今天有点小激动，忍不住跟你们分享一个好消息！
我被选上
“十万个为什么青少年科考大赛”的专家评委
啦！
下面这个就是我的证书：
“十万个为什么青少年科考大赛”是
上海市教委、上海市科协
参与组织的一项比赛。
上海市政府的官网
都对这项比赛进行了报道，含金量挺高的。
这项比赛是免费参加的，主旨是引导孩子学会观察，然后采集数据、分析结论，最后写出一篇科研报告出来。
这对孩子的观察能力、科研能力、以及写作能力都是一个很大的锻炼。
我以前上学的时候，其实是有点偏科的，我更喜欢数理化，对语文、英语不太感冒。
我觉得：只要学好数理化，走遍天下就都不怕了！
后来我工作调到了硅谷，我的领导是一位
斯坦福大学毕业30年的学霸
。
他当时安排我做一个研究，研究内容是开发一套“低延迟的数据交换系统”，要求把系统开发出来，并且有可能的话，发表一篇国际专利。
我的研发能力挺强的，因此系统开发挺快，没几个月就完成了。
但问题是，等我把科研成果汇总成论文，发表专利的时候，却遇到了难题。
因为写专利需要很好的文字功底，观点要表达清晰，数据要罗列准确，而且因为是专利，所以内容还要形成专利保护，让别人没法侵权。
这对我的写作能力要求太高了！
后来就是这篇专利，
足足写了我
大半年
的时间！
这个就是我的国际专利发表证书：
后来领导找我谈话，他说：“Harry，你的工作能力挺强的，但是有个能力你最好要好好锻炼一下，这会对你的职业发展更有帮助！”
而他说的我欠缺的能力，就是
“表达能力”
。
无论是文字表达，还是语言表达，需要我能在外人面前展示自己的工作成果，也需要我有很好的语言组织能力。
他还跟我讲，像他们斯坦福大学招生，特别看重孩子的表达能力。因为大学申请需要写文书，如果一个学生文书写的不好，那么这个学生就算学习成绩再好，很可能在海选的时候就被筛掉了～
因此他也建议我，多带孩子户外，多参加各种活动，试着写一些文章、科研报告，让孩子在生活中学习，锻炼他们的文字表达能力，这比死读书更重要！
因此我后来参加了“十万个为什么青少年科考大赛”的专家评委，希望借着这个契机，能在全国中小学里推广科考写作，让孩子学会做科研，学会做分析，最后也能写出论点清晰的科研论文，从而提高孩子的文字表达能力。
但是在我们推广科考大赛的时候，我们收到最多的反馈就是：
孩子不会做研究怎么办？
现在孩子眼界很宽，接触的资源也很多，但是他们并不晓得如何基于一个问题进行研究。
很多东西，也就是走马观花看看就算了，并不懂的如何深挖背后的原理。
所以，我们后来组织了
“南京红山动物园科考营”
。
只有2天时间，但这2天时间会很充实，我们会带着孩子去南京红山动物园，这所中国最网红的动物园进行深入探访。
我们这个探访不是平时逛动物园那种走马观花，而是会给孩子安排不同的主题任务。
-
有的是分析动物粪便的生态价值，
-
有的是分析猫科动物的伪装艺术，
-
有的是分析大象的身体和特征，
-
……
孩子们会选择自己感兴趣的主题，然后我们的老师会带孩子进入很多平时进不去的地方。
比如其中有一个主题是
研究动物粪便
。
我们会带孩子进入神秘的便便有机肥基地。
会带孩子分析不同动物的粪便形态，比如大象的、熊猫的、考拉的便便……
我们会引导孩子观察食草动物和食肉动物之间粪便形态的区别，让孩子根据便便的大小、形状、结构来推断可能的动物种类。
孩子们会在这个过程中做笔记。
比如下面这个就是一位3年级孩子的笔记内容。
孩子的这些科研论文都是直接参加“十万个为什么科考论文大赛”的。
分享一个孩子的获奖作品，他研究的主题是湿地环境，分析那里的鸟类、两栖动物、植物的生长特性。
因此，在他的科考报告里，一开始是一篇“摘要”，告诉读者，他的文章写了是什么主题。
紧接着，他的正文分成了四部分，分别是：
那篇范文如下：
