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2018年夏天,去精神分析的圣地访学

李松蔚  · 公众号  ·  · 2018-01-23 20:43

正文


推荐一个顶级的精神分析访学项目。


英国伦敦的Tavistock(塔维斯托克)中心,向来是心理学从业者,尤其是精神分析流派咨询师心目中的圣地。


如雷 贯耳的 弗洛伊德、 荣格、 克莱因、 温尼科特 等一批精神分析史上重要人物,以及 著名精神分析师 鲍尔比、 比昂、 巴林特 等,都曾在Tavistock中心工作过。 他们给Tavistock留下了丰厚的理论遗产和临床经验。


每一年, Tavistock中心都会开放一部分访学名额,接待来自世界各地的精神分析师短期深造。国内精神分析界的很多大腕都参与过 Tavistock的 访学。在中国,这个项目是和心乐土工作室合作举办的。


2017·成人治疗师访学项目

2017· 儿童和家庭治疗师访学项目

短短的两周收获的不仅仅是知识,体会更多的是原汁原味的氛围和精神,非常值得珍藏回味的一次旅程。

在伦敦塔维斯托克中心学习精神分析,感觉更加清晰自然,较少跨文化带来的困惑。 当我们带着各种各样的期待到这里求学,发现精神分析静静地等在这里,是且仅是精神分析,一分也不多,一分也不少。


与精神分析相遇在伦敦--塔维斯托克访学项目。塔维斯托克的魅力很难用语言去描述。是抱持的态度,是氛围里飘荡的智慧,沉浸其中本身就有疗愈功能。值得珍藏回味的一次旅程。


在Tavistock短短的两周收获的不仅仅是知识,体会更多的是氛围和精神,那种平静专注在专业上的思考以及团队之间的支持和互助!


治疗师们风格迥异,他们知识渊博、面对专业严谨谦虚的态度给我留下了深刻的印象。如果有机会,我认为能够或长或短在Tavistock中心学习是一份很好的经历。


现在,2018年的 访学项目已经开始 报名了。仍然由心乐土工作室组织中国同行集体参加,访学全程配备中文翻译。有志于从事精神分析治疗的从业者,请抓住今年的机会。



Tavistock中心


英国Tavistock中心是一家拥有百年历史的英国顶尖心理治疗机构,是集临床心理治疗,教学和科研为一体的专业学术机构。


Tavistock堪称心理治疗发展的世界中心,更是精神分析流派的心理咨询师的朝拜圣地。


该中心每年要接待47,000例心理求助者。每年有超过120位专业的精神科医生,心理治疗师等面向1100名左右学生提供心理卫生培训。


成人治疗师项目与儿童心理治疗师项目是Tavistock最具特色的地方,尤其儿童精神分析理论及家庭系统治疗,不只是儿童治疗本身,也把父母纳入儿童治疗的之中,并将触角延伸到青少年、以及成人部门。


学习精神动力取向的儿童心理治疗,Tavistock是理想中难以取代的全球最佳选择之一。



一起 去英国伦敦访学吧~


本次访学分为 成人治疗师项目 儿童家庭治疗师项目 ,每个项目共10天课程,且课程结束后Tavistock会给每位学员 颁发培训证书


为什么这次访学一定不能错过?而这次英国塔维斯托克访学又有什么样的特色呢?

❖ 最精神分析 -- 到精神分析的圣地伦敦塔维斯托克中心学习精神分析,在文化中浸染,变学习为全方位体验。


❖ 图书馆资源 -- 访学期间可以使用塔维斯托克的图书馆,不仅精神分析相关藏书丰富,而且有很多大师当年的教学记录DVD,让你跨越时间去感受比昂,感受克莱因。


❖ 大师零距离 -- 参观塔维斯托克中心和弗洛伊德博物馆,近距离感受弗洛伊德老爷爷和原汁原味的精神分析氛围。



弗洛伊德躺椅



成人治疗师·访学项目


成人治疗师访学项目,培训包括以下三项内容。

理论课程 -- 包括精神分析介绍,塔维斯托克中心介绍,弗洛伊德理论,早期克莱因理论,克莱因理论,设置,俄狄浦斯情结,移情,抑郁,创伤,网络成瘾,分离。


工作讨论 -- 针对当天的理论主题,老师带来临床案例呈现,让学员通过临床案例更深入理解理论,学员就理论主题和临床材料提问,讨论。


案例督导 -- 分为两个小组,每组6-7名学员。

两周的课程结束后,如学员有好的英语听说能力,且希望在Tavistock Centre 做更深入的学习,提出申请并被批准后,可延长访学1-2周参加中心的其他课程。费用另计。


该成人治疗师项目,仅招收12-14名学员,督导课程更是依据Tavi的传统每组只有6-7人。不仅有Tavistock Centre的资深师资,还有著名的The Institute of Psychoanalysis的师资。


作为咨询师,和这样的督导深入讨论案例,对您的临床实践将会大有好处。


招募对象要求


具有精神分析初中级培训背景,且有志于在心理咨询与心理治疗领域发展的个人。


需发送个人简历,审核通过后方可报名,简历模板见文末。


儿童和家庭治疗师·访学项目


课程主题包括处理儿童和青少年问题的一般方法,早年,婴儿观察,依恋,潜伏期,青少年,围产期,家庭护士伙伴,家庭评估,教育期的孩子,安全保护,品行障碍,性别服务,家庭毒品和酒精,护理模式。

第一周 :以儿童和青少年情绪和心理发展的不同阶段划分不同主题。


第二周 :不同的问题专题,每个主题先理论的讲解,然后老师与学员讨论。


在理论的基础上,老师也会跟学员进行三个案例讨论,讨论学员带来真实的案例,或者老师提供的案例,供学员讨论。


这是计划的系列课程中的第二次,概述儿童和青少年心理发展的各方面。


课程包含了几乎儿童和青少年心理健康的所有议题,给参加者总体的专业概念,后续系列课程,将对各主题更深入学习。


适合人群


具有精神分析初中级培训背景,且有志于在心理咨询与心理治疗领域发展的个人。


大中小学的心理教师,早教机构的专业负责人,私人执业的儿童和家庭治疗师。









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