替代品。
5）注意总结和反思：知识点、解题方法和技巧、经验和教训
6）接受数学思想方法的指导：要注意数学思想和方法的指导，站得高，才能看得远。
Ø 好习惯
1）.抄题必对，先对后算。也就是说，抄题的时候，要先与原题进行核对，然后再进行计算。目的是谨防抄错数或抄错题。
2）.认真审题，思考周全。也就是说，拿过一道题，要仔细看看，认真想想：看看题目的内容和要求，数字的特点；想想计算时应注意的问题，能否简算。尤其对四则混合运算，要做到层层审题。
3）.细心检查，坚持验算。也就是说，做完题后，要细心地检查，看看结果是否合理，然后进行验算。验算绝不能摆样子，走过场。这是避免错误的关键一步。
Ø 问题解答：解题习惯不规范；
分析：规范解题的习惯不仅对现在，对未来初、高中的学习，都是不可或缺的、越早养成越早受益．但现在很多孩子重结果、轻过程，和解答题“相面”的时候，孩子心里有数课就是倒不出来，经常有孩子这样问老师：解答题只写得数给几分？……
甚至时常会在试卷上看到孩子的得数是对的，但过程好像草稿纸一样乱糟糟一大片，遗憾的告诉您，只能得答案分——1分或2分！
如何严谨、规范、条理清晰的完成一道题，建议家长能够抽时间给予适当引导，否则很可能让自家本该属于牛娃儿队伍的孩子错失机会！
建议：可以家长帮助整理或者请老师针对性规划.
（二）、语文试卷分析
考试说明：
春季期末测试内容是以大班语文为范围，约70%为讲义范围，满分为80分，考试时间为50分钟。
题型包括：选择题、填空题、诗歌默写、连线题、看图题、文言文阅读题、现代文阅读题。与之前相比，稳中有变，具体体现在现代文阅读部分，本次放弃了以往常规题目的考查，紧跟考试改革的步伐，把文常、对联、名著经典故事等揉进题目，更能反映孩子语文真实素养。
具体考查内容及难易程度请看下表：
题型 | 题型说明 | 分值 | 难度 |
选择题 | 共六小题。 题目以春季大班讲义为主。 | 18 | ★★★ |
文言文阅读 | 文言文阅读篇目为大班讲义第三讲所学。 | 15 | ★★ |
现代文 阅读理解 | 课外拓展篇目（猴——十二生肖之一） | 20 | ★★★ |
基础知识题 （诗歌默写、连线题、看图猜成语） | 共8小题。 古诗词：主要考察春季大班讲义第六、七及拓展古诗词篇目中经典诗句。 连线题为大班讲义作家作品对应关系的呈现。 看图猜成语：常见成语 | 27 | ★★★ |
问题分析及学习建议：
1.学过的知识掌握不够扎实。试卷中的近百分之七十的基础分，娃依然跑分严重。在以后的学习中，建议切实做到“温故知新”。
2.审题不清。例如：文言文阅读第一题为“给加点字注音”，很多孩子直接进行实词解释。建议：拿到卷子，不要着急忙慌的做题，先把题干认真阅读。
3.名著经典片段掌握不够精准，归纳能力不够。建议：在拓展知识面的同时，对经典名著经典片段要熟悉掌握。
（三）、英语试卷分析
一、试卷整体说明
满分40分，考试时间30分钟。50%为讲义范围。
题型包括：单项选择、完型填空、阅读理解及看图写句子，主要内容是春季所学知识。
二、知识点覆盖
具体考查内容及难易程度请看下表：
题型 | 题型说明 | 分值 | 难度 |
选择最佳选项填空 | 共十小题。主要考查考生对一般现在时，一般是过去时，现在完成时，冠词，情态动词等语法知识点的掌握。 | 5 | ★★★ |
完形填空 | 一篇完型填空，共十小题。主要考察学生的对整个篇章的理解，题目的设置包括词汇辨析，及短语搭配等。 | 10 | ★★★★★ |
阅读理解 | 共三篇文章10道小题。注重了对归纳，推断和猜测整个句子等深层次能力的考查。 | 20 | ★★★★ |
看图写句子 | 主要考查考生的读图能力，语言的组织能力以及对句型结构的掌握。 | 5 | ★★★ |
三、学习建议
通过试卷结果分析，可以得知问题及努力方向如下：
1.加强阅读训练、努力培养学生的语感。有意识地选用一些难易适中的文章，通过阅读来培养孩子的语感以及通过上下文捕捉信息的能力。
2.扩充词汇：英语基础知识包括：词汇、语法、句型等。词汇是语言的基本单位，没有足够的词汇量，是学不好英语的。学习词汇时，注意“词不离句，句不离文”，既学词汇，更关注词汇使用的语境，注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。
3.加强对语法含义的理解。
4.加强写作练习。
二、成绩分析
1. 老生成绩分析
2. 新生成绩分析
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