《爱迪生救妈妈》是假的？那些年你读的假课文都在这里！

7岁的爱迪生救过妈妈吗？

人教社语文教科书中《爱迪生救妈妈》文章插图

课文主要是说，爱迪生7岁那年，妈妈得了阑尾炎，来不及上医院，要在家手术。因灯光昏暗，爱迪生想出了用镜子聚光的办法，手术成功，妈妈得救了。文章重点讲了爱迪生的机智和对妈妈的爱。

但是，有些地方并不严谨。

无论是课本，还是老师的指导用书，都没有注明文章的作者和来源。1847年出生的爱迪生7岁那年是1854年，而世界上第一例阑尾炎手术是1886年，也就是说，爱迪生小时候，根本还没有阑尾炎手术呢。

近些年，对于教材的关注越来越多，也有不少一线教师对一些课文提出过质疑。比如，还有《乌鸦反哺》等文章，也存在细节不清、时间不对或内容虚假等问题。

小学课本里，还有哪些疑问课文

《地震中的父与子》

人教社语文教科书中《地震中的父与子》插图

比如《地震中的父与子》，文中说1989年，美国洛杉机发生大地震。一位年轻的父亲冲向他7岁儿子的学校。但事实上1989年，美国洛杉矶没有发生地震。在1994年1月17号，美国洛杉矶的确发生地震了，但地震时间是当地时间凌晨4点31分，凌晨的学校里面怎么会有学生呢？

《孔子拜师》

“文中说，孔子为了做学问找老子拜师，风餐露宿，日夜兼程，走了几个月才到洛阳。故事中称老子在洛阳城外迎接孔子，随后倾囊教授孔子，而孔子每天不离老子左右，以此表示尊师重教之道。

翻阅史籍，教科书中的这番描述并无确切依据。《庄子》、《史记》之外，《吕氏春秋》、《礼记》也有记载孔子与老子相见，但均未说明朝夕相处，谈不上“孔子每天不离老师左右，随时请教”。当时孔子拜师，君王派了马车和仆人，并没有文章描写得这么苦。可见课文是进行了一定的处理。对此，一位老师说，小学一、二年级的学生都还太小，不太会质疑，到了三年级下，不少孩子会显露出对历史的兴趣，这时候，引导大家去探究，就很好了。

《唯一的听众》

“六年级课本里的《唯一的听众》，关于作者是谁，前几年也有过争论。”余淑君老师说，一开始书上都写的是郑振铎，但后来真的作者出来发声，是名叫岳永利的作家，笔名落雪。有了事实定论，上课时就会直接告诉同学们。

《白求恩的故事》

课文《纪念白求恩》第一句"白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了来到中国。"其实白求恩享年四十九岁。

《乌鸦反哺》

《乌鸦反哺》一文中，说了老乌鸦把小乌鸦带大，自己老了，飞不动了。两只小乌鸦没忘记养育之恩，就捉来虫子给母亲吃。但在生物学上已经证明，乌鸦没有这种习性，也没有家庭，无从反哺。

《华盛顿与樱桃树》

《华盛顿与樱桃树》一文中，说幼年华盛顿砍倒了家里的一棵樱桃树，向父亲承认错误，并得到了原谅。课文以“诚实品德最为可贵”为重点，意图传达知错就改的品德。但考古学家发现，华盛顿童年所住的房屋位于弗吉尼亚州的拉帕汉诺克河边的陡壁上，没有任何证据证明这里曾种植过樱桃树……　　

遇到这些疑问，老师该怎么教

老师们的意见比较统一，既然是语文课，先按语文的特点，教孩子学会字、词、句，再领悟、理解课文的意思。

杭州安吉路实验学校语文老师余淑君说：“不确定的东西不能直接教给孩子，所以遇到有争议的文章，老师会留有余地，不把内容教死，而是让很感兴趣的孩子，自己探索，看看事实会不会跑出来。”

杭州西湖区的一位小学老师说：“上到这个内容时，一般只聚焦写作手法，忽略背景内容，把它当作文学作品教学，而非真实故事、历史事件。也会告诉孩子们，这是作者创作的文学作品，文学作品是可以在现实的基础上进行必要虚构的。不会说编者疏忽，编了篇假文章忽悠小朋友，要不然，小朋友会很迷茫。”