鱼最爱咬你的哪个指头？

为什么受伤的总是你那里？

你把一条鱼抓在手里，如果它有机会咬你，那可能是任何地方，只要它够得着。

但是，在语言的世界里，“一件事没有被记录、被传播，就等于没发生。”

于是，传播最广的故事里，右手君躺枪了：因为英文里 bite 和 right 押韵。凑巧的是，中文里 咬 和 右 也是谐音。

这就是传唱了几百年的童谣 一二三四五，我钓了一条鱼 （ One, two, three, four, five
Once I caught a fish alive ）。

一二三四五， 我钓了一条鱼。

为了和英文 five （五）押韵，第二句末尾生生加了个 alive （活的）。拜托，活鱼才用 钓 的，死鱼那叫 钩 。你看，语言各有千秋，钓和钩的文字游戏，也不容易翻译到英文 。

鱼说：你当我是死鱼啊！

别急，语言对鱼的调戏还没结束 。

六七八九十，我 又 放了它。

• 钓了又放。虽然是短短的童谣，也要讲好故事，起承转合，有头有尾 。

  鱼说： 有头有尾 ，在说我吗？

• 我们自然要问 为什么放了 。但是，你是不是也想到：为什么要说 又 呢？

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• 

• 为了和英文 ten （十）押韵，下一句末尾 又 加了个 again （再一次）。

• 当 again 被翻译成 又 时，两种语言碰撞出了火花。英文里 again 表示 再一次 ，中文里 又 却可以只表达语气，不表示 再一次 。你可以开口说说下面两句，体会一下差别。

我钓了一条鱼，又钓了一条。
我钓了一条鱼，又把它给放了。

鱼又说：钓钓放放，耍我呢！

• 你会不会觉得，在这个小故事里，中文的 又 比英文的 again 更符合语境。可惜，在这里，两种语言没能融合。

• 又 一次，中文里 又 右 同音。这一次，英文世界中的音乐人把这一点拿过去了，你经常在他们的音乐里听到 Yo~Yo~ 。好啦，开玩笑的。

为什么你要放它 走 ？因为它咬了我的 手 。

• 所以（ So ），为了和英文 go （走）押韵，下一句末尾 又 加了个 so （如此）。

• 所以，为了让中文押韵，我把英文原文中的 手指 调成了 手 。

哪个手指被它 咬 ？小手指儿它在 右 。

我们回到了文章的开头，受伤的总是右手。

听过这个世界上最简短的英文笑话吗？

Left?
Right!
…

向左？
Right!
……（到底是说“对的”还是说“向右”……）

你被鱼咬过吗？

至少我没被鱼咬过。其实这首歌的上古版本也不是说鱼。