我其实是在告诉孩子：
第一，出来玩肯定会遇到问题，不要太放在心上。
第二，遇到问题你先自己解决，实在解决不了再寻求大人帮助。
第三，看起来的危险分子，自己要长点心，离得远点。
你问我看见孩子被人家欺负不生气吗？
生气啊怎么可能不生气！我气得要死！
但是几年的班主任经验告诉我，一般这些孩子的家长，护犊子的心非常强烈。
我孩子都被推倒了，也没人出来道歉，这个时候我找他们理论，能理论出什么？
我的目的是我自己的孩子身心没有受到伤害，而不是为了教训别人。人家家长自己都不管，我来替他们管孩子吗？
就像男童被踩事件，踩人女童的妈妈看上去一直在道歉：“我说她了呀！我一直在说她！”
是，你是说了，但有什么用吗？你并没有阻止她呀！
她又说：“对不起我跟你说对不起了！你不能这样！”
你这是道歉吗？你这是敷衍！
说实在的，遇到熊孩子，大家其实更在意的是家长的态度，孩子不懂事大家都知道，作为家长如果能在第一时间诚恳地道歉，冲突就能避免。
什么是诚恳的道歉？
你的孩子一有打人的行为，你就应该马上冲过去向对方表示歉意，并且有效地制止住自家孩子，不要再发生类似行为。这种态度一般大家都不会说什么。
现在别人都忍无可忍抓住你家孩子了，你才说些为了息事宁人的敷衍话，人家能听得进去吗？
踩人女童被妈妈抓着给弟弟道歉的时候，因为害怕还狠狠推了旁边另外一个比她还大一些的小女孩。
我觉得这个女童妈妈如果能静下心来理性分析一下的话，真的应该好好抓住这次教育的机会。
你知道自家孩子属于会主动攻击的类型，这次是被人抓住一通吼，下次呢？
也有妈妈非常委屈，我们家里也管呀，但不知道怎么回事，孩子就是特别喜欢去惹别人，恨死了！
我的方法也非常简单，总结一下也是四个字：从小引导
你以为我家孩子从来没打过人吗？怎么可能？
一两岁的孩子，刚有和人交往的意识的时候经常会有“打、推、抠、掐”等肢体动作来表达想和人交往的意愿。
他们暂时还没有学会更好的方法和人打交道，这就是他们打招呼的方式。
但是很可惜，遇到这种情况，很多人往往哈哈大笑：“哟，这孩子长大了，知道打人了！”然后，一笑了之了。
更有甚者，觉得好玩，逗孩子：“爸爸臭！你打一下爸爸！”
他们不知道，自己错失了最好的教育时机。
又有人说，我教育了呀！我狠狠教育了！
我对他说：“啊？你怎么可以打妈妈呢！很疼的！不信妈妈打你一下试试！”说完还真的重重打了一下。
这位家长的想法是，让你知道疼，下次就不会打人了。但是他们用的这个方法还有个名字，叫以暴制暴。
光听这个名字，效果会怎样不用我说你也能想象吧？
我家宝宝第一次有“打”这个动作的时候是在家里，那时候大概一岁左右。他拿一个玩具榔头，对着我的脸就是一记。
我的第一反应是假装很疼，都快疼哭了的样子，捂着被他敲过的地方说：“哎呀妈妈好疼啊，呜呜呜呜，这个地方被你打疼了！妈妈哭了！”
宝宝第一反应是懵了，首先他不知道什么叫“打”，更不知道什么叫“打疼了”。
但是，他知道“妈妈哭了”，他也知道“哭”是难过、不好受的表情。
然后我引导他，我说：“妈妈脸上被你用小榔头敲了一下，妈妈都哭了，你要和妈妈说对不起。”
口齿清楚地把“对不起”三个字教会孩子。
接着我说：“你看妈妈脸上这个地方特别疼，你要帮妈妈揉一揉才会好！”
然后把他的小手抓过来，教他什么样是揉一揉。
他揉完之后我会说：“妈妈现在觉得好多了！谢谢你！”顺带要给孩子一个微笑的、欣慰的表情。
就这样，我用语言和“哭”“笑”两种表情引导孩子：“打”，妈妈会难过，表情不好看；“揉”，妈妈会开心，表情是微笑。
这件事不是做一次就能成功的，但是只要你在孩子小的时候，刚发现这个问题的时候就这样去引导，用不了多久，孩子就能给你积极的反馈。
比如宁哥现在，即使偶尔不小心弄疼了我，他也会很紧张的问：“妈妈你这儿疼不疼？我帮你揉揉！”
我始终相信人之初，性本善。
孩子的天性确实会有差异，但是这种差异没有好坏之分。
家长要时时刻刻做孩子成长过程中的引路者，你今天所给予孩子的正面引导、积极反馈，将来都会给你最美的回报。
