今年9月入读
斯坦福的广东男孩
小M刚刚结束一个学期的大一新生活，回到国内家人身边。
现在正值2025届早申放榜之际，离去年
小M
拿普林斯顿REA录取正正好过了一年，说到最想传递给新一届申请季家长的，
小M
妈妈Sigrid说，还是心态。
说起来，当时
小M
想申请普林斯顿的时候，爸妈商量后，虽然觉得赢面不算大，但更希望孩子不后悔、不留遗憾，于是坚定支持他。虽然知道，如果没申上，最坏的结果就是滑档，妈妈扪心自问
，只要孩子能进前50，自己能接受
，并且认为自己有能力引导孩子和家人接受这个结果，于是就有了
小M
申请季勇往直前的故事和放榜季的丰收。
每次和
小M妈妈
聊天，我都是一个狂热学习者，因为她总是有很多独到的育儿见解，值得我一直做笔记：
>> 说到孩子教育中最重要的，她认为是
“格局”
；
>> 说到小M成长中自己最大的作用，她说是
“没有拖后腿”
；
>> 说到小M成长中最对的教育选择，她说是去读美高；
>> 说到生孩子的年龄，她觉得28岁生小M是她最好的年龄，正能量充足，但是40岁左右再生老二老三，也有另一种正能量，是有了更多修行智慧的年龄；
>> 说到“牛娃”的培养关键，她说是戒粗心和恰到好处的目标和压力；
>> 说到当三娃妈的难处，她说是要接纳每个孩子都不一样；
>> 说到当一个好家长的关键，她说是
“克制”
，不要去对比……
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虽然
小M
在放榜季
收获普林斯顿、斯坦福
两所大牛校的录取，但是仅仅是在一年多前
，他在申请季要投递普林斯顿REA的申请时，并没有多少人看好。
就简单的来说，小M的SAT从1390开始，第三次SAT成绩考到1520，并非所谓的“超级高分”，
因为
没有绝对性的赢面大的“国际大奖”之类的，也没有国籍优势，被大藤拒的几率太高了
，
所以
大家都建议早申目标要求稳，稳中求胜，如果不是
小M
自己坚持、父母支持
，
没有任何一个顾问建议他早申去冲大藤
。
但是他坚持要申，而且身边的美国同学也觉得他可以，给到了他信心和鼓励，结果顺利拿到了录取，用事实应证了那句话，“今天的你会感谢昨天坚持的自己”！
要说是什么特质吸引了名校录取，我想应该是
小M
的努力
，
参加夏校
“
垫底”进Ro
ss
罗斯数学营，却因为他的努力和坚持，赢得了第二年
再
参加时
当助
教
的资格
。
说起罗斯数学营的经历，
小M
当
时6周
的时间中，每一天睡觉时间都不超过6小时，
那种投入和付出是有目共睹的。
△普林斯顿大学（图源：学校官网）
我特别好奇的是，早申都拿下普林斯顿了，换做大部分人都想躺平了，怎么
小M
还继续申RD呢？
小M
妈妈说，其实孩子也不想申了。但是妈妈却知道，这种时候
小M
需要外力再推动一下，让他继续进行自我挑战。
小M
自己觉得斯坦福应该也是可以拿下的，没必要去申请来证明自己，但是妈妈还是鼓励小M要付诸实际行动，毕竟人生只有一次拿大学offer的机会，可以像集邮一样为自己再争取一个offer。这个点打动了他，开始了斯坦福申请材料的准备。
小M
妈妈说孩子一直是个努力的人，相信努力的力量，妈妈当好一个称职的领路人就行。小时候带他看钢铁侠是MIT的，问他要不要去MIT上学，他说要！现在也一样，轻轻一推，他就去申请斯坦福了。
万万没想到的是，等最后斯坦福也录取了，
小M
决定斯坦福才是梦校，反而不去普林斯顿了。他的理由很简单，因为高中已经在新泽西待了4年了，不如去斯坦福换个环境吧（在两所大牛校之间轻松选，实名羡慕了）。可以说，妈妈的助推让
小M
在做决定前拥有了更多优质的可选项。
小M
妈妈说，在当家长的路上“修炼自己”得出很重要的一课就是，要做一个“能上能下”的人。对于孩子能不能进大藤，自己的态度是，抱有希望，但能接受最坏的结果。
△斯坦福大学（图源：学校官网）
小升初“落榜”全市第一中学
进了斯坦福，
小M
当然被贴上了各种“牛娃”标签，但是
他的成长过程却不是一帆风顺的，也有过不少挫折；是家长一次次地陪伴着他建立“逆商”（面对逆境的韧劲），才有了今天的成果。
小M
幼升小的时候，他的图形识别能力是一起入学的孩子中最弱的，识字也弱，只认识“大”和“小”两个字，因为是9月生日的娃，属于同年级里年纪最小的一拨儿。因此，当时全家人都反对
小M
“抢跑”升读小学，反而觉得多等一年更稳妥。
但是妈妈当机立断，根据孩子的心算和逻辑能力，她觉得孩子没问题。虽然不识字，但是他能在脑袋里做鸡兔同笼，在没有教他方法的前提下，只跟他讲了题目，他就用小孩子的方式解出来了。由此可以判断孩子的基本数理感觉不错，而识字能力可以交给学校去培养。
小M
以理科优势申请大学的时候，在回忆自己一路学数学的心路历程，母子俩聊起来才想起是二年级的时候妈妈教过他二进制，他就理解了所有数的进位。回想起这一刻，妈妈更加觉得当时的判断和决策是非常正确的。
在小升初的时候，
小M
去应考东莞当地全市的头部私立中学，应该是十拿九稳的可以考到全市前200名拿奖学金入读的，因为考完对答案发现自己都做对了，但却意外“落榜”！
又一次，全家展开讨论，有家人替小M觉得愤愤不平，猜测学校可能存在“暗箱操作”。但是
小M
妈妈客观分析后觉得，应该是因为
小M
的字迹潦草，甚至可能串行了，而导致失分。妈妈一方面安慰
小M
拿了录取的两所学校都不错，一方面教育
小M
应该正视这个问题，吸取教训。
后来
小M
进入了另一所头部中学入读。
在讲到孩子教育中最重要的一环，
小M
妈妈说，对于
小M
这类早期成绩比较突出的孩子，尤其尤其需要强调他们拿满分的必要性，不能为小问题的粗心找借口。更不要因为孩子小时候的一些“第一名”而自带滤镜，不自觉调高了对孩子“自然成才”的期望，而忽略了家长作为教育者和引导者的重要性。
△《蜂鸟》剧照
是小M教育路上“最对”的决定？
可能让很多读者惊掉下巴的是，
小M
入读的美高在美排名400多。但是，
小M
妈妈的择校思路，用她的话说，依旧是很“朴素”：
主要看看这所学校是否有哈耶普斯麻录取，只要有，就证明学校没被名校“黑名单”。
而每所高中的“藤校率”，事实上和每个个体没有关系
。再高的藤校比例，你也可能不在比例里；藤校比例不高，但你有可能在里面。
当时
小M
还有一个offer，学校排名比他就读的高中要高100多名，但由于
小M
入读美高的时候正值疫情开端，父母还有经济因素的考虑，因为当时经济形势所含的不确定性因素很高，选择新泽西这所高中每年能省2万刀，这样能使得家庭的经济计划更加健康。
综合考虑，就选择了入读这所排名400的美高。
△耶鲁大学（图源：学校官网）
小M
在高中期间，创建了学校的数学社，吸引了20多位老师和同学加入，为50多个学生提供了数学辅导。试想在一所头部美高，数学社肯定已经有人创立，并且可能已经有多个不同类别的相关社团了。
圆梦斯坦福后，
小M
妈妈说去读美高是最正确的决定。看到孩子在美高四年实实在在的成长，成为一个更全面的人，她说最后去不去藤校，都不重要了。
在去美高之前，
小M
是一个偏内向的“理工男”，同时对文学、哲学、艺术都有兴趣，但是刚去美高的时候，他只对理工科的课程和活动感兴趣。有一天，妈妈收到学校一封邮件，得知学校每年春天都有大型的戏剧演出，就鼓励
小M
去参加。而这一次在剧组担当灯光师的经历，让
小M
从此爱上了音乐剧，成了小剧迷。
对于小M妈妈来说，沿途收获的鲜花和风景，比是否“到罗马”更重要。
△《小谢尔顿》剧照
做好每一个“微决策”
也许因为修读的是心理学和教育学专业，也许因为长期活跃在商界与世界500强品牌接触，
小M
妈妈总是能在孩子的教育决策上做到“稳狠准”。
在
小M
小时候，妈妈是个“双城妈妈“，周一到五在广州工作，只能利用周末回家的时间参与孩子的教育。但是就是这一个个的周末，
小M
妈妈最重要的事情是在判断孩子的天赋所在，孩子有哪些短板是一定要趁早补的，哪些是可以暂时放掉的……
三年级的时候，在美国旅游，
小M
妈妈看到别人家的孩子上美高的路径，觉得孩子以后也可以读美高，但是掂量了一下，三年级到八年级，也就眨眼几年的时间，于是果断辞掉了工作，为了增加孩子读美高之前能陪伴孩子的时间。
