主要观点总结
本文介绍了教育部公布的2024年学前教育普及普惠县(市、区)名单,其中山东省的岚山区等四个地区成功上榜。文章还详细阐述了“学前教育普及普惠县”评估认定的五个方面的标准,包括普及普惠程度、保教质量、教师队伍建设、经费保障和群众满意度。
关键观点总结
关键观点1: 学前教育普及普惠县的评估认定标准包括五个方面。
这五个方面分别是普及普惠程度、保教质量、教师队伍建设、经费保障和群众满意度。其中普及普惠程度包括核心的三项指标:学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率和公办园在园幼儿占比。
关键观点2: 山东省的岚山区等四个地区成功上榜2024年学前教育普及普惠县名单。
这些地区通过了县级自评、市级初核、省级评估和国家认定的程序,证明其在学前教育方面取得了显著的进步和发展。
关键观点3: 社会认可度调查是评估认定过程中的重要环节。
社会认可度要达到85%以上,面向的是家长、教师、人大代表、政协委员、一般群众等群体开展的社会认可度调查。
正文
学前教育普及普惠县
日照市的
岚山区
、五莲县、
日照山海天旅游度假区、
日照高新技术产业开发区
成功上榜!
“学前教育普及普惠县”是评估衡量相关地区教育发展水平的重要指标。就评估认定标准而言,须着重把握五个方面——
一是
学前三年毛入园率达到85%。
确保该上、想上幼儿园的孩子都能顺利入园,基本解决“入园难”问题。
二是
普惠性幼儿园覆盖率达到80%。
保证普通家庭孩子能上质优价廉的幼儿园。
三是
公办园在园幼儿占比达到50%。
体现以公办园为主导的导向,同时又为社会力量办园留足空间。
二
是注重全面发展。幼儿园活动内容要涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等全面发展。
三是没有“小学化”现象。幼儿园不能提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容,不能以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动,或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识训练。
教师数量要达标,足额配备教职员工,落实每班“两教一保”(即两名专任教师,一名保育员)要求。
教师待遇有保障,公办园编内编外教师要“同工同酬”,编外教师在工资收入、福利、培训、评先评优、职称评定等方面享有与编内教师同等权益。
一是公办园生均公用经费拨款标准不低于600元/年·人,并及时拨付到位。
二是落实普惠性民办园补助,扶持普惠性民办园健康稳定发展。
面向家长、教师、人大代表、政协委员、一般群众等群体开展的社会认可度调查,
社会认可度要达到85%以上。