【发现TED】34：坦然接受「差一点的成功」

演讲者，艺术史学者莎拉·露易丝的第一份工作是在现代艺术博物馆里。她曾给画家伊丽莎白·默里办一个回顾展，也曾问默里，她对自己那些早期作品怎么看。默里回答道，一些作品并没有达到她所希望的水准。

露易丝意识到，成功是一个瞬间，但我们总是在庆祝创新和卓越。那我们如何将一次成功转化为卓越的成就呢？她认为这个转换在于我们开始重视每一次的「The near win」(差一点的成功)。

露易丝回忆了自己在哥伦比亚大学观看校队弓箭手比赛的故事：你要摆好姿势，坚持3个小时去射击一个目标，在一片模糊中追寻卓越。成功是打中十环，然而卓越是我们懂得：如果不去一次次地尝试，就会一无所得。

卓越不是对某个目标的承诺，而是一个持续的追求。让我们不断追求、能把我们推得更远的方法，则是重视“差一点的胜利”。因为当我们处于领先优势时，我们就能成长。这就是为什么美国著名作曲家艾灵顿公爵说，在自己的作品中，最喜欢的永远是下一首。“差一点的胜利”是卓越的内涵，部分是因为我们做事越熟练，就越清楚地知道「我们并不完全了解那些我们自认为了解的事物」， 这就是「达克效应」。 

成功激励我们，然而“差一点儿成功”能推动我们不断去追寻。最生动的例子之一，就是当奥运会比赛结束时，银牌获得者和铜牌获得者之间的表现：银牌获得者相对沮丧，而铜牌获得者通常更开心一点，因为他们总比得到第四名而没有奖牌要强。

”差一点的成功“之所以有推动力，是因为它改变了我们观察的角度，同时把我们的目标从我们认为的那个距离拉近到我们所在的地方。我们更需要在我们还有更多作为的时候去突破，而不是在一切完工之后。大师之所以是专家，并不是因为他们完结了某个学科的概念，而是因为他们意识到「终点并不存在」。

卓越的动态优化是「我们不断挖掘未完成的想法，即使它们就是过去的自己」。不断接近你心中想要的东西，可以帮助你获得比你一度梦想的还要多的东西。完满是一种目标，但我们希望它永无止境。

1. 高考结束，我们都希望每一位考生都能成功，如愿进入梦想的大学，梦想的专业，谈一段梦想的大学恋爱。不过，差一点儿成功其实也能接受，关键是心态要好。

我们从小就被灌输成功学，但你会发现，在社会上想获取的成功，远比小时候或是学生时代的要难得多。再也不是想拿第一就能轻而易举拿到了，甚至有可能认真努力付出了还是会离成功差一点。

2. 在2001年的时候，搞笑诺贝尔心理学奖颁发给Justin Kruger和David Dunning，他们报道了一个有趣的效应叫“达克效应”，这一效应引用了达尔文的一句话“无知要比知识更容易产生自信。”它是一种认知偏差现象，指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足，辨别错误行为。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。

如果想多了解关于达克效应的内容，可以浏览下面这本书：

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