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小学四年级数学上册 第三单元知识综合测评

伊嘉儿数学  · 公众号  · 数学  · 2024-11-21 16:20

主要观点总结

文章内容涉及几何图形的填空、判断、选择和画图问题,包括线段、射线、直线的特性,角的定义和分类,以及角度的计算等。

关键观点总结

关键观点1: 文章主要考察几何知识,包括线段、射线、直线的端点数量,角的定义和分类等。

这部分内容主要是基础知识,需要考生熟练掌握。

关键观点2: 文章涉及角度的计算和判断。

考生需要根据角的度数来判断角的类型,并进行角度的计算。

关键观点3: 文章包括画图题目。

考生需要使用量角器和三角板来画出指定度数的角。


正文

一、 填空(36分)

1. 线段有( )个端点,射线有(   )个端点直线有(   )个端点。

2. ( )和(    )是直线的一部分。

3. 经过一点可以画( )条直线,经过两点只能画(   )条直线。

4从一点引出两条射线所组成的图形叫做( ),这个点叫做角的(    ),这两条射

线叫做角的( )。

5. 角按大小分可以分为( )、(     )、(     )、(     )、(     )

6. 小于900的角叫(    ),等于900的角叫(    ),大于900而小于1800的角叫(   

7. 1周角=( )平角=(    )直角。

8. 9时整,时针与分针成( )角,(    )时整,时针与分针成平角。

9. 1时整时,时针与分针所组成的角是( )度,5时整时,时针和分针所组成的角

是( )。

二、判断(4分)

1. 一条射线就是一个周角。(    )

2平角的度数是直角的2倍是周角的一半。(    )

3. 比锐角大的角一定是钝角。(    )

4. 钝角度数的一半一定是锐角。(    )

三、选择()

1. 一个直角一个锐角可以组成一个( )

A.锐角 B.钝角                 C.平角

2. 用一副三角板可以拼出( )的角。

A.1450                   B.1200                 C.1750

3.比平角小910角是(    

A.锐角 B.钝角                 C.直角

3:. 315分时,时针和分针的夹角是( )

A.锐角 B.直角                 C.钝角

四、画一画()

1.1)用量角器分别画出200550的角。

2.用量角器分别画出9501400的角

2.1)用三角板分别画出450600角。

2)用三角板分别画出1501500角。







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