近十年，中国的合唱用令人叹为观止的速度大步向前发展着。两个标志性的现象，一
个是民间合唱团的数量如雨后春笋般的蓬勃兴起，年龄横贯老少中青，各有特色与实力举办专场音乐会；二个
是在世界性的合唱赛事中，参赛的中国合唱团队越来越多，取得的成绩也越来越好，金奖层出不穷。其中，尤以“童声合唱”的成绩最为瞩目。
今天，我们就来为你科普下，怎样看懂一支童声合唱团的获奖经历。
怎么看比赛组别
世界上专门为童声合唱设立的合唱比赛比较少，一般都是在一个大的合唱节中设置“童声”这个组别，就以“世界合唱大赛”（World Choir Game）为例，主要设立以下组别：
1、儿童合唱（6-12岁）
2、童声合唱（12-16岁）
3、同声青年合唱
4、青年男声合唱
5、混声男声合唱
6、混声青年合唱
7、混声室内合唱
8、混声合唱
9、女声室内合唱
10、女声合唱
11、男声室内合唱
12、男声合唱
13、教会音乐
14、宗教音乐
15、现代音乐
16、爵士乐组
17、福音歌曲与灵歌
18、流行音乐
19、民谣
20、有舞蹈表演的民谣
如果一支平均年龄在12岁的合唱团参加这项比赛，理论上可以参加其中的10组比赛。而比赛又分为公开赛和锦标赛（又称“冠军赛”）。公开赛没有门槛，每一支报名的合唱团都能参加。而有资格参加锦标赛的团队必须是在一年内参加过世界性赛事并获得过金奖的队伍以及上届公开赛中获得金奖的队伍。因此锦标赛又可以理解为是“强强之争”。
童声方面，公开赛和锦标赛的分组标准是不一样的。锦标赛的分组更细，将6至12岁的合唱队归在“儿童合唱”这个组别，
12至16岁的队伍归在“
童声合唱”这个组别。而在公开赛里，6至16岁的队伍都归在同一个组别里，统称“童声合唱”。
在所有组别中还有一个与“童声合唱”听起来很像的组别叫“同声合唱”（Equal Voice），它指的是
同一种声线组合在一起的合唱，比如
男声合唱（全男生）或女声合唱（全女生或男生用假声演唱）。
评委怎么打分
公开赛的评委有五人，以满分30分进行打分。锦标赛的评委有七人，以满分100分的成绩进行打分。打分的标准较为相近，都是通过技术分（音准、音质）和艺术分（忠实于原谱、艺术处理）来为各支参赛队伍打分。
但是锦标赛的分数会去掉最高和最低分，取中间五个成绩的平均分。平均分若在40.01至60分为铜奖，60.01至80分为银奖，80.01至100分为金奖。所以每个奖项里的得奖团队数量并不是由组委会规定的，而是由每个参赛队伍的实力决定的。金奖中的最高分就是整个“金奖”组别里的冠军，因此锦标赛也被成为冠军赛。
大家以后再看合唱团的简历，就可以看懂比赛里对奖项的具体描述。比如1月7日即将登台星期广播音乐会的上海·黄浦春天少年合唱团，他们曾参加过第二、四、六届
世界合唱比赛的冠军赛（即锦标赛），都拿到了金奖，并在
2014年参加
第八届的时候夺得了“童声组”金奖冠军（94.25分）和“无伴奏宗教组”金奖季军（93.38分）。
在世界合唱比赛里，只有拿到金奖组里的冠军的队伍，才有资格在现场升起代表这支队伍所在国家的国旗并奏国歌，接受来自全世界参赛队伍的敬礼致意。2014年我们的中国国旗和国歌凭借黄浦春天少年合唱团的实力，响彻在拉脱维亚的里加比赛场馆内。中国驻拉脱维亚大使（
下图
中间身着黑色西装的男士
）也来到场馆现场，合唱团的小朋友们一起等待成绩，为孩子们授奖。
除此之外，黄浦春天少年合唱团还夺得过第29届西班牙 CANTONIGROS国际合唱比赛锦标赛“民谣组”和“童声组”两项金奖冠军，第六届勃拉姆斯国际合唱节童声组冠军和全场总冠军。极富含金量的比赛成绩是“春天之声”好口碑的强大背书，这群孩子们亦是上海文化风景线里的一道靓丽的青春光芒。
打分核心是什么
锦标赛里的童声合唱组必须在15至20分钟内完成4首作品的演绎，其中分别有一至二首是无伴奏的合唱作品，同时必须有一首或一首以上不是团队本国语言的作品。
与国内的一些友谊性质的合唱比赛不同，诸如“服装整齐”、“精神面貌”和“上下场秩序”都不会出现在国际赛事的锦标赛的评分标准里。而在赛前向组委会递交的五至七份作品的乐谱，则是比赛打分上的核心。演唱的实际音响越接近乐谱上的内容，越能得到高分，再加以贴切的艺术处理，便是拿到高分的关键。
年龄不同的孩子在音域、肺活量及音乐学习感悟能力上都有着诸多方面的个体差异，将孩子的声音统一在一起所花费的时间比成人来得要难得多。而音准和音质又是占到评分体系的一半分数以上，不夸张地说，合唱团张口第一个和弦的音色和音准就已经奠定了合唱团水准，有些合唱团的声音本身就有获奖的规格。而有些合唱团
虽然曲目难度和完成度都很高，但本身的
声音无法在世界舞台上得到认可，便可能在“民谣组”名列前茅，却在“童声组”无一席之地，因为评委心里有一根准绳：童声组的声音应当是健康的，对个体未来的声乐学习是有帮助的。
中国少儿合唱团的崛起
近几年，来自北京、上海、广州、温州等地的少儿合唱团在各类世界级的合唱比赛中都斩获过组别内的冠军，其中的原因我们觉得可以归为以下两类：
1.童声合唱团在中国的良性发展。无论是学校还是各级少年宫，都把合唱当作了必有的兴趣项目。
对于儿童音乐教育而言，它不需要向器乐学习那样买乐器，而且除了获得声乐技能外，还能使孩子的团队协作力上得到锻炼，有利于孩子们的身心成长。这使得很多家长和学校更愿意将合唱教学进行到底，并通过多年的努力和积累获得好成绩。
