从甲骨文出发，
让汉字在孩子的心中，
生根发芽，开花结果。
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让学龄前的宝宝识字应该是每个爸妈最苦恼的事情，用识字卡片是个不错的选择，简单直观。
市场上的识字卡片也是种类繁多，虽然大多是图文结合的卡片，但简体字和实物的图片之间，一般并没有非常直观的联系。
比如孩子看到太阳和月亮，对应的汉字是“日”和“月”，但是为什么要这么写呢？孩子不清楚，进而没兴趣，自然也少了认字、模仿去写的行动。该怎么办呢？
诗词君为你推荐一款高颜值的《小象甲骨文识字卡》，而且绝对一看就懂，不信你让孩子猜猜看。
是不是一看就懂，甲骨文真的是这么写的！只不过后来人的身体形演化成了“尸”字头。
我们再来玩玩看图猜字：下面两幅图，画的分别是什么字?
是什么飘在蓝蓝的天空中？
什么能给我们带来光和热?
一个人累了，靠在大树上，他在做什么？
答案在此：飘在空中的是云，火燃烧会有光和热，人累了就要休息。
这些甲骨文，就像孩子们的涂鸦，我们看着可能会陌生，孩子却像见到老朋友一样，看看视频就知道了！
咱们都知道汉字是由甲骨文演化而来，甲骨文是由图画演化而来，是古老时代的先民依照物体的外貌特征来描绘出来。甲骨文在孩子眼中就是一幅幅妙趣横生的图画。
识字敏感期的孩子记忆以图像为主，所以孩子很轻松就记住了。
这个方法源于《小象甲骨文识字卡》的设计者刘良鹏，有一次他在纸上画甲骨文，他三岁的女儿看到了，竟然非常感兴趣，就跟着画了出来。
刘良鹏通过利用甲骨文识字，让原本对认字不感冒的女儿，一下子就成为认字大王。后来，刘良鹏又让其他孩子尝试记忆，这些孩子也表现出浓厚的兴趣。
于是刘良鹏就做出了一套给孩子的甲骨文识字卡：从甲骨文出发，帮助孩子认字，并了解汉字背后的文化。
为什么需要这套游戏卡？
孩子有一个最佳的识字敏感期，从两岁开始，一直延续到7岁。一个处在识字敏感期的四岁孩子，一年的识字效率足足可以和小学生学习三年的识字量相媲美。
如果家长对于孩子识字敏感期的到来无动于衷，从而轻易失之交臂，那也是一件非常可惜的事。
为什么小象甲骨文识字卡能让孩子更快记忆呢？
· 学习甲骨文变得更生动简单 ·
甲骨文是象形的字，它的每个字都像一幅画。特色在于形象，孩子不用特意去学习、揣摩甲骨文，因为这本身就是他们表达情感和理解世界的最初方式。
甲骨文是从图画到文字的天然桥梁，甲骨文闪卡将质朴美丽的甲骨文与充满趣味的闪卡设计相结合，通过游戏让汉字在孩子的心中生根发芽，开花结果。
· 双面设计 提升孩子的兴趣 ·
这160张识字卡，每张都是双面设计：一面，是甲骨文，另一面，是对应的汉字（简体字）及英文。
正反两面不能同时被看到，只能通过一面去猜测另一面。孩子的识字过程可以变成一场有趣的猜猜猜游戏，这能大大增加了孩子的兴趣。
带图识字卡，也只是解释了汉字的意，非常符合“知其然知其所以然”的教习目的，而且意会让孩子更加有想象力和探索精神！
· 一个文字 一段历史 ·
通过这个方法识字，不仅记忆深刻，还能了解汉字的源起、字形结构。这些字背后的故事、历史，能让孩子感知到传统生活和传统文化。
如“白”，最初的意思就是明亮，清楚。
这个时候您可以这样讲，古代人们没有电，都用烛火照亮。这便是传统文化的意义和价值所在。
我们大人记得“美”字应该是“羊大为美”，通过甲骨文，您会发现自己理解错了，实际上在甲骨文中，“美”字意思为一个人为了展示自己的漂亮，头上会插上羽毛或羊角之类的来装饰自己。
· 选取日常生活的汉字 贴近生活 ·
160个汉字并不是随便选的，由从事了10年甲骨文研究和汉字产品开发的刘良鹏亲自挑选。
这些汉字包括动物、植物、自然、地理、工具、建筑、人、动作、方位九种主题，从小学一年级教材中精选而来，是最简单、最基础的汉字，也是最贴近孩子日常生活的汉字。
设计团队还根据孩子生长发育的特点，收录了一些让孩子觉得亲切的字。
比如，孩子三四岁时，会进入一个叫秽语敏感期，对屎尿屁特别感兴趣。“尿”字和“屎”字能让孩子第一眼就认出，并且把他们逗得哈哈大笑。
又如孩子在六岁左右进入换牙期，这时他们如果遇到“齿”这个字，就会和自身的经历联系起来，想忘记也难。
· 词汇、拼音、英文与识字同步进行 ·
所有的汉字、组词都配有拼音和英文翻译。满足了幼小衔接阶段对于孩子认字量、拼音和双语教学的各种需求。
还能举一反三创造更多玩法，直接用这个字来组词、造句、讲故事。
· 专业团队精心打造 ·
儿童对色彩是相当敏感的，甲骨文闪卡特意挑选了一组适合儿童视觉识别色彩组合。同时采用了科技含量极高的精细印刷以及安全环保的大豆油墨，耐用且质感极好。
温暖的色调，圆润的触感，配上甲骨文钟灵毓秀的线条，每一张闪卡都能让人一见钟情。
邀请了无印良品设计师、儿童心理学家、和绘本作家共同打造。期间反复修改讨论，无论从字的筛选，还是从甲骨文形象字的准确，以及儿童心理视觉接受程度上，都做了方方面面的考量。
所以说，这套识字卡，很适合作为孩子的第一套识字启蒙卡片。
· 家长和孩子一起互动学习 ·
我自己都不是很了解甲骨文，万一孩子问我古怪的问题怎么办。不用怕出版社贴心准备的使用手册，每个字都有一段描述，应对孩子的提问。
如果各位家长朋友对于如何来使用闪卡不是特别清楚的话，小编这里有一些建议：
1、第一天五张卡，拿出第一张卡（不要排序），展示甲骨文，告诉他是什么字。第二张卡，展示甲骨文，告诉他是什么字，以此类推。
5张卡看完之后，以最热烈的方式拥抱并亲吻孩子，赞美他可爱聪明，增强学习积极性。第一天，共进行三次，每次至少间隔35分钟。以后，都是每天进行3次。
2、第二天加入新的五张卡片，共有两组卡。把十张卡片随意混合，再分成两组。这样是使教学游戏新鲜有趣。
3、持续5天，从第六天开始要换新的卡片，旧的卡片就不用了。每天抽掉两张旧卡片，加入两张新的卡片。
4、每天都教10张卡片，分成两组，每组5张，每天增加两张新的卡片，每组各一张，同时让两张旧卡片退休。
孩子识字是一个很漫长的过程，真心不能像我们背英语单词一样，死记硬背，生硬记忆，毕竟这是两套语言系统！
在游戏中引导孩子产生兴趣更重要，也别再生硬地丢给孩子一套卡片让他们自己看了。拿着卡片跟孩子一起学习一起玩，这才是陪伴真正的意义！
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