五水共治最前线｜为青山绿水作画，为最美河工造像，美院人在行动

中国美术学院 · 公众号 · 大学校园 · 2017-03-22 18:52

正文

中国美术学院「最前线」——五水共治主题实践活动

正在热火朝天地进行中，

师生的写生成果也是硕果累累。

尽管偶遇雨天，

但师生依然坚持把最美的青山绿水给勾画出来。

下乡写生乐在淳朴的乡村里，

乐在美丽的山水间，

乐在认真负责的教学互动中，

乐在绘画河工肖像的笔尖下。

考察仙居

中国美术学院挂职干部、仙居县委常委、副县长傅巧玲来到仙居写生基地看望基础部师生，学部主任曹晓阳介绍了此次「五水共治」下乡写生的教学任务与内容，并将深入仙居十三都港沿线、十七都港沿线、白塔镇、淡竹乡河永安溪生态绿道进行采访创作，描绘好仙乡山水、「五水共治」故事、百姓生活画卷。

考察下南山

基础部设计分部郑文昕、徐跋骋与学生们，在在水一方负责人徐萍、南山原生态度假村项目负责人程长婴的指引与接待下，师生参观了下南山古村落的建筑风貌，程总讲解了具有瓯越风情的下南山古村落建筑的一些特色和特点。为班级做好关于天工造物和「五水共治」写生教学提供了丰富的素材与考察内容。

郑文昕老师谈到此次参观下南山古村落的收获很大。作为设计专业的同学，首先需要形成多维度的研究考察方法和思维习惯，从宏观到微观地深入古村落，顺延古村落的自然地理、人文形态和历史脉络来了解古村落形态的成因。包括古村落的选址、村落的结构和共生关系、人的生产、生活状态等，从而凝聚到建筑、家居日用品、农具、等设计形态上。考察下南山原始古村落对于将来成为设计师的学生来说，这是一套适合学生们的田野调查方法。

眼中的河工

在老师们的指导下，同学们围绕「五水共治」相关的人、事、物、场展开，他们正用画笔描绘突出治水人物，开展了河工肖像的主题写生教学活动。由于河工分散在各个村落，老师们也用相机把河工肖像拍录下来，并进行后期的整理与绘制。

永嘉楠溪江写生基地

五水共治题材创作的师生们在7天的时间里，都是吃住在永嘉县岩头镇上日川村内的写生基地。白天大家出去写生创作，晚上回来继续钻研自己的作品。

上日川村依山傍水，有着秀美的田园风光，学生们三三两两在村子里走动，寻找自己心中的画面，选好便安营扎寨开始画起来。有的画家直接坐在水泥地上，有的就地坐在枯树干上，还有的坐在随身带的小椅子上……水彩画、速写，一幅幅栩栩如生的画作展现在眼前。画作中除了展现永嘉自古以来的人文底蕴，也见证了永嘉「五水共治」后的成果。