专栏名称: 永澄老师
永澄老师,全名易仁永澄。他是一个负责任到唠叨的老妈子,一个专注帮助他人实现目标的创业者。学习目标管理,就找易仁永澄,想要实现目标,就找易仁永澄!
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永澄:目的和意义有什么区别?

永澄老师  · 公众号  · 学习  · 2017-05-09 08:56

正文



昨天,我在检查目标达成术(初级)课程学员作业的时候,看到了这样的一份内容:

这是课程工具表的第一页,其中有一个栏位叫:目的澄清(见表格的下方)。为方便查看,我将表格内容誊抄下来:

一周的期待 :学习完成《成为职场MVP》第四、五章课程。

目的澄清

•  为了梳理职业能力

•  为了明确行业职能在职场中所处的位置

•  可以帮助理解职业发展方向、做出选择

•  可以挖掘自身的天赋、才干、优势

•  为了了解、熟悉职场发展的知识框架

•  为了提高职业发展高度,增大收入

•  为了解疑职场上人际、技能、专业知识的困惑

在助推研讨会上,我和助推伙伴们将这份内容列为重点研究内容,我们的主题是: 这个“目的”真的是目的么


我在《 满脑子浆糊就是因为分不清目的和目标 》曾经澄清过“目的”和“目标”的定义:目的是你为什么要做一件事,目标是你要把这件事做成什么样。

那我们来看看“目的”的定义,所谓“为什么要做一件事”,指的是做一件事的原因。因此,可以将“目的”的定义用话术描述为:“我做这件事,是因为……”来看个例子感受下。

事项:晚上下班回家看连续剧。原因分析,看电视剧,是因为:

•  下班有点累想要放松;

•  我想了解下一个剧集要怎么展开;

•  我想知道我讨厌的那个坏蛋怎么死的;

•  明天我和同事们讨论可以有话说;

•  最近一直在追这部剧,都有点上瘾了;

•  男主角太帅气了,看了就喜欢;

同时,追这部剧还因为:

•  可以获得不同的人生体验,扩展对世界的认知;

•  增强我的正义感,让自己更好地为社会建设服务;

•  增加了知识储备,让自己拥有更多可能性;

看完这两段不同的原因,你的感受是什么?为便于区分,你看完前半部分的感受我们将其称为A,后半部分称为B,那请再次阅读开篇配图的那个例子,你看完他所写的“目的”,你的感觉是偏于A还是偏于B?假如A和B共占10分,你觉得AB两部分的占比各为几分?


前段时间我的一个武警朋友——潘政委,因为执行特殊行动荣立二等功,我们几个好兄弟都凑到北京去给他祝福。在饭桌上,我们都很好奇问他哪来那么大的勇气,在最危险的时候还往前冲,他说:“管不了那么多了,只有赶紧冲进去,才能拿到主动权,要不我们整个部队都会危险!”我们又问有没有考虑过更崇高的那种想法,这样即便死了,也是重于泰山的,潘政委说:“脑子里划过一丝丝想法,那会谁有心思想那么多啊?不过,现在想想能够保护人民生命财产安全,还是会热血沸腾的!”

潘政委冲上前线的原因中,分别有“让部队避免危险”和“保护人民生命财产安全”,再来判断一次你觉得他的“目的”中,哪个更让你有A的感觉,哪个更有B的感觉呢?


感受一定会有不同,这里涉及到了两个词: 目的和意义 。来看下图的图示:







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