孩子认生就对了，不认生才是问题

来源：曲韵谈儿童心理 （wappchina）

不认生，恐怕才是问题

当孩子处于0-3岁这个年龄段时，大多数的家长们会非常困惑于孩子认生，尤其带着孩子出现在社交场合时，孩子的不打招呼，不问好，会让家长瞬间引爆，意识到认生是个问题。

但同时，更多的家长却忽略了如果孩子不认生，恐怕才是问题。

孩子不会不管不顾“不认生”

孩子慢慢长大，对他人、对世界有更多的认识，当他遇到新鲜的事情，新鲜的人，会主动调取过去的经验进行对比，然后自己思考，得出结论。

三岁以前的孩子，遇到没有见过的陌生人，记忆中也调取不出曾经见过这样子人的记忆。正常范围内的孩子，一定会更加谨慎，不会瞬间热络。

家长即使看到孩子大方地打招呼，其实也能看出，孩子有一个思考的过程：“这是谁，他跟爸爸妈妈和我是什么关系，我应该怎样跟他接近，他对我笑，给我礼物，我应该怎么回应……”，父母可以觉察这个小脑瓜里正在飞速地思考，这是孩子正常的反应。

也会听到有家长这样描述自己的孩子：“他一点都不认生，有时不管地点是熟悉还是陌生，只要带出去玩很快就会跑得没影，一眼没看住，就会找不到。” “我家孩子一点都不认生，只要别人和他玩，一哄就跟别人走了”。

可以看到，当家长在回忆的时候，可能也有担心，但更多的是骄傲，“看我家孩子多胆大”、“多爱社交”。

但事实却是，如果孩子真是如此，家长一定要提高警惕，这样的行为表现，已经跟不满三岁的同年龄段孩子的正常表现有所违背。

这个年龄段的孩子应该会有足够的警觉，对外人、对环境有自己的观察和思考，不会不管不顾地“不认生”。

不认生，分两种

一种是视而不见，无论处在什么环境，无论对方是谁，高兴就一起玩，“看他很有意思，我就和他玩”，“看那有好玩的，我就跑去玩”，全然忘记父母在哪里。

孩子这样的情况是对他人、对环境没有进行观察、思考和评估；