博雅大学堂 | 2019首届全国高校大学数学基础课程教学高级师资研修班顺利举办

在研修班开幕式上，北京大学出版社副总编辑刘乐坚老师致辞，介绍了北京大学出版社近些年来博雅大学堂师资培训活动和即将全面启动的“博雅云学堂”线上课程项目的情况，尤其指出数学通识课程对学生全面素养的提高十分重要。同时表达了在相关学科和产业迅猛发展进而对数学需求越来越多的形式下，大学数学教学工作的意义与责任加重，北大出版社愿意与老师们共同努力迎接这项挑战。

随后几天进行的讲座培训中，郝志峰教授重点讲授了在新工科背景下，大学数学课程金课建设的思路与所面临的困难，剖析了课程质量提升、培养质量标准制定的关键点。介绍了美国几十年来大学数学教育目标与培养模式的发展过程，并对今后数学教学更多从实践出发、以问题驱动的发展方向提出设想。

郝志峰教授

房祥忠教授就统计学成为一级学科后，经过几年招生培养与反馈，对统计专业知识体系变革提出建议，细致比较了体系变化的异同和原因，随后重点介绍了若干结合新体系的教学引入案例和统计专业与产业结合的案例，对于老师的教学技能提高十分有益。

房祥忠教授

李文林教授从数学的思维与逻辑、数学与其他学科和产业的关系等角度讲授了大学数学课程中可以联系到的数学史的内容，尤其在讲座后半程，应参会老师的请求，加入了大学数学课程的课程思政建设思路的内容，受到老师的一致欢迎。

李文林教授

李辉来教授首先分析了应用数学与大学数学教学相结合的前景和必要性。其后介绍了吉林大学的大学数学荣誉课的设计理念与讲解技巧，并回顾了荣誉课程开设过程中遇到的问题、解决的办法，为兄弟院校课程设置改革提供了思路与模型。

李辉来教授

参会老师纷纷表示，此次培训的讲座，精彩而又实用，既有学科布局的前瞻性又有具体课程实施的指导，是一次收获颇丰的学习，期待明年的暑期培训。