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前几天，我收到了一份PPT投稿，内容是英国历史课件。由于课件的内容比较多，我就挑选了几个典型的页面内进行改进。
首先看看国旗发展页。这页的排版上没有什么硬伤，可是还是非常不好理解，显得没有头绪。为什么呢？
因为排版没有为内容服务
。
PPT存在的价值就是帮助观众更好更快地理解核心内容。请大家思考，这页的核心内容是什么呢？当然就是“
英国国旗的演变历史
”咯！
问题又来了，这句话中最重要的关键词是什么？
是“国旗”、“演变”、还是“历史”？
我认为核心关键词是“演变”。
那让我们回头看看原稿，明明重点在“演变”，可是页面中心却放置的是成员国的国旗。因此这个页面更像在讲联合王国的“组成”，而不是在讲联合王国的“演变” 。
页面改进：
因此这个页面的修改也很简单：把也页面中心重新回到“演变”这个关键词上。具体修改有三点：
1）
页面中心放置国旗的发展演变历程
；
2）旗帜下方是各阶段成员国及其旗帜；
3）将成员国的名字和国旗相对应。
修改之后的页面，排版方式没变，仍然是阶梯式排版，但是主题和重点更加突出了。所以再强调一遍，排版是为页面核心信息服务的。核心信息搞错了，排版再好也不会取得理想效果。
第二部分是关于国家足球队的。
因为英国有四个独立的足协，所以在世界杯等国际足协的比赛中，英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰是以独立球队的方式参赛的。作者为了表示这一点，利用了四页PPT呈现四支足球队。
可是“一个国家有四支球队”这件事情花上4页进行展示，我觉得有些拖沓。
