新西兰教育沙盒游戏Polymath本周一在官网宣布完成100万美元的Pre种子轮
(
pre-seed
)
融资
，
此次融资由 Blackbird Ventures 和 GD1 共同领投。
这笔资金将帮助其平台进入更多市场。
当下，短视频平台占用了孩子们每天的大量屏幕时间，教育科技公司在吸引孩子们的注意力方面面临着挑战。
Polymath是一个初创项目，希望通过将游戏化机制与自适应数学课程相结合来解决这一问题
，从而使学习体验更加愉快。
这款教育沙盒游戏允许孩子们
建造建筑物、与游戏中的角色交谈并帮助他们完成任务、装饰他们的岛屿，甚至与朋友一起玩耍，同时提高他们的数学技能
。
为了在游戏中取得进展，孩子们必须完成与数学相关的问题，这确保他们能够专注于自己的学习目标。
Polymath家长、孩子和老师均可使用，并且分为在家和在校两个场景。
官网显示，
到 2024 年，Polymath 已经帮助全球超过 40000 名学生让数学变得有趣。
目前，Polymath针对的是小学生数学知识，可以在网络、iOS和Android设备上免费玩。
未来，Polymath 计划扩大课程范围，提供更多高级学习机会，并允许孩子们一起合作解决问题。
官网还提到，
Polymath 未来将推出可购买的虚拟形象资产
，
让孩子们能够根据自己的喜好尽可能多地定制他们的体验。
Sophie Silver 和她的丈夫
Christian Silver 共同创立了
Polymath ，夫妻二人
非常关心下一代能否获得有趣、有效且易于接受的学习。
根据TechCrunch报道，Polymath 联合创始人兼首席执行官 Sophie Silver 曾在伦敦大学学院 (UCL) 学习人类学习、记忆和发展心理学。
在学习期间担任兼职保姆时，她注意到孩子们的数学能力存在差距，并意识到让课程变得有趣变得越来越困难。
Sophie Silver从兼职经历观察到，
很多孩子
到10岁时，平均每天花 4 个小时在屏幕上，但其中只有6分钟花在教育应用上。
Sophie Silver 说：
“孩子们确实不喜欢数学，所以我开始发明游戏，主要是用纸牌或骰子，试图激励他们做乘法或任何他们需要做的事情。
”
在她看来，
“
当学习就像玩耍时，孩子们不仅数学成绩提高，而且自信心、好奇心和对学习的热爱也会增强。”
Polymath 使用自适应算法，根据每个孩子的学习进度为他们提供个性化学习。
该公司会分析孩子的答案，以确定接下来需要给出的适合的问题，识别知识盲区，并优化新知识的更新时机，以免孩子有过大的压力。
可以说，
Polymath的自适应系统可以根据孩子的学情定制内容
，
不会一下子让孩子负担过重，也不会因为学习太慢而忘记。
除了核心的数学课程外，虚拟世界中也有很多学习数学的机会。
例如，如果玩家想在游戏中建造一栋房子，他们需要测量尺寸并计算出需要多少块木块。
在Polymath 中还有商店，也有自己的货币“
cubo
”，
在虚拟搭建过程中还会引导孩子主动思考。
比如，在商店买搭建材料，一块木块5
cubos，
孩子说要买4块
，
系统提示需要30
cubos，那么孩子要明白系统说的数字是错误的。
Polymath 的家庭版和课堂版不同，课堂版允许教师实时监控学生。
在此版本中，所有玩家可以在共享空间中一起工作，同时回答问题。
如果教室没有足够的设备，Polymath 有一个选项，要求玩家回答下一个问题，这样每个学生都可以参与其中。
有老师提到，因为Polymath 的趣味性强，学生在课堂上会保持积极的参与度和较高的专注度。
家庭版让家长可以管理孩子的学习体验，并每周通过电子邮件收到关于孩子学习进度的报告。
此外还有一款家长应用程序 Polymath Relate，家长可以查看孩子回答的每个问题的详细答案。
