
.凡以知,人之性也;可以知,物之理也
这句话的意思是,
就人的本性说,是能够认识客观事物的
;
就客观事物的道理说,是可以被认识的
。(
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13
.不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。明之,行也
荀子的这段话体现了
实践是认识的来源和目的
。
14
.听其言必责其用,观其行必求其功
这句话的意思是,检验言行的客观标准是“功用”,即
效用
。这句话强调了
实践对认识的检验作用
。(
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