主要观点总结
本文主要介绍了虚拟环境下领导力的新挑战和机遇,以及新晋虚拟领导者应培养的新习惯。文章从虚拟领导力的核心实践领域、团队协作、绩效发展等方面展开讨论,强调领导者需要适应远程工作模式的转变,培养新的领导习惯。
关键观点总结
关键观点1: 虚拟环境下领导力的挑战和机遇
在后疫情时代,虚拟团队成为新常态,给领导者带来了新的挑战和机遇。如何维系沟通、建立信任和提供有效反馈成为领导者需要探索的新策略。
关键观点2: 新晋虚拟领导者应培养的新习惯
从三个核心实践领域探讨了新晋虚拟领导者应该培养的新习惯,包括保持专注、尊重个体差异、主动寻求反馈和有意识地引导等。
关键观点3: 团队精神和归属感的重要性
在虚拟团队中,领导者需要建立团队精神和归属感,通过建立信任、人际网络和庆祝成功来增强团队凝聚力。
关键观点4: 关注绩效和职业发展
领导者应关注团队成员的职业和个人目标,并为他们的发展寻找途径,包括关注成果、鼓励自主性、提供技术支持和助力职业发展等。
关键观点5: 关于布兰佳公司的介绍
布兰佳公司是管理培训、咨询和教练领域的全球领导者,致力于帮助领导者掌握远程领导技能。通过与布兰佳公司的合作,可以了解虚拟领导的具体工具和实践,提高远程工作适应能力、团队效率和满意度,促进领导力成长。
正文
当今时代,技术的发展正深刻改变着我们的生活和工作方式,无论你是否愿意,世界都在朝着愈发虚拟的方向大步前进。在后疫情时代,许多在疫情期间兴起的
虚拟团队并没有随之解散
。它们凭借灵活性的优势,成功嵌入了当下
工作模式的新常态
中。
这种转变带来了新的挑战和机遇,尤其是在领导力方面。想象一下,在远程工作环境中,领导者失去了日常的非正式交流机会,如走廊闲聊,这使得
每一次有意识的沟通变得至关重要
。缺乏面对面接触,远程团队管理者建立个人关系和安全感的难度增加,任何管理失误的影响都可能被放大。
因此,虚拟领导力要求我们采用一种创新的思考方式。面对如何
维系沟通、建立信任和提供有效反馈
等挑战,我们需要探索新的策略。接下来的内容,我们将从
三个核心实践领域
深入探讨
新晋虚拟领导者
应培养的
新习惯
。
管理者需要深入了解团队成员的目标、动机、需求和经历,同时敏锐地捕捉到任何变化,并持续表达出与团队成员建立个人联系的意愿。
1. 保持专注
在远程工作环境中,多任务处理是常态,但若在会议中分心,可能会错过关键信息。领导者应
全神贯注于会议和通话
,并引导团队成员也这样做。
2. 尊重个体差异
了解每位成员的
工作动机和偏好
是至关重要的。领导者可以思考:
• 他们喜欢怎样的沟通方式?
• 他们何时精力最旺盛?
3. 主动寻求反馈
与面对面交流不同,
虚拟环境中缺乏非语言反馈
,这使得领导者更容易忽视征求团队成员意见的重要性。因此,领导者需要更加主动地寻求反馈,以便及时调整和优化团队的互动方式。
4. 有意识地引导
在每次交流前,领导者应深思熟虑
• 我希望营造怎样的
会议氛围
?
• 我希望对方交流后有何
感受
?
• 我想提供多少
指导和支持
?
• 我
如何实现
这些交流目标?
在虚拟团队中,领导者的角色不仅仅是指挥和协调,更重要的是塑造一种团队精神和归属感。
1. 建立信任
在虚拟环境中,团队成员可能会感到被遗忘,领导者需要展现出
可靠性
和
及时响应
,设定清晰的工作规范,让团队成员知道他们的沟通会得到怎样的回应。
2. 建立人际网络
远程工作的一个
挑战
是,人们可能会开始感觉
自己
像是完成任务的机器
。领导者需要花时间与大家保持联系,了解他们的近况,并在团队成员之间建立关系,促使团队形成
互相学习和支持的社群
。
3. 庆祝成功
在虚拟世界中,庆祝成功是经常被忽视的一部分。领导者应该寻找方法来认可个人和团队的贡献。例如,对于大型的全球团队,
了解他们的节日
是什么,并邀请团队成员
分享他们的节日准备
,这不仅是庆祝成功的方式,也是了解不同文化和社区的绝佳机会。
Accelerate Performance and Development
领导者应关注团队成员的职业和个人目标,并为他们的发展寻找途径。这意味着不仅要关注短期的工作成果,还要关心他们的长期职业发展和个人成长。
1. 关注成果
领导者应专注于团队目标的实现,
而非过分关注员工每时每刻的活动
。只要目标得以实现,领导者就不应过多干涉员工的工作方式和时间,以适应远程工作带来的灵活性。
2. 鼓励自主性
通过
设定清晰目标
和
定期跟进
,培养员工的自我管理能力,使用
教练式问题
促进员工自我发展。
3. 提供技术支持
确保团队成员拥有
必要的工具和技术
是领导者的责任。这包括了解团队成员的设备状况,并提供其他必要的技术支持,以提高工作效率和表达对员工的关心。
4. 助力职业发展
领导者应该与直接下属探讨他们的职业规划,他们希望在哪些领域发展,以及他们需要什么样的帮助,来
满足员工的发展需要
。
虚拟领导
与面对面领导在本质上相似,但要求领导者在不同的环境和媒介中
做得更多、更好
。
布兰佳的《虚拟团队领导力》学习项目
致力于帮助领导者快速掌握远程领导技能。在远程工作日益普及的今天,领导者需要学会如何在没有面对面接触的情况下有效领导。随着越来越多的团队成员分散在不同地点,对于如何促进团队协作的需求也在增长。
抓住机会学习虚拟领导的具体工具和实践,这不仅能
提升你的远程工作适应能力
,还能
提高团队效率和满意度
,同时促进你的
领导力成长
。
改编自:12 New Habits for Leading in a Virtual Environment(布兰佳洞见)
布兰佳公司是管理培训、咨询和教练领域的全球领导者。40多年来,布兰佳公司一直致力于帮助企业培养卓越的领导者,创造高绩效的组织文化。布兰佳的SLII® 领导力模型教管理者针对员工的不同情况灵活调整领导方法。它已成为全球超过10000家企业的首选领导力模型。
前程无忧自2007年起,与布兰佳公司在中国大陆地区独家合作,陆续引进10门权威课程,主题涵盖自我管理、新经理转身、团队管理、变革领导力、教练技巧、客户服务等,帮助各个层级的员工及管理者解决不同难题。