幼小衔接这个提起来就会痛的话题，最近又升级了。教育部新规出来之后，幼儿园基本就是玩玩玩，什么语数外，一律都不沾。汉语拼音没有了，识字没有了，计算没有了，英语更加没有……
家长们都很慌，幼儿园阶段真的全部用来玩玩玩，到了小学，突然面临语数外，要背能默、要理解会表达、要学习两套语言系统：中文和英文。
真的一点基础都不打，到了一年级，连题目都看不懂，孩子一下子被困难击打之后，一旦对学习失去兴趣，怎么办？
其实孩子有自己的成长规律，比如3岁是直觉思维期，5岁才有形象思维，大班的孩子才开始出现逻辑思维的萌芽，8-12岁是记忆力最好的时期。
让孩子提前学习，避免“输在起跑线上”，但是违背孩子成长规律的学习，最后带来的不仅仅竞争中快和慢的问题，而是跑偏方向或者跑反了的问题。
专家指出：超前学习，会让孩子在刚上一年级时，由于学习过这些知识而在成绩上比别的孩子优秀。但孩子上课容易因已经学会了而导致缺乏探索求知的欲望，养成听讲不专注的不良习惯。
等上了二年级，孩子的“老本”吃完了，加上学习欲望不强，学习习惯不好，学习会越来越吃力，越来越糟糕。
由此可见， 在幼儿阶段就让孩子过早学习小学阶段才能接触的内容，并不能促进孩子身心的发展，反而会导致孩子进入小学后丧失对知识的新鲜感，产生厌学情绪，直接影响孩子一生的学习兴趣。
有人对美国田纳西州一个公立学前班（类似于中国幼儿园中班、小班及小小班）的孩子们做了一次系统的评估，结果显示：
那些上了学前班的孩子们，在进入幼儿园之后表现出了比没上过学前班的同龄人更强的阅读和学习技能。
但是当他们进入一年级之后，他们对于上学的态度却会恶化。而到了小学二年级，他们在读写能力、语言能力、数学能力的测试上表现得更加糟糕。
你有多大的野心，就要有多大的耐心。孩子的启蒙教育不要追求快餐，要慢下来，要修炼内功，涵养情境，有些知识晚一点学真没什么大不了。
3岁的孩子用了半年时间学会了10以内的加减法，但7岁的孩子用2天时间就能学会。
但是有一样，0-8岁孩子的天赋期，错过就没有的，才是家长们应该重视把握的。那就是：英语！原因如下：
第一、0-8岁的孩子拥有语言天赋期，越早启蒙越能实现类母语教学。
一旦错过，孩子想要实现母语或类母语的英语学习，几乎不太可能。接下来孩子也可以学英语，但就是以“外语”的方式进行，事倍功半，其中滋味我们80、90后老母亲是深有体会。
华盛顿大学Kuhl教授经过儿童语言研究领域有30年的研究，也验证了这个观点。
第二、英语的童子功能让孩子受益终身，将来为语文、数学等其他学科匀出宝贵的时间。
主要是英文和别的科目不一样，没有多少技巧。根据输入理论，就是哪个孩子跟英语接触时间多，学的就更好。
有个真实的案例，女孩从2岁多开始，妈妈每天利用APP给她做英语启蒙，7岁挑战高中听力毫无压力。
我们都知道学英语最好的方法就是给孩子一个纯英语的语言环境。但无奈家长自己英语不好，工作忙起来也没时间，如果每天都要学，真心难坚持。
所以，今天要介绍的这个办法，真的是对普通家长超级友好，甚至家里的老人也一教就会！
只需要手机上安装一个英语启蒙App，每天家庭英语启蒙课程，就能轻松完成。
英语启蒙的App真的很多，对于没有经验的爸妈，选择起来真的很难。今天给大家介绍的这个APP，是我测试了8款同类课程之后，最终决定推荐给大家的。
业界鼎鼎大名的叽里呱啦——0-8岁中国儿童英语启蒙课程，几乎从孩子出生到8岁都能找到对应等级的课程。
先迫不及待透露一点——课程质量口碑炸裂，同时价格极其美丽！（一天不到2元，特别担心你们后悔怎么不早知道。）
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，相信很多家长都不陌生，目前用户已经超过了4000万，中国6个孩子里就有1个用过
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！儿童英语启蒙领域用户量第一！
它究竟有多牛呢？简单总结一下，娃人生中第一次英语启蒙，一定是
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；如果只给娃选一个英语课程，Still，也是
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可以说，这是你可以
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的英语启蒙课程！
无论质量还是价格！
家长无需给孩子额外购买 “自然拼读课”、“绘本阅读课”，听说读写统统包括在里面，和英语有关的一网打尽。
叽里呱啦是市面上分级最严谨的启蒙课程，从0-8岁对标孩子的年龄和基础，都可找到对应的课程。0-2岁种子萌芽路线、2-8岁体系课L0-L6。孩子从零基础，坚持学到L6，基本能达到欧洲语言共同参考标准CEFR标准A1-A2水平，掌握国内小学90%的知识点。
哈佛大学教育学硕士、北美著名儿童节目《芝麻街》资深顾问Karen Leavitt担任课程顾问。内容原汁原味，表达超地道。
课程以孩子最爱的“动画片”形式教学，一群生动活泼的卡通形象陪学伴玩，孩子完全自已要学停不下来。
这一点实在太重要了，市面上很多英语启蒙课，需要家长自己学会，再教给孩子。这个课不需要家长操心，打开叽里呱啦App，孩子自己学！
上海包玉刚实验学校吴子健总校长高度认可叽里呱啦英语教学方式
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我一直强调家长给孩子做英语启蒙一定要“坚持、坚持、坚持”，我特地找了在叽里呱啦学习时间长的老用户，特别是坚持2年以上的孩子，看看他们的效果！
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学英语，坚持下来的孩子收获这么大？我们来详细解释一下吧：
叽里呱啦的课程有两个坚持：
一个坚持语言的学习遵循“听说读写”的规律，先听说、后读写，有规划的提升。我们小时候用应试的方法学英语，练就哑巴英语，就是没有遵循正常的语言从输入到输出的过程，能做题，就是怕听、怕说、怕写。
第二个坚持是，坚持尊重孩子的成长规律，不拔苗助长。0-2岁的孩子以听为主，建立英语的熟悉感。2岁以上的孩子开始系统课程，会细分到L0-L6级，一共7级。L0帮助2-3岁的孩子渡过“静默期”，L1开始学习自然拼读，在孩子打下坚实基础后，L6开始加入绘本阅读课程。
这种不急不躁的课程，让孩子学的很舒服。坚持学下去的孩子会给家长大大的惊喜
上图是
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每周的课程，包括了“儿歌预热”、“听说课”、“拼读课”、“趣味拓展（阅读）”，周五完成周复习，周末孩子们可以通过游戏方式来进一步巩固知识。一周下来，就能把对应学习目标吃透。
没有明确的目标的学习就是耍流氓。
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对于课程效果的严苛要求，是我觉得最大的亮点，而且是
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从年龄来看，不同阶段的孩子，学习目标设置非常清晰，有量化的教学成果。
小朋友能够听懂有关颜色、食物、宠物、玩具等相关主题的问题，并可简单作答；能够掌握 26 个字母的名、音、形；16 组辅音字母组合的发音。
小朋友能够听懂并简单作答有关数字、家庭成员、食物、天气等相关主题的内容；能够根据场景提出简单的问题；能够掌握 5 个短元音以及相关字母家族的发音并能够对“辅音-元音-辅音”结构的单词进行拆分、拼读。
小朋友对社区城市、昆虫四季、方向位置、体育项目等主题，能够听懂、作答并根据需求提出问题；能够掌握 5 个长元音以及相关拼读规则，能够自主认读符合这个年龄阶段认知的读本；能写出简单表达情感或庆祝的短句。
对于家长来说，鼓励孩子坚持学习，激发孩子对英语的兴趣，养成良好的习惯，接下来耐心等待花开，就是我们启蒙英语最重要的任务。
我反复提及，兴趣、兴趣、兴趣！如果能把孩子学英语的兴趣点燃，并尝到甜头，孩子的英语今后就不太用担心了。
孩子最怕“说教”！
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的课程，无论是北美真人外教课，还是动画课程，都是围绕“情景故事”展开，结合生活中的真实场景，让孩子沉浸式体验母语式学习。
课程的跟读功能，也有标配的AI大数据打分，帮助孩子大声开口说。试了一下，还是比较准确的。读错了会提醒再读一遍。给孩子打出100分和打星星鼓励，更加有成就感啦！
动画课里还有一群可可爱爱的卡通人物陪伴孩子学习，小鹦鹉呱呱、包子馒头一家人、瞌睡熊等等，孩子一进来就会交到一批好朋友，和朋友一起学习玩耍，可理解式学到知识。
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的主题课程、文化课程、儿歌课程、绘本课程通过与牛津大学出版社、企鹅兰登、迪士尼等全球权威IP合作，引入了国际级优质英语资源。
哈佛大学教育学硕士、北美著名儿童节目《芝麻街》资深顾问Karen Leavitt担叽里呱啦课程顾问，确保课程原汁原味，表达超地道。
这是我随手在主课上截图下来的对话，英文好的家长自行感受一下。
